Đề thi học kì I môn Sinh học Lớp 10, 11, 12 - Trường THPT Song Ngữ (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học kì I môn Sinh học Lớp 10, 11, 12 - Trường THPT Song Ngữ (Có đáp án)

1. Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Đề thi học kì I Trường THPT Song Ngữ Môn: Sinh học 10 Đề 1: 1. Nêu các cấp tổ chức của thế giới sống từ thấp đến cao theo nguyên tắc thứ bậc. Vì sao nói thế giới sống được tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc? (2 điểm) 2. Nêu cấu trúc và chức năng của các loại ARN. (2 điểm) 3. Trình bày các đặc điểm chung của tế bào nhân sơ. Kích thước nhỏ đem lại lợi ích gì cho các tế bào nhân sơ? (2 điểm) 4. Nêu đặc điểm cấu trúc và chức năng của nhân và ti thể. (2 điểm) 5. Phân biệt quá trình đồng hóa và dị hóa. (1 điểm) 6. Chiều dài phân tử ADN là 5100 Å. Phân tử ADN này có 600 nucleotit loại G. (1 điểm) a. Xác định số lượng nucleotit của các loại trong phân tử ADN. b. Tính số liên kết hidro trong phân tử ADN. Đáp án: 1. Caùc caáp toå chöùc cuûa theá giôùi soáng: (2ñ) - Theá giôùi soáng ñöôïc chia thaønh caùc caáp toå chöùc töø thaáp ñeán cao theo nguyeân taéc thöù baäc: phaân töû -> baøo quan ->teá baøo -> moâ -> cô quan -> heä cô quan ->cô theå ->quaàn theå ->quaàn xaõ -> heä sinh thaùi -> sinh quyeån. - Theá giôùi soáng ñöôïc toå chöùc theo nguyeân taéc thöù baäc nghóa laø toå chöùc soáng caáp döôùi laøm neàn taûng ñeå xaây döïng neân toå chöùc soáng caáp treân. Toå chöùc soáng caáp cao hôn khoâng chæ coù ñaëc ñieåm cuûa toå chöùc soáng caáp thaáp maø coøn coù caùc ñaëc tính noåi troäi maø toå chöùc soáng caáp döôùi khoâng coù ñöôïc. 2. Caáu truùc vaø chöùc naêng cuûa caùc loaïi ARN: (2ñ) Caùc loaïi mARN tARN rARN Laø moät chuoãi polinucleâoâtit Coù caáu truùc 3 thuøy, trong ñoù Chæ coù moät maïch nhöng nhieàu döôùi daïng maïch thaúng. coù moät thuøy mang boä ba ñoái Caáu truùc maõø. vuøng caùc nucleotit lieân keát boå sung vôùi nhau taïo caùc vuøng xoaén keùp cuïc boä. Truyeàn ñaït thoâng tin di Vaän chuyeån caùc axit amin Laø thaønh phaàn caáu taïo neân Chöùc naêng truyeàn. ñeán riboâxoâm ñeå toång hôïp riboâxoâm. proâteâin. 3. Ñaëc ñieåm chung cuûa teá baøo nhaân sô: (2ñ) - Chöa coù nhaân hoaøn chænh. - Teá baøo chaát khoâng coù heä thoáng noäi maøng vaø khoâng coù baøo quan coù maøng boïc. - Kích thöôùc nhoû khoaûng 1 – 5 μm vaø trung bình chæ baèng 1/10 teá baøo nhaân thöïc. * Kích thöôùc teá baøo nhaân sô nhoû coù lôïi: - Tæ leä S/V (S laø dieän tích beà maët teá baøo, V laø theå tích teá baøo) lôùn thì toác ñoä trao ñoåi chaát vôùi moâi tröôøng dieån ra maïnh laøm cho teá baøo sinh tröôûng vaø sinh saûn nhanh. 4.Caáu truùc vaø chöùc naêng cuûa nhaân vaø ti theå: (2ñ) a. Nhaân teá baøo (1ñ) * Caáu truùc: goàm 3 phaàn: + Bao boïc bôûi 2 lôùp maøng. + Beân trong laø dòch nhaân chöùa chaát nhieãm saéc (ADN lieân keát vôùi proâteâin) vaø nhaân con. * Chöùc naêng: Mang thoâng tin di truyeàn, ñieàu khieån moïi hoaït ñoäng soáng cuûa teá baøo. b. Ti theå: (1ñ) * Caáu truùc: - Beân ngoaøi coù hai lôùp maøng bao boïc. - Beân trong coù chaát neàn chöùa ADN vaø riboâxoâm. * Chöùc naêng: Cung caáp nguoàn naêng löôïng chuû yeáu cuûa teá baøo döôùi daïng caùc phaân töû ATP. 5. Phaân bieät ñoàng hoùa vaø dò hoùa: (1ñ)
