Bài giảng Tiếng việt Lớp 6 - Bài 12: Số từ và lượng từ - Trường THCS Bồ Đề

Nội dung text: Bài giảng Tiếng việt Lớp 6 - Bài 12: Số từ và lượng từ - Trường THCS Bồ Đề

1. Gioi thieu
2. Ví dụ: 1. Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gì, vua bảo: “ DT Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chng và voi chín ngà, DT DT DT gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi”. DT DT DT ( Sơn Tinh, Thuỷ Tinh )
3. Ví dụ: a,Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gì, vua bảo: “ DT Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chng và voi chín ngà, DT DT DT gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi”. DT DT DT ( Sơn Tinh, Thuỷ Tinh )
4. b.Tục truyền đời Hùng Vơng thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng DT ông lão chăm chỉ làm ăn và có tiếng là phúc đức. ( Thánh Gióng )
5. Ví dụ: 1. Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gì, vua bảo: “ Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chng và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôđôi”.i So sánh: (Sơn Tinh, Thuỷ Tinh) -một trăm con trâu -một đôi con trâu →phải nói: một cặpđôi trâu
6. Cho biết từ “chục” trong 2 câu sau là số từ hay danh từ chỉ đơn vị? -Nhà anh có mấy chục con lợn, mấy chục con gà? -Nhà tôi có hai chục lợn, bảy chục gà. >có những từ trong trờng hợp này là số từ nhng trờng hợp khác lại dùng nh danh từ chỉ đơn vị (do danh từ chỉ đơn vị ở đó đã bị lợc bỏ)
7. Bài tập nhanh: Tìm và xác định ý nghĩa của số từ trong các ví dụ sau: a,Tôi có hai cái bút và mời ba quyển vở. b,Mỗi bài thi UPU nên viết từ năm trăm đến một nghìn từ. c,Khách đến rồi, bng thêm một mâm sáu ra đây. →hai, mời ba, năm trăm, một nghìn, một là số từ chỉ số lợng sáu là số từ đứng sau danh từ nhng không chỉ số thứ tự mà chỉ lợng →Có số từ đơn và số từ ghép →Có khi số từ đứng sau danh từ nhng không chỉ số thứ tự mà lại chỉ số lợng
8. •Ví dụ:[ ] Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng. Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận. Cả mấy vạn tớng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh chỉ cho dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa.
9. •Ví dụ:[ ] Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng. Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận. Cả mấy vạn tớng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh chỉ cho dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa. Phần trung tõm Phần trước Phần sau t2 t1 T1 T2 s1 s2 cỏc hoàng tử những kẻ thua trận cả mấy vạn tướng lĩnh quõn sĩ
10. Phần trung tõm Phần trước Phần sau t2 t1 T1 T2 s1 s2 tất cả, cỏc hoàng tử tất thảy, những kẻ thua trận hết thảy cả mấy vạn tướng lĩnh quõn sĩ mỗi, mọi, từng
11. Tìm và xác định các loại lợng từ trong các vi dụ sau: a,Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi. b,Một hôm, bị giặc đuổi, Lê Lợi cùng các tớng rút lui mỗi ng- ời một ngả. -Từng, mỗi là lợng từ chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối + Từng: mang ý nghĩa lần lợt theo trình tự, hết cá thể này đến cá thể khác +Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng từng cá thể, không mang ý nghĩa lần lợt -Các là lợng từ chỉ ý nghĩa toàn thể
12. Phần trước Phần trung tõm Phần sau t2 t1 T1 T2 S1 S2 Lợng từ -lợng từ chỉ Số từ chỉ ý ý nghĩa tập chỉ số nghĩa toàn hợp hay thứ tự thể phân phối -số từ chỉ số lợng
13. Số từ Lợng từ Giống -Cùng bổ sung ý nghĩa cho danh từ để tạo thành cụm danh từ -Cùng có ý nghĩa chỉ số lợng Khác •Vị trí: Số từ chỉ lợng: đứng trớc *Vị trí: Đứng trớc danh danh từ, còn số từ chỉ thứ tự đứng từ sau danh từ •ý nghĩa: chỉ số lợng, số thứ tự *ý nghĩa: chỉ lợng ít chính xác trong dãy số tự nhiên hay nhiều
14. Bài 1: -Tìm số từ trong bài thơ - Xác định ý nghĩa số từ ấy Khụng ngủ được Một canh hai canh lại ba canh, Trằn trọc băn khoăn, giấc chẳng thành; Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt, Sao vàng năm cỏnh mộng hồn quanh. (Hồ Chớ Minh) →Khi tìm hiểu ý nghĩa của số từ thì cần xác định theo văn cảnh cụ thể
15. Bài 2. Con đi trăm nỳi ngàn khe Chưa bằng muụn nỗi tỏi tờ lũng bầm. (Tố Hữu) →Có những số từ đợc dùng với ý nghĩa nh lợng từ. Đây chính là hiện tợng chuyển nghĩa theo phơng thức hoán dụ rất độc đáo trong thơ văn
16. Bài 3: a,Viết cõu cú dựng số từ và lượng từ b,Thi tỡm những cõ ca dao tục ngữ hoặc những cõu văn, thơửtong cỏc văn bản đó học cú dựng số từ va lượng từ