Đề thi Kỳ thi HSG THPT Cấp Thành phố Môn Tiếng Pháp NH 2017-2018 Sở GD&ĐT TP Cần Thơ (Kèm hướng dẫn chấm)

Nội dung text: Đề thi Kỳ thi HSG THPT Cấp Thành phố Môn Tiếng Pháp NH 2017-2018 Sở GD&ĐT TP Cần Thơ (Kèm hướng dẫn chấm)

1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THPT CẤP THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ CẦN THƠ NĂM HỌC 2017-2018 Khóa ngày 09 tháng 02 năm 2018 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 10 trang) MÔN : TIẾNG PHÁP Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Điểm Điểm Giám khảo SỐ PHÁCH (bằng số) (bằng chữ) (Do chủ tịch HĐ Chấm thi ghi) Giám khảo 1: . Giám khảo 2: . I. COMPREHENSION ORALE (4 points) Vous allez entendre deux documents sonores. Pour chaque document, - vous aurez deux minutes pour lire les questions et, après chacune de deux premières écoutes, deux minutes pour répondre aux questions. - après la troisième écoute, vous aurez trois minutes pour répondre aux questions. Répondez aux questions en cochant la bonne réponse (). Document 1 1. Quel a été le principal inconvénient du voyage de Paul ? a. La nourriture. b. La chaleur. c. La longueur du voyage. d. La nostalgie 2. Paul n’a-t-il pas été malade ? a. Si, mais pas grave.b. Non c. On ne le dit pas.d. Il a été hospitalisé quelques jours. 3. D’où est-il parti ? a. De France.b. D’Argentine. c. Du Chili.d. Du Venezuela. 4. Combien de pays Paul et Marie ont-ils visités ? a. Cinq. b. Six. c. Neuf. d. Seize. 5. Leur voyage s’est terminé : a. en Filande. b. au Venezuela. c. en Argentine.d. au Chili. Trang 1/10
2. 6. Quel sentiment éprouve Paul ? a. Il est déçu de son voyage et content d’être rentré. b. Il est content de son voyage et regrette d’être rentré. c. Il est déçu de son voyage mais regrette d’être rentré. d. Il est content de son voyage et content aussi d’être rentré. 7. L’été prochain, Paul partira en voyage avec Marie. a. Vraib. Faux c. On ne le dit pas.d. Marie le joindra après son travail. 8. Où pense-t-il aller ? a. Dans un seul pays du Nord de l’Europe. b. Dans deux pays du Nord de l’Europe. c. Dans la moitié des pays du Nord de l’Europe. d. Dans tous les pays du Nord de l’Europe. Document 2 9. Quel est le problème majeur soulevé dans cet entretien ? a. Le rôle des enseignants dans l’orientation de leurs élèves. b. Le manque d’information quant à la recherche d’un emploi. c. Le meilleur moyen d’aider les jeunes dans leur choix d’avenir. d. La grande consultation menée sur Internet. 10. Quel organisme doit débattre sur ce sujet ? a. le Ministère de l’Education et de la Formation. b. le Conseil d’Orientation pour l’Emploi. c. la Découverte de l’entreprise. d. l’Actualité de l’Éducation. 11. Quand cet organisme doit-il rendre des avis sur le sujet ? a. d’ici la fin du mois.b. dans quinze jours. c. le mois prochain.d. juste aujourd’hui. 12. D’après cette consultation, sur quel point parents et conseillers sont-ils du même avis ? a. Les professeurs doivent établir un lien avec les entreprises ouvertes à l’emploi. b. Les conseillers sont tenus de mettre en relation les jeunes avec les entreprises. c. Les tendances de l’emploi permettent de prédire l’avenir. d. La conjoncture économique actuelle ne permet pas d’assurer une bonne orientation. 13. D’après les conseillers, a. les entreprises proposent généralement aux jeunes des contrats à long terme. b. pour relancer l’économie, les jeunes doivent accepter tout emploi, même ponctuel. c. répondre aux besoins immédiats de l’entreprise ne garrantit pas, de manière durable, un emploi aux jeunes. d. il faudrait chercher à répondre à des besoins ponctuels. Trang 2/10