2. + Ñoàng hoùa: toång hôïp caùc chaát höõu cô phöùc taïp töø caùc chaát ñôn giaûn. + Dò hoùa: phaân giaûi caùc chaát höõu cô phöùc taïp thaønh caùc chaát ñôn giaûn. 6. N = 2L : 3.4 = 3000 Nu N = 2A + 2G => A = T = 900 Nu ; G = X = 600H = 2A + 3G = 3600 Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Đề thi học kì I Trường THPT Song Ngữ Môn: Sinh học 10 Đề 2: 1. Nêu các đặc điểm chung của các cấp tổ chức sống. Giải thích tại sao thế giới sống liên tục tiến hóa? (2 điểm) 2. Nêu đặc điểm cấu trúc và chức năng của protein. (2 điểm) 3. Nêu các đặc điểm chính của tế bào nhân thực để phân biệt với tế bào nhân sơ. (1 điểm) 4. Trình bày đặc điểm cấu trúc và chức năng của màng sinh chất. Hãy phân biệt vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động. (3 điểm) 5. Nêu cấu trúc và chức năng của ATP. (1 điểm) 6. Một phân tử ADN có khối lượng là 720.000 đơn vị cacbon (đ.v.C). Phân tử ADN này có 900 nucleotit loại A. (1 điểm) a. Xác định số lượng nucleotit của các loại trong phân tử ADN. b. Xác định chiều dài của phân tử ADN. Đáp án: 1. Ñaëc ñieåm chung cuûa caùc caáp toå chöùc soáng: (2ñ) - Toå chöùc theo nguyeân taéc thöù baäc. - Heä thoáng môû vaø töï ñieàu chænh. - Theá giôùi soáng lieân tuïc tieán hoaù. Sinh vaät luoân coù cô cheá phaùt sinh caùc bieán dò di truyeàn vaø choïn loïc töï nhieân khoâng ngöøng taùc ñoäng, do ñoù duø coù chung nguoàn goác nhöng caùc sinh vaät luoân tieán hoùa theo caùc höôùnng khaùc nhau taïo neân moät theá giôùi soáng voâ cuøng ña daïng vaø phong phuù. 2. Caáu truùc vaø chöùc naêng cuûa protein: (2ñ) a. Caáu truùc cuûa proâteâin: 0,5ñ - Proâteâin laø ñaïi phaân töû coù caáu truùc ña daïng nhaát, caáu taïo theo nguyeân taéc ña phaân, ñôn phaân cuûa proâteâin laø axit amin (20 loaïi axit amin). - Caùc proâteâin khaùc nhau veà soá löôïng, thaønh phaàn vaø traät töï saép xeáp cuûa caùc axit amin. - Coù 4 baäc caáu truùc. b. Chöùc naêng cuûa proâteâin:1,5ñ - Caáu taïo neân teá baøo vaø cô theå. - Döï tröõ caùc axit amin - Vaän chuyeån caùc chaát. - Baûo veä cô theå. - Thu nhaän thoâng tin. - Xuùc taùc cho caùc phaûn öùng hoaù sinh. 3. Ñaëc ñieåm chung cuûa teá baøo nhaân thöïc: (1ñ) - Kích thöôùc lôùn hôn teá baøo nhaân sô. - Caáu taïo phöùc taïp: + Vaät chaát di truyeàn ñöôïc bao boïc bôûi lôùp maøng taïo neân caáu truùc goïi laø nhaân teá baøo. + Teá baøo chaát coù heä thoáng maøng chia teá baøo thaønh caùc xoang rieâng bieät, coù nhieàu baøo quan coù maøng bao boïc. 4a. Caáu truùc vaø chöùc naêng cuûa maøng sinh chaát. (2ñ) * Caáu truùc: - Maøng sinh chaát coù caáu truùc khaûm ñoäng. - Caáu taïo töø 2 thaønh phaàn chính laø lôùp keùp phoâtpholipit vaø caùc phaân töû proâteâin. - Ngoaøi ra, maøng sinh chaát cuûa teá baøo ñoäng vaät vaø ngöôøi coøn coù nhieàu phaân töû colesteâron laøm taêng ñoä oån ñònh cuûa maøng sinh chaát.
