Đề kiểm tra học kì I môn Lịch sử Lớp 9 - Trường THPT Song Ngữ (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I môn Lịch sử Lớp 9 - Trường THPT Song Ngữ (Có đáp án)

1. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Đề Kiểm Tra Học Kỳ I – Lớp 9 Trường THPT Song Ngữ Thời gian làm bài 45 phút Câu 1: (2 điểm) Hãy nêu các xu hướng phát triển của Thế giới ngày nay. Nhiệm vụ lớn nhất của nhân dân ta hiện nay là gì? Câu 2: (5 điểm) Hãy cho biết những mốc thời gian thành lập của tổ chức liên kết kinh tế ở khu vực Tây Âu. Vì sao các nước Tây Âu có xu hướng liên kết với nhau? Câu 3: (3 điểm) Những thành tưu của công cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc 1978 đến nay. Ý nghĩa của những thành tựu đó.
2. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (2 điểm) NỘI DUNG ĐIỂM Các xu hướng phát triển của Thế giới ngày nay 1 đ - Xu thế hòa hoãn hòa dịu trong quan hệ quốc tế. 0,25 đ - Sự tan rã của trật tự hai cực Ianta và TG đang tiến tới xác lập một trật tự TG mới đa cực nhiều trung tâm. 0,25 đ - Hầu hết các nước đều điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm. 0,25 đ - Ở nhiều khu vực lại xảy ra những xung đột quân sự hoặc nội chiến giữa các phe phái. 0,25 đ Nhiệm vụ lớn nhất của nhân dân ta hiện nay 1 đ - Tăng cường phát triển kinh tế 0,5 đ - Đẩy mạnh giao lưu hợp các nước trong khu vực và trên TG 0,5 đ Câu 2: (5 điểm) NỘI DUNG ĐIỂM Thời gian thành lập của tổ chức liên kết kinh tế ở khu vực Tây Âu 2 đ - 4/1951 “Cộng đồng than, thép Châu Âu” ra đời bao gồm 6 nước Pháp, Đức, Italia, Bỉ, Hà Lan và Lucxambua. 0,5 đ - 3/1957 thành lập “Cộng đồng năng lượng nguyên tử Châu Âu” “Cộng đồng kinh tế Châu Âu” 0,5 đ - 7/1967 Ba cộng đồng trên sáp nhập thành Cộng đồng Châu Âu. 0,5 đ - 12/1991 Lập liên minh Châu Âu (EU) 0,5 đ Các nước Tây Âu có xu hướng liên kết với nhau vì 3 đ - Các nước Tây Âu đều có chung 1 nền văn minh, có 1 nền kinh tế không tách biệt nhau lắm và từ lâu đã liên hệ mật thiết với nhau. 1 đ - Sự hợp tác là hết sức cần thiết, đặc biệt là dưới tác động của KH – KT 1 đ - 1950 kinh tế Tây Âu dần phát triển và muốn thoát khỏi sư lệ thuộc vào Mĩ 1 đ Câu 3: (3 điểm) NỘI DUNG ĐIỂM Những thành tưu của công cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc 1978 đến nay 2 đ - Kinh tế phát triển nhanh chóng, tốc độ tăng trưởng cao nhất TG: + GDP tăng trung bình hàng năm 9,6 % + Tổng giá trị xuất khẩu năm 1997 lên 325,06 tỉ USD + 1997 có 145 nghìn doanh nghiệp nước ngoài đang hoạt động ở Trung Quốc 1,5 đ - Đời sống nhân dân được nâng cao rõ rệt 0,5 đ Ý nghĩa của những thành tựu đó. 1 đ - Đưa TQ thành một quốc gia giàu mạnh và văn minh
3. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Đề Kiểm Tra Học Kỳ I – Lớp 10 Trường THPT Song Ngữ Thời gian làm bài 45 phút Câu 1: (4 điểm) Lập bảng so sánh các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây về điều kiện ra đời, kinh tế, xã hội, chính trị? Câu 2: (3 điểm) Nêu quá trình hình thành của vương triều Gupta. Vị trí về mặt chính trị của vương triều? Điểm nổi bật của văn hóa Ấn Độ dưới vương triều Gupta là gì? Câu 3: (3 điểm) Điều kiện ra đời của các vương quốc cổ ở Đông Nam Á. Quá trình phát triển lịch sử các nước Đông Nam Á chia làm mấy thời kì? Nội dung chính của các thời kì?
4. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (4 đ) Nội dung Điểm Phương Đông Phương Tây - Điều kiện ra đời: ra đời ven các con sông - Ra đời ven biển ĐTH, đất ít lớn, đất đai phù sa màu mỡ 1 đ - Kinh tế: nông nghiệp tưới nước là chủ - Thủ công nghiệp là chủ yếu 1 đ yếu 1 đ - Chính trị: Quân chủ chuyên chế - Dân chủ chủ nô 1 đ - Xã hội: Quý tộc – nông dân công xã – nô lệ - Chủ nô – bình dân – nô lệ Câu 2: (3 đ) Nội dung Điểm Quá trình hình thành 0,5 đ - Đầu CN miền Bắc Ấn Độ lại được thống nhất, nổi bật là vương triều Gupta 0,25 đ - Vương triều Gupta có 9 đời vua, qua gần 150 năm (319 – 467) 0,25 đ Vai trò về mặt chính trị của vương triều 0,5đ - Tổ chức kháng cự không cho các tộc ở Trung Á xâm lấn 0,25 đ - Thống nhất miền bắc Ấn Độ, chiếm bình nguyên Đê Can làm chủ gần như miền trung Ấn Độ 0,25 đ Điển nổi bật của văn hóa Ấn Độ 2 đ - Sự định hình và phát triển của văn hóa truyền thống Ấn Độ 0,5đ - Yêu cầu học sinh phải giải thích: + Văn hóa truyền thống thông qua: sự hình thành của đạo Ấn, sự truyền bá đạo Phật và sự ra đời của Chữ viết. 1 đ + văn hóa Ấn Độ tiếp tục truyền bá ra bên ngoài (khu vực Đông Nam Á) 0,5 đ Câu 3: (3 đ) Nội dung Điểm Điều kiện ra đời 1 đ - Gió mùa thuận lợi cho cây nông nghiệp lúa nước phát triển 0,25 đ - Vị trí giáp biển thuận lợi cho thương nghiệp đường biển phát triển 0,25 đ - Đầu CN cư dân Đông Nam Á biết sử dụng đồ sắt 0,25 đ - Chịu ảnh hưởng văn hóa Ấnn Độ, Trung Quốc 0,25 đ Quá trình phát triển của lịch sử khu vực Đông Nam Á chia mấy thời kì 1 đ - Chia 4 thời kì: + Thế kỉ I – VII 0,25 đ + Thế kỉ VII – X 0,25 đ + Thế kỉ X – nửa đầu thế kỉ XVIII 0,25 đ + Nửa sau thế kỉ XVIII 0,25 đ Nội dung cụ thể 1 đ - Thế kỉ I – VII: ra đời các vương quốc cổ Đông Nam Á 0,25 đ - Thế kỉ VII – X: hình thành các quốc gia Đông Nam Á trên cơ sở một dân tộc đông
5. nhất làm nòng cốt 0,25 đ + Thế kỉ X – nửa đầu thế kỉ XVIII: phát triển mạnh nhất các quốc gia phong kiến 0,25 đ ĐNA + Nửa sau thế kỉ XVIII: thời kì suy thoái của các quốc gia ĐNA nhưng ở mỗi nước 0,25 đ quá trình đó diễn ra không đều nhau
6. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Đề Kiểm Tra Học Kỳ I – Lớp 11 Trường THPT Song Ngữ Thời gian làm bài 45 phút Câu 1: (4 điểm) Trình bày các biện pháp của Rama V. những cải cách của Rama V có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của Xiêm? Câu 2: (4 điểm) Lập bảng hệ thống kiến thức các nhà văn hóa thời cận đại: tác giả, năm sinh, năm mất, tác phẩm. Câu 3: (2 điểm) Chính sách bành trướng của Mĩ đối với khu vực Mĩ La Tinh được biểu hiện như thế nào?
7. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (4 đ) Nội dung Điểm Cải cách của Rama 3 đ * Kinh tế : 1 đ - Nông nghiệp: giảm thuế ruộng, xóa bỏ chế đô lao dịch - Công nghiệp: khuyến khích nông dân bỏ vốn đầu tư * Chính trị: 1 đ - Vua có quyền lực tối cao - Hội đồng nhà nước - Chính phủ có 12 bộ trưởng * Quân đội, tòa án, trường học theo Phương Tây 0,5 đ * Xã hội: xóa bỏ chế độ nô lệ vì nợ, giải phóng người lao động 0,5 đ * Đối ngoại: thực hiện chính sách “cây tre mềm dẻo” 1 đ Ý nghĩa 1 đ - Đưa Thái Lan thoát khỏi thân phận thuộc địa và giữ vững độc lập Câu 2: (4 đ) Nội dung Điểm Tác giả Năm sinh Năm mất Tác phẩm - Vichto Huygo 1802 1885 Những người khốn khổ 0,5 đ - Lép Tôn xtoi 1828 1910 Chiến tranh và hòa bình, Phục sinh 0,5 đ - Mác tuên 1835 1910 Những người Inoxang đi du lịch 0,5 đ - Rabinđranat Tago Thơ dâng 0,5 đ - Lỗ Tấn 1881 1936 AQ chính truyện 0,5 đ - Hô xê Ri dan Đừng động vào tôi 0,5 đ - Hô xê Mac ti - Van Gốc - Pi cát xô 0,5 đ Câu 3: (2 đ) Nội dung Điểm - Đưa ra học thuyết Châu Mĩ của người Châu Mĩ 0,5 đ - Lập tổ chức liên minh dân tộc các nước Cộng Hòa Châu Mĩ 0,5 đ - Gây chiến tranh tây Ban Nha hất Tây Ban Nha ra khỏi Châu Mĩ 0,5 đ - Thực hiện chính sách “Cây gây lớn” và chính sách ngoại giao “Đô la” 0,5 đ