3. 14 Sur qui comptent le plus les élèves qui se sont exprimés dans cette consultation ? a. sur les conseillers d’orientation. b. sur les enseignants. c. sur les employeurs potentiels. d. sur les amis et la famille. 15. Que devrait-il découler de cette consultation ? (cochez deux réponses) a. dialoguer avec les autres. b. augmenter la pratique des stages « Découverte de l’entreprise ». c. informer les jeunes sur les compétences requises pour tel ou tel métier. d. faciliter le succès à l’examen pour chaque école. e. multiplier les emplois pour les jeunes. f. mieux individualiser le poursuivi. II. COMPRÉHENSION ÉCRITE (5 points) Lisez ce texte suivant Les marques de luxe ont-elles tué leurs produits ? On dit que le luxe est éternel, et pourtant, quelle évolution depuis quarante ans ! À la fin des années 1970, la renommée d’une marque de luxe était fondée sur la maîtrise d’un métier ou d’un « art de faire » parfois ancestral. À chaque maison correspondait un type d’objet qui représentait l’expression la plus authentique de la marque. La signature du produit constituait par extension sa garantie : le produit était le héros. Au début des années 1980, une évolution radicale s’est opérée en raison de la mondialisation des styles de vie et de la diffusion instantanée des modes, de l’essor économique du Japon combiné à l’explosion du tourisme [ ] Pour mieux séduire une clientèle voyageuse, les marques ont renvoyé une image aussi synthétique et unifiée que possible, exprimant à la vedette à la marque et a cessé d’être le héros du message. D’essentiel, le produit est devenu accessoire C’est ainsi que, pour augmenter leur visibilité, Cartier, Boucheron et Bulgari se sont lancés dans le parfum et Dunhill et Montblanc se sont convertis à la maroquinerie, au textile ou à l’horlogerie. [ ] À partir des années 1990, trop de marques de luxe ont perdu le contrôle de leurs gammes par opportunisme, offrant sous une même ombrelle une constellation de produits dévirés et de licences à tout-va. Ce n’est pas un hasard si Hermès n’a jamais vendu de lunettes [ ] Ce que le produit avait ainsi perdu en valeur intrinsèque, il importait de le restituer par une stratégie de « marque-spectacle » : packaging ostentatoire, boutiques « flagship » (autrement appelées « magasins phares») et opérations de relations publiques tonitruantes. L’image s’est substituée au produit. D’essentiel, celui-ci est devenu accessoire. Nous voici donc dans l’ère du luxe éphémère et du profit à court terme. Tous les stratagèmes sont bons pour concilier exclusivité et croissance, depuis les sous-marques de Trang 3/10
4. diffusion (pas moins de 14 pour Ralph Lauren !) jusqu’aux « villages outlets » qui, de simple canaux d’écoulement des invendus, sont devenus un réseau à part entière. Baisse de légitimité Cette course frénétique engendre des risques majeurs : confusion entre le produit de luxe et les produits « tendance » ; baisse de légitimité due à la prolifération des gammes ; perte d’exclusivité et de contact avec la clientèle ; saturation face à l’omniprésence de produits mal portés ; dispersion des ressources et érosion des marges. Face à ces excès, les marques doivent procéder à un examen de conscience et définir les valeurs sur lesquelles fonder désormais leur développement. En termes de produits, elles peuvent jouer l’extension de marque à travers l’accessoire de mode éphémère, soutenu par une fuite en avant des collections au risque de frôler l’overdose. Ou bien, elles peuvent miser sur le long terme en se concentrant sur leur cœur de métier, la fabrication dans le pays d’origine et l’approvisionnement durable des matières. [ ] En termes de distribution, elles peuvent ou bien privilégier une expansion internationale rapide à travers un vaste réseau d’intermédiaires franchisés ou licenciés, limitant ainsi le risque financier au risque de perdre le contrôle de la marque ; ou bien se développer « à petits pas » en intégrant la distribution, en visant en priorité les mégalopoles et les clientèles internationales qui voyagent. [ ] Laurent Grosgogeat (consultant en management des marques de luxe), Le Monde Économie, 14 janvier 2016.  