3. * Chöùc naêng: - Trao ñoåi chaát vôùi moâi tröôøng moät caùch coù choïn loïc. - Maøng sinh chaát coù caùc “daáu chuaån” giuùp caùc teá baøo cuûa cuøng moät cô theå coù theå nhaän bieát nhau vaø nhaän bieát caùc teá baøo “laï” (teá baøo cuûa cô theå khaùc). - Maøng sinh chaát coøn coù caùc proâteâin thuï theå thu nhaän caùc thoâng tin cho teá baøo. 4b. Phaân bieät vaân chuyeån thuï ñoäng vaø chuû ñoäng: (1ñ) - Vaän chuyeån thuï ñoäng laø phöông thöùc vaän chuyeån caùc töø nôi coù noàng ñoä cao ñeán nôi coù noàng ñoä thaáp vaø khoâng tieâu toán naêng löôïng. - Vaän chuyeån chuû ñoäng (hay vaän chuyeån tích cöïc) laø phöông thöùc vaän chuyeån caùc chaát töø nôi coù noàng ñoä thaáp ñeán nôi coù noàng ñoä cao, caàn chaát vaän chuyeån (chaát mang), tieâu toán naêng löôïng. 5. Caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa ATP: (1ñ) a. Caáu taïo: Goàm 1 Bazô nitô añeânin lieân keát vôùi 3 nhoùm phoâtphat, trong ñoù coù 2 lieân keát cao naêng va øñöôøng riboâzô. Moãi lieân keát cao naêng bò phaù vôõ giaûi phoùng 7,3 kcal. b. Chöùc naêng:Trong teá baøo, NL trong ATP ñöôïc söû duïng vaøo caùc vieäc chính nhö: + Toång hôïp neân caùc chaát hoùa hoïc caàn thieát cho teá baøo. + Vaän chuyeån caùc chaát qua maøng ngöôïc vôùi gradien noàng ñoä. + Sinh coâng cô hoïc ñaëc bieät laø söï co cô, hoaït ñoäng lao ñoäng. 6. M = N x 300 => N = 2400 Nu A = T = 900 => G = X = 300 N L = . 3,4A0= 4080 2 Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Đề thi học kì I Trường THPT Song Ngữ Môn: Sinh học 11 1. Nêu khái niệm, viết phương trình và vai trò của quang hợp. (2đ) 2. Trình bày con đường cố định CO2 trong pha tối ở thực vật C3. Phân biệt pha sáng và pha tối. (2đ) 3. Nêu mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp. Phân biệt giữa hô hấp hiếu khí và lên men (điều kiện và sản phẩm). (2đ) 4. Nêu đặc điểm tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ở ống tiêu hóa. (2đ) 5. Nêu sự khác nhau trong ống tiêu hóa ở thú ăn thực vật và thú ăn thịt. Tại sao thú ăn thực vật thường phải ăn số lượng thức ăn rất lớn. (2đ) Đáp án: 1. Quang hợp là quá trình trong đó năng lượng ánh sáng mặt trời được diệp lục hấp thụ để tạo ra cacbohiđrat và oxi từ khí CO2 và H2O. (0.5đ) 6CO2 + 12H2O C6H12O6 + 6O2 + 6H2O(0.5đ) Vai trò của quang hợp: (1đ) - Tạo chất hữu cơ cung cấp cho sự sống trên Trái Đất. - Biến đổi và tích lũy năng lượng (NL vật lí thành NL hóa học). - Điều hoà không khí: Hấp thụ CO2 và thải O2. 