Đề kiểm tra học kì I Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Cự Khối

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Cự Khối

1. UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 - 2019 TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 (TIẾT 67,68) Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra: 12 / 12 / 2018 Câu 1(3đ): Cho đoạn trích sau: “Thủy Tinh đến sau, không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, đem quân đuổi theo đòi cướp Mị Nương. Thần hô mưa, gọi gió làm thành dông bão rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh. Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước. ” a. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Văn bản đó thuộc thể loại gì? Em hãy cho biết nhân vật chính của văn bản đó? b. Nêu ý nghĩa của văn bản trên ? Câu 2(2đ) Cho các từ: sách, chạy, xanh a. Xác định từ loại của các từ trên. b. Phát triển một trong số các từ đã cho thành cụm từ. c. Đặt câu với cụm từ đã tạo được ở câu b và cho biết chức năng ngữ pháp của cụm từ đó (trong câu vừa đặt). Câu 2(5đ) : Trong vai em bé thông minh, hãy kể lại truyện cổ tích Em bé thông minh. (SGK Ngữ Văn 6 - Tập 1)
2. UBND QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 (TIẾT 67,68 - PPCT) Câu Đáp án Điểm a. - Đoạn trích trên thuộc văn bản: Sơn Tinh, Thủy Tinh 0.5đ - Thể loại: Truyện truyền thuyết 0.5đ - Nhân vật chính: Sơn Tinh, Thủy Tinh 0.5đ Câu 1(3đ) b. Ý nghĩa của truyện : - Giải thích hiện tượng lũ lụt và thể hiện sức mạnh, ước mong của người Việt cổ muốn chế ngự thiên tai . 1đ - Ca ngợi công lao dựng nước của các vua Hùng. 0.5đ a. Từ loại: 0.75đ - sách: danh từ - chạy: động từ Câu 2(2đ) - xanh: tính từ b. HS phát triển đúng một cụm từ 0.5đ c. Đặt câu với cụm từ vừa phát triển 0.5đ - Xác định được chức năng ngữ pháp của cụm từ 0.25đ 1.Yêu cầu: *Hình thức: - Học sinh kể theo ngôi thứ nhất trong vai em bé thông minh (xưng “tôi”) - Người kể được thay đổi thứ tự sự việc, đan xen bộc lộ những Câu 2(5đ) cảm xúc, suy nghĩ của bản thân. - Bài viết có bố cục 3 phần *Nội dung: - Mở bài: Xây dựng tình huống để giới thiệu vai người kể và 0.5đ giới thiệu câu chuyện Em bé thông minh. - Thân bài: Kể diễn biến chi tiết theo các sự việc phụ thuộc vai 4đ người kể: - Viên quan gặp hai cha con tôi đang cày ruộng và ra câu đố oái oăm. - Tôi (ta) dùng câu đố để đố lại, viên quan liền về tâu vua. - Nhà vua kín đáo thử tài tôi bằng cái lệnh bắt dân làng chúng tôi nuôi trâu đực biết đẻ. - Hai cha con tôi tìm đường vào kinh đô. Tôi gặp được nhà vua. Cuộc đối đáp giữa nhà vua và tôi diễn ra.Tôi đã vượt qua thêm một lần nữa thử thách của nhà vua một cách dễ dàng. - Tôi giúp nhà vua và triều đình làm được công việc oái oăm mà sứ thần nước láng giềng thách đố (xỏ sợi chỉ qua đường ruột một chiếc vỏ ốc vặn.) - Kết bài: Kết thúc truyện: 0.5đ - Nhà vua và cả triều đình khâm phục trí thông minh kì lạ của
3. tôi và tôi được nhà vua phong chức Trạng nguyên và ban cho một dinh thự trong cung. Tôi trở thành người giúp đỡ nhà vua rất đắc lực trong việc cai trị đất nước. - Ý nghĩa của truyện, cảm nghĩ của tôi. 2. Biểu điểm: - Điểm 5: Bài làm đảm bảo đầy đủ các yêu cầu trên, văn viết mạch lạc, lưu loát, bố cục hợp lí. - Điểm 4: Bài đảm bảo tương đối đầy đủ các yêu cầu, còn vài sai sót nhỏ nhưng không đáng kể - Điểm 3: Bài đạt ½ yêu cầu, nội dung sơ sài song vẫn đảm bảo các ý chính - Điểm 1-2: Bài sơ sài, còn thiếu ý, diễn đạt còn lủng củng - Điểm 0: Không làm được gì hoặc lạc đề. ( GV căn cứ vào bài làm của học sinh để cho các mức điểm còn lại.) Ban giám hiệu TT/NTCM duyệt Người ra đề Nguyễn Mai Hương