Cochez la réponse juste. 16. D’où est extrait cet article ? Il est extrait d’ .. a. un quotidien. b. un hebdomadaire. c. une revue spécialisée. d. un blog sur Internet. 17. Dans quelle rubrique de journal peut-on lire cet article ? a. Mode b. Voyage c. Economie d. Beauté 18. Quel est le ton de l’auteur ? a. Neutre b. Critique c. Ironique d. Engagé  Répondez aux questions suivantes. 19. Qui est Laurent Grosgogeat ? .. 20. Quel phénomène va bouleverser le monde du luxe dans les années 1980 ? Justifiez votre réponse. Trang 4/10
5. . .. . .. 21. Vrai ou faux ? Cochez la case correspondante et justifiez votre réponse en citant un passage du texte. Vrai Faux a. Dans les années 1980, des marques de luxe se sont diversifiées dans de nouvelles activités. Justification : ................... . b. Elles ont par la suite bien maîtrisé le développement de leurs produits dérivés. Justification : .. . 22. Dans les années 1990, les marques de luxe font beaucoup de « spectacles ». Relevez dans le texte deux moyens qui illustrent cette nouvelle stratégie.  Cochez la réponse juste. 23. Quelle phrase résume le mieux l’évolution du produit de luxe en 40 ans ? a. Le produit de luxe a perdu sa place au profit de l’image de marque et du gain rapide. b. Le produit de luxe a pris sa place au profit de l’image de marque et du gain rapide. c. Le produit de luxe assure encore des marges croissantes par sa renommée et son effet de mode. d. Le produit de luxe est mis en avant dans les stratégies successives des marques de luxe. 24. Comment l’image des marques de luxe a-t-elle globalement évolué ces dernières années ? a. Elle s’est améliorée. b. Elle s’est dégradée. c. Elle n’a pas changé. d. Elle s’est oubliée. 25. Quelles stratégies en terme de produit l’auteur propose-t-il pour l’avenir ? Trang 5/10
6.  III. CONNAISSANCES DE LA LANGUE (5 points) A. Dans les phrases suivantes, remplacez les subordonnées relatives soulignées par des adjectifs de même sens. 26. Les Espagnols et les Portugais ont découvert des régions qu'on n'avait jamais explorées.  . 27. N'aie pas peur, c'est de l’eau qu'on peut boire.  . . 28. Le Mont-Blanc? Mais c'est un sommet auquel on peut accéder très facilement.  . . 29. Le maire était un homme qu'on pouvait respecter.  . . 30. C’est un accueil qui vient du cœur.  . . B. Trouvez le contraire des mots soulignés. 31. Son opération esthétique l'a embellie. ..................................... 32. Le climat tropical est sain pour les cardiaques. ...................................... 33. Cette loi relève du domaine public. ..................................... 34. Après l'effort, un bain chaud détend le corps. .. 35. J'ai colorié les feuilles en vert foncé. .. C. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et modes convenables. Dimanche dernier, je/j’ (36 - prendre) .......le train pour aller à Paris et voici ce qui (37 - m’arriver) ....... En arrivant dans le compartiment où (38 - réserver) .......un siège, (39 - voir) .......que c’ (40 - être) .......un compartiment-fumeurs. Or, depuis quelques temps, j’ (41 - essayer) .......de cesser de fumer. En voyant ça, je/j’ (42 - comprendre) .......que si je/j’ (43 - rester) .......là, je/j’ (44 - respirer) .......autant de fumée en arrivant à Paris qu’en fumant trois pipes. Alors, je/j’ (45 - chercher) .......une autre place. Trang 6/10