2. Diễn biến: Pha tối thực hiện bằng chu trình Canvin gồm 3 giai đoạn: (1đ) + Gđ cacboxil hóa (Cố định CO2): 3RiDP + 3 CO2 6APG. + Giai đoạn khử với sự tham gia của 6 ATP và 6 NADPH: 6APG 6AlPG. Tại điểm kết thúc giai đoạn khử có phân tử AlPG được tách ra khỏi chu trình để tổng hợp nên cacbohiđrat. + Giai đoạn tái sinh chất nhận ban đầu là Ribulôzơ – 1,5 – điP: 5AlPG 3RiDP * Pha sáng: (0.5đ) - Nơi diễn ra: Tilacôit - Nguyên liệu:H2O và ánh sáng - Sản phẩm: ATP, NADPH, O2 * Pha tối (pha cố định CO2) (0.5đ) - Diễn ra ở chất nền (strôma) của lục lạp. - Nguyên liệu: CO2 và sản phẩm của pha sáng ATP, NADPH. - Sản phẩm: Cacbohiđrat. 3. Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp: QH tích lũy NL, tạo các chất hữu cơ, ôxi là nguyên liệu cho quá trình HH, ngược lại HH tạo NL cung cấp cho các hoạt động sống trong đó có tổng hợp các chất tham gia vào quá trình QH, tạo CO2, H2O là nguyên liệu cho quá trình QH. (1đ)
4. + Lên men: (0.5đ) - Điều kiện: Không có oxi. - Sản phẩm: rượu êtilic + CO2 hoặc axit lactic + Hô hấp hiếu khí: (0.5đ) - điều kiện: có ôxi - Sản phẩm: 6CO2 + 6H2O + 36 ATP 4. * Tiêu hóa nội bào: (1đ) - Màng tế bào lõm dần vào, hình thành không bào tiêu hóa chứa thức ăn bên trong. - Lizôxôm gắn vào không bào tiêu hóa. Các enzim của lizôxôm vào không bào tiêu hóa và thủy phân các chất dinh dưỡng phức tạp thành các chất đơn giản. - Các chất dinh dưỡng đơn giản được hấp thụ từ không bào tiêu hóa vào tế bào chất. Riêng phần thức ăn không được tiêu hóa trong không bào được thải ra khỏi tế bào theo kiếu xuất bào. * Ở động vật có ống tiêu hóa: (1đ) thức ăn được tiêu hóa ngoại bào (diễn ra trong ống tiêu hóa, nhờ enzim thủy phân tiết ra từ các tế bào tuyến tiêu hóa). Thức ăn đi qua ống tiêu hóa được biến đổi cơ học và hóa học trở thành những chất dinh dưỡng đơn giản và hấp thụ vào máu. Các chất không được tiêu hóa trong ống tiêu hóa sẽ tạo hành phân và được thải ra ngoài. 5. - Động vật ăn thịt: Có răng nanh, răng trước hàm và răng ăn thịt rất phát triển, ruột ngắn, dạ dày đơn. Thức ăn được tiêu hóa cơ học và hóa học. (0.5đ) - Động vật ăn thực vật: Có các răng phát triển dung để nhai và nghiền thức ăn, ruột dài, dạ dày 1 ngăn hoặc 4 ngăn, manh tràng rất phát triển. Thức ăn được tiêu hóa cơ học, hóa học và biến đổi sinh học nhờ vi sinh vật. (0.5đ) Động vật ăn các loại thức ăn khác nhau có ống tiêu hóa biến đổi thích nghi với thức ăn. (0.5đ) Vì thức ăn nghèo chất dinh dưỡng nên phải ăn nhiều mới đủ đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể. (0.5đ) Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Đề thi học kì I Điểm: Trường THPT Song Ngữ Môn: Sinh học 12 Câu 1: Gen là gì? A. Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit. B. Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử ARN. C. Gen là một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit hay một số phân tử ARN. D. Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một số loại chuỗi pôlipeptit hay một số phân tử ARN. Câu 2: Nguyên tắc bán bảo tồn trong cơ chế nhân đôi của ADN là A. hai ADN mới được hình thành sau khi nhân đôi, hoàn toàn giống nhau và giống với ADN mẹ ban đầu. B. hai ADN mới được hình thành, có một ADN giống với ADN mẹ còn ADN kia có cấu trúc đã thay đổi. C. trong 2 ADN mới, mỗi ADN gồm có một mạch cũ và một mạch mới tổng hợp. D. sự nhân đôi xảy ra trên 2 mạch của ADN trên hai hướng ngược chiều nhau. Câu 3: Quá trình tự nhân đôi của ADN, enzim ADN pôlimeraza có vai trò A. tháo xoắn phân tử ADN, bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của ADN. B. bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN. C. lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ sung với các nuclêôtit trên mỗi mạch khuôn của ADN. D. bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN, cung cấp năng lượng cho quá trình tự nhân đôi. Câu 4: Một gen có 900 cặp nuclêôtit và có tỉ lệ các loại nuclêôtit bằng nhau. Số liên kết hiđrô của gen là : A. 1798. B. 2250. C. 1125. D. 3060. Câu 5: Dạng đột biến nào sau đây không là thể đa bội? 1- Thể tứ bội. 2- Thể ngũ bội. 3- Thể đơn bội. 4- Thể tam bội. 5- Thể lệch bội. 6- Thể song nhị bội. Tổ hợp các câu đúng là: A. 1, 2. B. 3, 4. C. 5, 6. D. 3, 5. Câu 6: Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 18, số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của thể ba là A. 19. B. 20. C. 16. D. 17.
5. Câu 7: Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các loại giao tử 2n được tạo ra từ thể tứ bội có kiểu gen AAaa là A. 1AA : 1aa. B. 1Aa : 1aa. C. 1AA:4Aa:1aa. D. 4AA:1Aa:1aa. Câu 8: Cho biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường và không có đột biến xảy ra. Theo lí thuyết, kiểu gen nào sau đây có thể tạo ra loại giao tử aa với tỉ lệ 50%? A. aaaa. B. AAaa. C. AAAa. D. Aaaa. Câu 9: Trong trường hợp các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau, cơ thể có kiểu gen aaBbCcDd khi giảm phân có thể tạo ra tối đa số loại giao tử là A. 4. B. 8. C. 2. D. 16. Câu 10: Loại giao tử abd có tỉ lệ 25% được tạo ra từ kiểu gen A. AaBbdd. B. AaBbDd. C. AABBDd. D. aaBBDd. Câu 11: Trong trường hợp một gen qui định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập, tổ hợp tự do. Phép lai AaBb ´ aabb cho đời con có sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ A. 3 : 1. B.1 : 1 : 1 : 1. C. 9 : 3 : 3 : 1. D. 1 : 1. Câu 12: Cho biết một gen quy định một tính trạng và gen trội là trội hoàn toàn. Theo lý thuyết, phép lai AABb ´ aabb cho đời con có số kiểu gen và số kiểu hình lần lượt là A. 2; 2. B. 2; 1. C. 2; 3. D. 3; 3. Câu 13: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 3/64. B. 9/64. C. 27/64. D. 1/64. Câu 14: Cho biết một gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do. Phép lai AaBbDd × Aabbdd cho tỉ lệ kiểu hình