Chuyên đề Thực hiện linh hoạt các phương pháp, kĩ thuật dạy học, ứng dụng stem vào bài học Trường Tiểu học Vũ Lạc - Thành phố Thái Bình

pdf 6 trang Như Liên 16/01/2025 220
Bạn đang xem tài liệu "Chuyên đề Thực hiện linh hoạt các phương pháp, kĩ thuật dạy học, ứng dụng stem vào bài học Trường Tiểu học Vũ Lạc - Thành phố Thái Bình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pdfchuyen_de_thuc_hien_linh_hoat_cac_phuong_phap_ki_thuat_day_h.pdf

Nội dung text: Chuyên đề Thực hiện linh hoạt các phương pháp, kĩ thuật dạy học, ứng dụng stem vào bài học Trường Tiểu học Vũ Lạc - Thành phố Thái Bình

  1. CHUYÊN ĐỀ:“THỰC HIỆN LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP, K Trường Tiểu học Vũ Lạc Thứ 6, 29/12/2023 | 15:22 CHUYÊN ĐỀ:“THỰC HIỆN LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC, ỨNG DỤNG STEM VÀO BÀI HỌC” CHUYÊN ĐỀ:“THỰC HIỆN LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC, ỨNG DỤNG STEM VÀO BÀI HỌC” TRƯỜNG TIỂU HỌC VŨ LẠC - THÀNH PHỐ THÁI BÌNH. Cùng với dạy học theo hướng tích hợp, dạy học liên môn, những năm gần đây, việc triển khai thực hiện dạy học theo định hướng giáo dục STEM trong nhà trường được ngành giáo dục Thành phố coi là nhiệm vụ quan trọng trong việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh. Thực hiện kế hoạch của PGD &ĐT Thành phố và chuyên môn của nhà trường năm học 2023 – 2024, giáo viên tổ chuyên môn khối 2 đã tổ chức tiết dạy chuyên đề có lồng ghép hoạt động giáo dục STEM. Đây cũng là dịp để các thầy cô giáo học hỏi lẫn nhau, chia sẻ những kinh nghiệm hay, những bài giảng tốt, những sáng kiến làm đồ dùng dạy học, cách dạy lồng ghép hoạt động giáo dục STEM vào bài học. “ Mỗi giờ dạy là một sự mới lạ, một sự khác lạ, một sự sáng tạo không ngừng” và đúng như vậy, mỗi tiết dạy của các cô giáo đều thể hiện sự chuẩn bị chu đáo của thầy cũng như tinh thần tích cực, chủ động trong học tập của các em học sinh. Tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng, phát huy tính tích cực chủ động của học 1 of 6 10/2/2024, 1:16 PM
  2. CHUYÊN ĐỀ:“THỰC HIỆN LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP, K sinh trong học tập là nét nổi bật trong các tiết dạy. Tiết học Tự nhiên xã hội: Bài 6: Nơi sống của động vật do cô giáo Vũ Kim Tuyến cùng các em học sinh lớp 2C Trường Tiểu học Vũ Lạc thực hiện. Người thực hiện tiết dạy - Cô giáo Vũ Kim Tuyến Mở đầu tiết dạy là phần khởi động sôi nổi gây hứng thú cho các em học sinh, Tiếp đó, cô cùng các em học sinh hình thành khám phá kiến thức bằng các hoạt động nhóm . Một số hình ảnh hoạt động nhóm 2 of 6 10/2/2024, 1:16 PM
  3. CHUYÊN ĐỀ:“THỰC HIỆN LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP, K Phần vận dụng các bạn học sinh được làm việc nhóm, được tham gia vào hoạt động trải nghiệm ứng dụng STEM vào việc cắt, xé, dán các con vật sống dưới nước, sống trên cạn và con vật sống cả dưới nước cả trên cạn. Nhờ hiểu biết về các loại động vật các em biết thực hành tạo ra sản phẩm. Sau ít phút phác thảo, thiết kế , các em bắt tay vào việc thực hiện ý tưởng bằng việc cắt, dán nguyên vật liệu đã chuẩn bị. Các em đều rất hào hứng với phần ứng dụng này, rất nhiều sản phẩm đẹp, sinh động đã được tạo ra: những bức tranh với hình ảnh các con vật rất gần gũi với các em như con gà, vịt, ngan, ngỗng, trâu, bò, cá , cua được tạo ra dưới bàn tay khéo léo của các em. Trong phạm vi một tiết học, thông qua việc ứng dụng 3 of 6 10/2/2024, 1:16 PM
  4. CHUYÊN ĐỀ:“THỰC HIỆN LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP, K công nghệ hiện đại vào giảng dạy cùng những hoạt động đa dạng với: Phương pháp bàn tay nặn bột, sơ đồ tư duy Mind Map, thuyết trình, hoạt động nhóm, cặp đôi, cá nhân, Cô giáo Vũ Kim Tuyến đã thực sự thành công khi đem lại tiết học vô cùng sinh động, thú vị, nhiều trải nghiệm. Các hoạt động dạy học được thiết kế theo các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực, bảo đảm mỗi hoạt động học được thiết kế rõ ràng về mục đích, nội dung, cách tổ chức hoạt động học tập linh hoạt, tạo hứng khởi cho học sinh; sáng tạo trong thiết kế bài học điện tử để học sinh chủ động tiếp thu kiến thức. Các phương pháp, hình thức dạy học bài học STEM cũng được linh hoạt thực hiện, giúp lôi cuốn học sinh vào hoạt động kiến tạo, tăng cường hoạt động nhóm, tự lực chiếm lĩnh kiến thức vận dụng thực hành tạo ra các sản phẩm phong phú đa dạng và gần gũi với các em. Một số sản phẩm các em thực hành tạo nên 4 of 6 10/2/2024, 1:16 PM
  5. CHUYÊN ĐỀ:“THỰC HIỆN LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP, K 5 of 6 10/2/2024, 1:16 PM
  6. CHUYÊN ĐỀ:“THỰC HIỆN LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP, K Tiết chuyên đề đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp đối với các em học sinh và các thầy cô giáo trong trường về dự. Qua tiết dạy, các thầy cô giáo có cơ hội trao đổi, nâng cao chuyên môn giúp các thầy cô hiểu rõ hơn và có thêm những sáng kiến mới trong việc thực hiện phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn, gắn với các hoạt động trải nghiệm trong thực tiễn. Tác giá: Nguyễn Thị Lan Anh - PHT Tác giả:Tiểu học Vũ Lạc 6 of 6 10/2/2024, 1:16 PM