7. D. Complétez les phrases suivantes avec un pronom relatif précédé éventuellement d’une préposition ou d’un pronom démonstratif. 46. Le sang-froid ..il a agi est impressionnant. 47. La maison ..nous ajouterons un étage, permettra l'ouverture de chambres d'hôtel. 48. As-tu bien compris .. ton professeur attend de toi ? 49. Le facteur n’aime pas aller chez les gens ..les chiens sont méchants. 50. Hassan est un ami ..j’ai une grande confiance. E. Accordez si nécessaire les participes passés soulignés dans les phrases suivantes. 51. Ces fleurs, je vous les ai fait ..livrer immédiatement. 52. La tempête qu’il y a eu ..hier a arraché des toits et cassé des arbres. 53. Pendant une semaine, les examens se sont succédé .. sans le moindre répit. 54. J’aime les leçons de Lucile, il me tarde de lui dire les bienfaits que j’en ai tiré ... 55. La romance que j’ai entendu .. était appréciée des jeunes. F. Complétez ce petit dialogue par des pronoms compléments qui conviennent. - Nos clients japonais sont bien arrivés? - Oui, je suis allé . (56) accueillir à l’aéroport et je les ai conduits à leur hôtel. Ils vont pouvoir se reposer un peu avant notre première réunion de cet après-midi. - Vous avez prévu d’aller les chercher ou vous . (57) avez expliqué comment venir ici? - Il y . (58) a deux qui préfèrent venir seuls. Les deux autres, je leur ai proposé de passer les prendre à leur hôtel. - Et vous avez déjà pu discuter un peu avec . (59)? - Ils m’ont tout de suite parlé de nos projets communs, bien sûr, mais je n’ai pas voulu leur poser trop de questions. - Oui, vous avez raison. Il valait mieux leur laisser le temps de . (60) installer. Donc, à cet après-midi, et n’oubliez pas le dossier “Villageoise”, je compte sur vous. I. À partir des deux phrases données, faites une seule phrase en transformant la phrase soulignée en groupe nominal. 61. On veut remettre en marche la machine ; cela nécessite beaucoup d’argent.  . 62. Il faut étudier la grammaire ; c’est indispensable.  . 63. Les enfants sont sortis bruyamment ; cela m’a surpris.  . 64. Paul est très loyal ; j’apprécie énormément cela.  . Trang 7/10
8. 65. On remonte une montre ; cela se fait régulièrement.  . J. Transformez les phrases suivantes à la forme active ou passive : 66. Le buffet suivait la cérémonie.  . 67. Qui vous a raconté ces histoires ?  . 68. Certaines clauses risqueraient d’être changées à ce contrat.  . 69. Il est impossible qu’on destine des terrains à des espaces vertes.  . 70. Cette maison a été décorée de fleurs par Paul.  . K. Transformez les discours directs en indirects ou à l’inverse. 71. Le professeur a répété à ses élèves : « Il faut que vous remplaciez le présent par l’imparfait au style indirect. »  . 72. Mon père m’a ordonné de lui dire la vérité et de sortir de là.  . 73. Michel a dit à sa femme qu’ils étaient à Paris la semaine précédente à cette heure-là.  . 74. Pierre a demandé au vendeur : « Me permettez-vous d’essayer votre voiture ? »  . 75. Le médecin voulait savoir si le patient supportait les antibiotiques.  . IV. EXPRESSION ÉCRITE (4 points) Rédigez un texte d'environ 250 mots en choisissant l'un des deux sujets suivants: Sujet 1: "Les réseaux sociaux tels que Facebook, Flickr ou Youtube sont un couteau à double tranchant". Partagez-vous cette opinion? Trang 8/10
9. Sujet 2: "Les moments passés en famille (repas, sorties, week-end, vacances...) sont tellement précieux, mais les jeunes d'aujourd'hui ne s'en rendent pas compte", dit une personne âgée. Quel en est votre avis ? Sujet choisi: ..................... DEVOIR ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Trang 9/10
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