lặn về cả ba cặp tính trạng là A. 1/2. B. 1/8. C. 1/32. D. 1/16. AB Câu 15: Một tế bào có kiểu gen Dd khi giảm phân có trao đổi chéo xảy ra có thể cho tối đa mấy loạitinh ab trùng? A. 4. B. 32. C. 8. D. 16. AB Câu 16: Trong quá trình giảm phân ở một cơ thể có kiểu gen đã xảy ra hoán vị gen với tần số là 32%. Cho ab biết không có xảy ra đột biến. Tỉ lệ giao tử Ab là A. 24%. B. 32%. C. 8%. D. 16%. AB ab ab Câu 17: Cho phép lai: x (tần số hoán vị gen là 20%). Các cơ thể lai mang 2 tính trạng lặn chiếm tỷ lệ ab ab ab A. 40%. B. 50%. C. 20%. D. 30%. Câu 18: Một quần thể giao phối có tỉ lệ các kiểu gen là 0,3AA : 0,6Aa : 0,1aa. Tần số tương đối của alen A và alen a lần lượt là: A. 0,4 và 0,6. B. 0,3 và 0,7. C. 0,5 và 0,5. D. 0,6 và 0,4. Câu 19: Một quần thể ngẫu phối ở trạng thái cân bằng di truyền, xét một quần thể có hai alen A và a, người ta thấy số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ 25%. Tỉ lệ % số cá thể có kiểu gen dị hợp trong quần thể này là A. 36%. B. 24%. C. 50%. D. 48%.
6. Câu 20: Một quần thể bò có 400 con lông vàng, 400 con lông lang trắng đen, 200 con lông đen. Biết kiểu gen BB qui định lông vàng, Bb qui định lông lang trắng đen, bb qui định lông đen. Tần số của các alen trong quần thể là A. B = 0,4; b = 0,6. B. B = 0,8; b = 0,2. C. B = 0,2; b = 0,8. D. B = 0,6; b = 0,4 Câu 21: Bằng kĩ thuật nào có thể tạo được con lai giữa 2 loài? A. Công nghệ gen. B. Gây đột biến. C. Lai tế bào xôma. D. Cấy truyền phôi. Câu 22: Từ một hoặc một nhóm tế bào sinh dưỡng ở thực vật, người ta có thể sử dụng các loại hoocmôn thích hợp và nuôi cấy trong những môi trường đặc biệt để tạo ra những cây trồng hoàn chỉnh. Đây là phương pháp tạo giống mới bằng A. gây biến dị. B. công nghệ gen. C. cấy truyền phôi. D. công nghệ tế bào Câu 23: Ứng dụng công nghệ gen không tạo ra sản phẩm nào? A. Tạo cừu sản sinh prôtêin người, chuột nhắt chứa gen hoocmôn sinh trưởng của chuột cống B. Tạo bông kháng sâu hại, lúa có khả năng tổng hợp β - carôten C. Tạo dòng vi khuẩn có khả năng sản suất insulin của người, sản suất HGH D. Tạo ra giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao. Câu 24: Ở cà chua biến đổi gen, quá trình chín của cây bị chậm lại nên có thể vận chuyển đi xa hoặc để lâu mà không bị hỏng. Nguyên nhân của hiện tượng này là A. Gen sản sinh êtilen đã bị bất hoạt. B. Gen sản sinh êtilen đã được hoạt hóa. C. Cà chua này là thể đột biến. D. Cà chua đã được chuyển gen. Câu 25: Ở người, bệnh di truyền nào sau đây liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể? 1- Bệnh ung thư máu. 2- Hội chứng tơcnơ. 3- Bệnh bạch tạng. 4- Hội chứng Đao. 5- Bệnh tiểu đường. 6- Bệnh hồng cầu hình liềm. Tổ hợp các câu đúng là: A. 2, 3, 4. B. 1, 2, 4. C. 4, 5, 6. D. 3, 5, 6.