Bài giảng Sinh học Lớp 9 - Bài 20: Thực hành Quan sát và lắp mô hình ADN - Nguyễn Mai Thu

Nội dung text: Bài giảng Sinh học Lớp 9 - Bài 20: Thực hành Quan sát và lắp mô hình ADN - Nguyễn Mai Thu

1. TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ MÔN: SINH HỌC 9 GV: Nguyễn Mai Thu
2. F.CRICK J.WATSON
3. Kiến thức đã học có liên quan Kiến thức mới cần hình thành - Cấu tạo hóa học và - Nhận biết cấu trúc cấu trúc không gian không gian của phân của phân tử AND tử ADN - AND và bản chất của - Trình bày quy trình gen . lắp ráp và thao tác lắp ráp được mô hình ADN .
4. I.MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh cần đạt được: 1. Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức về cấu trúc không gian của phân tử ADN 2. Kĩ năng: - Rèn được kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN - Rèn được thao tác lắp ráp mô hình ADN - Tự tìm hiểu và thực hiện được nhiệm vụ được giao một cách độc lập và hợp tác tại các góc - Trình bày kết quả phân tích và vận dụng 3. Thái độ: - Tích cực thoải mái, tự giác tham gia vào các hoạt động . - Có ý thức hợp tác, chủ động , sáng tạo trong học tập -Củng cố niềm tin vào khoa học - Tính cẩn thận , yêu thích bộ môn - Biết giữ gìn đồ dùng, thiết bị sẵn có
5. II. CHUẨN BỊ : 1. Phương tiện, thiết bị Chuẩn bị của Giáo viên: - Mô hình phân tử ADN - Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN tháo rời số lượng 6 bộ - Màn hình và máy chiếu , băng hình cấu trúc không gian ADN ,cơ chế tự sao ADN - Giấy Ao, phiếu giao việc, băng dính, kéo Chuẩn bị của Học sinh ; - SGK Sinh học 9, vở ghi, bút chì, thước . - Đọc trước bài học: Quan sát và lấp mô hình - Ôn lại kiến thức về cấu tạo và cơ chế nhân đôi ADN và bán chất hóa học của gen, cơ chế tổng hợp ARN và Prôtêin - Mỗi HS chuẩn bị viết bài thu hoạch
6. 2. Phương pháp: + Học theo góc + Trực quan + Vấn đáp + Thảo luận nhóm + Hợp tác theo nhóm nhỏ + Kĩ thuật khăn trải bàn + Thực hành.
7. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN ĐÁP ÁN 
8. PHIẾU HỌC TẬP STT Câu hỏi Trả lời + Vò trí töông ñoái cuûa 2 maïch 1 nucleotit 2 + Chieàu xoaén cuûa hai maïch + Ñöôøng kính voøng xoaén ? 3 Chieàu cao voøng xoaén ? + Soá caëp nucleotit trong 1 chu 4 kyø xoaén + Caùc loaïi nucleotit naøo lieân 5 keát vôùi nhau thaønh caëp ?
9. QUAN SÁT MÔ HÌNH của phân tử ADN
10. XEM PHIM cau truc.mpg
11. A T G X T A X G T A A T G X X G T A A T G X X G T A A T G X
12. A T G X T A X G T A A T G X X G T A A T G X X G T A A T G X
13. A T G X T A X G T A A T G X
14. A T A T G X G X T A T A X G X G T A T A A T A T G X G X X G X G T A T A A T A T G X G X X G X G T A T A A T A T G X G X Tèc ®é tæng hîp: kho¶ng 100 Nuclª«tit mét gi©y
15. A T G X T A X G T A A T G X X G T A A T G X X G T A A T A T A T G X G X T A T A X G X G T A T A A T A T G X G X X G X G T A T A A T A T G X G X X G X G T A T A A T A T
16. A T G X T A X G T A A T G X X G T A A T G X X G T A A T A T A T G X G X T A T A X G X G T A T A A T A T G X G X X G X G T A T A A T A T G X G X X G X G T A T A A T A T
17. GÓC PHÂN TÍCH Kĩ thuật khăn trải bàn (Thời gian tối đa 10 phút) 1. Mục tiêu : Nghiên cứu nội dung kiến thức trong SGK tìm ra được quy trình lắp ráp mô hình AND 2. Nhiệm vụ : 21.Nhiệm vụ cá nhân HS nghiên cứu nội dung SGK : Mục 2 : + Khi lắp ráp thành mô hình hoàn chỉnh HS tiến hành mấy bước? + Khi lắp xong mô hình cần kiểm tra những điều gì ? 2.2. Mỗi cá nhân ghi ý kiến của mình vào khung ngoài giấy AO 2.3 Một HS sẽ ghi những nội dung trùng lặp của các cá nhân vào khung giữa của giấy Ao
18. 1 Viết ý kiến cá nhân Viết Viết Ý Viết ý kiến chung cả nhóm Ý 3 2 kiến kiến Cá Cá nhân nhân Viết ý kiến cá nhân 4
19. GÓC ÁP DỤNG Cá nhân + nhóm (Thời gian thực hiện tối đa10 phút) 1. Mục tiêu : Từ các quy trình lắp ráp, HS có thể áp dụng thực hành lắp ráp mô hình ADN 2. Nhiệm vụ : Căn cứ vào quy trình và kiến thức đã học từng nhóm hoàn thành lắp ráp mô hình ADN
20. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ .
21. DẶN DÒ - Vẽ hình 15 SGK vào vở. - Học bài chú ý tóm tắt bài và các câu hỏi ở SGK. -Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết : Ôn lại kiến thức chương 1, 2, 3, theo yêu cầu cuối bài . - Chuẩn bị bài sau: Bài 21“Đột biến gen” . - Thu bài thu hoạch giờ sau .
22. Chúc các em học giỏi