Giáo án bồi dưỡng Tiếng Anh Lớp 7 - Tuần 1 đến 11 - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Giáo án bồi dưỡng Tiếng Anh Lớp 7 - Tuần 1 đến 11 - Năm học 2018-2019

1. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 GIÁO ÁN BỒI GIỎI TIẾNG ANH 7 NĂM HỌC 2018-2019 Tuần 4 - Buổi 1 Ngày soạn: 6.9.2018 Ngày dạy: CHUYÊN ĐỀ 1: THỜI CỦA ĐỘNG TỪ VERB - TENSES I. Aims : - Giúp hs nắm vững thời hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, tương lai đơn và tương lai dự định với “Be going to-V” II. Language contents. 1. The present simple. 2. The present continuous. 3. The future simple. 4. “Be going to +v” III. main contents.\ Activity Contents 1.Thì hiện tại đơn a.Với động từ Tobe: - He/ She /It /Mai is : - They / You/ We / Mai and Lan are : - I am : * form. (+) S + Be {+ adj (N)/} = C (Complement) bổ ngữ *eg: I am a good teacher (-) S + Be + not + C He is not a student (?) Be + S + adj  Are they tall ? b. Với động từ thường: * form. (+) He/ She/ It + V- s/es + O. * eg:  He watches TV every night. (+) You/ We/ They / I + Vinf + O  They watch TV Câu phủ định và nghi vấn ta phải mượn trợ động từ do/does (-) He/ She/ It /Nam + does + not + V- inf + O  She does not watch TV (-) You/ We / They / I + do + not + V- inf + O (?) Does + He/ She/ It + V- inf + O ?  Do you watch TV? (?) Do + They / You/ We + V- inf + O ? c. Cách dùng : Diễn tả một hành động:- thường xuyên xảy ra- GV: Đặng Thúy Quỳnh 1 Trường THCS Phạm Kính Ân
2. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 hành động lặp đi lặp lại Các trạng từ thường xuyên đi với thì hiên tại đơn (Adv) never,often, usually, frequently, always, sometimes, every (day/week/night/month ) Trạng từ chỉ sự thường xuyên luôn đi trước động từ thường, nhưng đi sau động từ TO BE và các trợ động từ 2.Thì hiện tại tiếp * form: (+) S + Be + V-ing + O (Be = diễn. am/are/is) (-) S + Be + not + V-ing + O (?) Be + S + V-ing + O * Adv : now, at the moment, at present, right now * eg: Nam is reading book now Nam and Lan are listening to music at this moment. What are you doing now ? * Cách dùng: - Diễn tả một hành động đang xảy ra tại thời điểm nói 3. Thì tương lai * form : (+) S + Will + Vinf + O. (He will = He’ll) * eg: đơn I will call you tomorrow. (-) S + Will + not + V + O (will not = won’t)  He’ll come back next week. (?) Will + S + Vinf + O ?  Will Nam play soccer? *Adv. Tomorrow, next (week/ month ), soon *Cách dùng : Diễn tả một hành động sẽ xảy ra ở tương lai. 4. Thì tương có dự * form: (+) She / He / It + is + going to + V(inf) + O. định.(Be going to) (-) They / You / We + are + going to + V(inf) +O. (?) I + am + going to + V(inf) + O. *eg: My father is going to go to visit Ha long Bay .= My father is going to visit Ha long Bay. We aren’t going to the movies. Are you going to write a letter ? * Cách dùng : - Diễn tả hành động sắp sửa xảy ra hoặc một dự định sắp tới. Một dự định, kế hoạch 5. Exersises Ex1: Chia dạng đúng đông từ trong ngoặc 1.Be quiet ! The baby ( sleep) 2. The sun ( set) in the West. GV: Đặng Thúy Quỳnh 2 Trường THCS Phạm Kính Ân
3. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 3.Mr Green always ( go) to work by bus. 4. It ( not rain ) in the dry season. 5. They ( have ) lunch in the cafeteria now. 6. My little sister ( drink) milk every day. 7. The doctor sometimes ( return) home late. 8. He ( write) a long novel at present. 9. Look ! The bus ( come). 10. The earth (move) around the sun. 11.Sometime ( smell) good in the kitchen now 6. Homework Bài tập sách bổ trợ: I/5, II/ 11, bài 1/23. * Rút kinh nghiệm: * Nhận xét đánh giá: GV: Đặng Thúy Quỳnh 3 Trường THCS Phạm Kính Ân
4. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Tuần 5 - Buổi 2 Ngày soạn: 11 .9.2018 Ngày dạy: CHUYÊN ĐỀ 1: THỜI CỦA ĐỘNG TỪ (Tiếp) VERB – TENSES (CONTINUED) I. Aims : Giúp học sinh nắm vững và chia động từ đúng ở thời Quá khứ đơn. II. language contents : The past simple 1. Use. 2. Adverbs. 3. Form. a. To be in past simple. b. Common verbs in past simple. III. Main contents: Activity Contents Thời quá khứ đơn 1.Cách dùng : - Diễn tả một hành động đã xảy ra trong quá khứ và chấm dứt hẵn trong QK 2. Adverbs: Yesterday, ago, last (week/month/ year/ ) 3. Form. a. To be. * I/ He / She / It (Nam) Was *eg: Nam was absent from class yesterday * You / We / They (Nam and Lan) Were  Were Minh and Mai in hospital last month? b. Common verbs (+) S + V- ed/(V2 BQT) + O *eg: Tom went to Paris last summer. (-) S + did not + Vinf + O  He did not watch TV last night. (?) Did + S + Vinf + O ?  Did you go to HCM city two days ago? 4. Quy tắc đọc đuôi + /id/ sau t,d “ed” + /t/ sau c, ch. Sh, s, x, k, p, f + /d/ sau các âm còn lại. 5. Exersies - Làm bài tập sách bài tập không đáp án cả phần A, - Bài tập sách Bổ trợ (Bài 5/70, Bài I/68. Bài III/ 69. bài IV / GV: Đặng Thúy Quỳnh 4 Trường THCS Phạm Kính Ân
5. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 70.Bài VIII/72, IX/73. 6. Homework - Học thuộc phần ngữ pháp về thời quá khứ đơn. - Viết 10 câu ở thời quá khứ đơn. * Rút kinh nghiệm: * Nhận xét đánh giá: GV: Đặng Thúy Quỳnh 5 Trường THCS Phạm Kính Ân
6. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Tuần 6 - Buổi 3 Ngày soạn: 18 .9.2018 Ngày dạy: CHUYÊN ĐỀ 2: TÍNH TỪ- TRẠNG TỪ ADJECTIVE – ADVERDS I. Aims : Học sinh nắm vững cách dùng của tính từ, trạng từ, vị trí đứng trong câu và cách chuyển một tính từ sang trạng từ. II. Language contents: Adjectives - Adverbs. Activity Contents I. . Định nghĩa: 1. Tính từ - Vị trí đứng trong câu 2. Trạng từ - Vị trí đứng trong câu II. Quy tắc chuyển tính từ sang trạng từ. 1. Thêm “ly” vào sau tính từ 2. Adj có tận cùng là “y”, trước “y” là phụ âm thì chuyển “y” thành “i” rồi thêm “ly” 3. Adj có tận cùng ple, ble thì bỏ “e” thêm “y”. 4. Irregular : - Good – well. - Hard – hard ( hardly : hầu như không) - Fast – fast - Late – late - Early – early III. Exercises . - Sách bài tập kèm SGK : Bài 1,2,3. Phần A unit 13. - Sách bài tập không đáp án: Bài tập 1, 2, 3, 4, 5 Phần A IV. Homework. - Học thuộc định nghĩa tính từ, trạng từ, cách dùng, vị trí đứng trong câu. - Làm bài tập Sách bổ trợ : III/106, I/ 104, VIII, IX/108 GV: Đặng Thúy Quỳnh 6 Trường THCS Phạm Kính Ân
7. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Tuần 7 – Buổi 4 Ngày soạn: 25.9.2018 Ngày dạy: CHUYÊN ĐỀ 3: SO SÁNH TÍNH TỪ- TRẠNG TỪ - DANH TỪ COMPARATIVES- SUPERLATIVES I.Aims : Học sinh nắm vững cách so sánh tính từ, trạng từ, viết được thành thạo câu so sánh. II.Language contents hot – hotter – the hottest small- smaller – the smallest beautiful- more beautiful- the most beautiful. good/ well – better – the best III. Contents Activity Contents 1. Tính từ ngắn, trạng từ Thêm “er” sau tính từ khi chuyển sang SS hơn thêm ngắn. “the” vào trước và “est” vào sau tính từ khi chuyển sang SS hơn nhất. - Adj kết thúc bằng e thì chỉ thêm “r” “st”. - Adj có cấu trúc : phụ âm- nguyên âm- phụ âm thì nhân đôi phụ âm cuối rồi thêm “er”, “est”. - Adj kết thúc là “y”, trước “y” là phụ âm thì “y” – “i” thêm “er”, “est”. - Tính từ có 2 âm tiết kết thúc bằng : er, ow, y thì chuyển như tính từ ngắn. Trạng từ 2 âm tiết có tận cùng là “y” thì chuyển như tính từ dài. Eg: slowly – more slowly (không đổi thành slowlier) 2. Tính từ, trạng từ đổi bất quy tắc. - good/ well – better – the best - bad/ badly – worse- the worst - many/ much – more- the most. - Little – less – the least. - Old - older/ elder – the oldest/ the eldest. - Far – farther/ further – the farthest/ the furthest. Notice: + elder/the eldest chỉ đứng trước : sister, brother + farther, farthest : xa (về khoảng cách); further, furthest : sâu xa hơn. GV: Đặng Thúy Quỳnh 7 Trường THCS Phạm Kính Ân
8. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 3. Tính từ, trạng từ dài. Quy tắc chuyển tính từ, trạng từ dài sang SS hơn, hơn nhất. Thêm “more” vào trước long adj, adv khi chuyển sang SS hơn, thêm “the most” vào trước Adj, ADV khi chuyển sang SS hơn nhất. *Notice: * Khi chỉ có 2 thì chỉ dùng SS hơn. Khi có từ 3 trở lên dùng SS hơn nhất Eg: Of the two sisters, She is more beautiful. Of the 3 girls, she is the most beautiful. - Có thể thêm các từ chỉ định lượng : much, a little, far, a bit trước các tính từ và trạng từ so sánh để nói lên mức độ so sánh Eg: She is much more beautiful than me. 4. Exersises - Sách bổ trợ: II/ 17, IV/ 18, câu 5/ 24, IX/ 21. - Sách bài tập không đáp án: V, VI/ 19, II/ 21 5. So sánh ngang bằng. S + V + as adj/ adv +as + O (S’ +V) S + be not as/so +adj + as + O (S’ +be) don’t/doesn’t + V so/ as adv + O 6. So sánh kép. The older she is, the more beautiful she becomes. The day is getting darker and darker. 7. So sánh danh từ Để more, fewer, less trước danh từ để so sánh. More + N - số nhiều/ N - không đếm được. Fewer + N – số nhiều. Less + N - không đếm được 8. Homework SÁCH BÀI TẬP KHÔNG ĐÁP ÁN: III, IV/44; IV/46 SÁCH BỔ TRỢ: IV/49 * Rút kinh nghiệm: * Nhận xét đánh giá: GV: Đặng Thúy Quỳnh 8 Trường THCS Phạm Kính Ân
9. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Buổi 5 – Tuần 8 Ngày soạn: 1.10.2018 Ngày dạy: COMPARATIVES – SUPERLATIVES I. Objectives: - To revise comparatives and superlatives. Use in sentences correctly. - Teach equal comparatives. II.Language contents hot – hotter – the hottest small- smaller – the smallest beautiful- more beautiful- the most beautiful. good/ well – better – the best Activities Contents. I. Cho d¹ng so s¸nh 1, Lan does the housework (well) than Tuan does. ®óng cña tÝnh tõ trong 2, Farmers have (little) time off than workers do. ngoÆc. 3, They produce (much) milk this year than previous years. 4, You should do all the (far) practice in this book. 5, There are (many) .vehicles in the street. 6, His health gets (bad) and (bad) 7, Tuan writes his essay (badly) than Ba does. 8, His writing is (good) in the class. 9, He does his exam (badly) in the class. 10, She is lazy. She works (little) among her friends. 11, My son is (quick) at doing Math than his (old) sister. 12, A car can go (fast) than a bicycle. 13, Now farmers have an (easy) life than in the past. 14, Who is the (tall) person in your family? 15, We have (little) money than them so it is the (good) car we can buy. 16, Minh is the student in our class. (good) 17. July is than August. (hot) 18, What is the day in your life? (happy) 19, These bags are than those ones. (expensive) 20, That is the armchair I have. (comfortable) II. ViÕt l¹i c©u sao 1, I don’t have so many storybooks as my sister does. cho nghÜa kh«ng thay I have ®æi. GV: Đặng Thúy Quỳnh 9 Trường THCS Phạm Kính Ân
10. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 2, My friends have more music CD’s than I do. I don’t 3, My brother drinks more coffee than my sister does. My sister drinks 4, She eats more chocolate than I do. I eat 5, There isn’t as much rice in the bowl as there is on the plate. There is 6, She has less homework to do than he does. He has 7, There are more girls in my class than there are in hers. Her class 8, There isn’t as much milk in my glass as there is in yours. There is 9, There are fewer theaters in a small city than there are in a big one. There aren’t 10, There is less noise in the country than there is in the city. There isn’t III. Cho d¹ng ®óng Dear Quan, cña t×nh tõ so s¸nh My parents and I are having the (good) holiday of our trong ngoÆc ®Ó hoµn lives! We are in Vung Tau beach, one of the (lovely) thµnh bøc th­. beaches in Vietnam. Although it is much (small) than Qui Nhon beach, and there seems to be (much) interesting things to do than in Qui Nhon. Moreover, the people here seem to be (friendly) than those in other cities. We are staying in the (modern) hotel I have ever been. It’s large and cool, and many people say that it’s the (good) hotel in this city. It’s (big) and (comfortable) than any of other hotels. The (near) beach is (little) than a hundred meters away and so we can go swimming a lot. It’s really good, and I wish you were here with my family now. Love, Hung IV.Homework - Learn the rules of comparatives and superlatives by heart. - Ex: “The three little pigs” GV: Đặng Thúy Quỳnh 10 Trường THCS Phạm Kính Ân
11. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 REVISION FOR COPARATIVES- SUPERATIVES- ADJETIVES - ADVERBS The three little pigs Once upon a time there were three little pigs who wanted to see the world. When they left home, their Mum gave them some advice: “Whatever you do, do it the (good) -1 you can” So the pigs wandered through the world and they were the (happy)-2 pigs you can see in the world. They were playing (fun)- 3 games all summer long but then autumn came and each pig wanted to build a house. The first pig was not only the (small) -4 but also the (lazy)- 5 of the three pigs. He (quick)- 6 built a house out of straw. The second pig made his house out of wood which is s bit (difficult)- 7 than building a straw house. The third pig followed his mum’s advice and built a strong house out of bricks, which is the (difficult) – 8 house to built. The pig worked very (hard) – 9 and finally got his house ready before winter. During the cold winter months, the three little pigs lived (extreme)- 10 (good)- 11 in their houses. They (regular)-12 visited one another and had the (wonderful)- 13 time of their lives. One night, however, a wolf came to the place where the three little pigs lived. It was the (terrible)- 14 wolf in the world. Being (terrible)- 15 hungry, he went straight to the straw house. “Let me in, little pig” – the wolf shouted out (angry)- 16 “or I’ll huff and blow your house down”. The pig didn’t let him in, but as the house was made out of straw, the pig blew it down (easy)- 17 . The little pig ran (quick) - 18 to his brother’s house, but the wolf followed him to the wooden house. “Open up, little pigs” – he shouted even (angry)- 19 . Then he huffed and it didn’t take him long to blow the house down. The two little pigs ran (nervous) – 20 to their brother, who lived in the brick house. The wolf followed them (grim)- 21 “Open the door”, he shouted (furious).-22 As the pigs didn’t open, the wolf huffed (heavy)23 but the brick house didn’t fall down. From the huffing, the wolf became (hungry) - 24 GV: Đặng Thúy Quỳnh 11 Trường THCS Phạm Kính Ân
12. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 With his last power, he (slow)- 25 climbed up the house to get in through the chimney. The pigs saw this and (quick) – 26 lit a fire. When the wolf climbed down the chimney, he fell into the fire which was (awful)- 27 hot. He burned his bum (bad)- 28 . And from that day on, the pigs had no (many) – 29 troubles with the wolf and they lived (happy)- 30 ever after. * Rút kinh nghiệm: * Nhận xét đánh giá: GV: Đặng Thúy Quỳnh 12 Trường THCS Phạm Kính Ân
13. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Buổi 6 - Tuần 9 Ngày soạn : 08.10.2018 Ngày dạy : TỪ ĐỂ HỎI - CÁC DẠNG CÂU HỎI. I. Aims: - To revise all kinds ò questions the Ss have learnt. - To teach Ss questions with “How + Adj .?” = What + Noun ? II. Language contents: - What is the length of that river? = How long is that river? It’s 120 km long. III. Main contents: Activities Contents 1.Question- words - Function: + As subjects: What/ Who Who teaches you English? What is your favorite suject? + As objectives: Who/ What/ Which Eg: who does she teach English? What does she teach? + As adverbs. Where, when, how Notice: - Có thể để giới từ lên đầu câu hỏi và dùng Whom thay cho who: eg: Who does she go with = With whom does she go? - Khi mệnh đề trạng ngữ, mệnh đề tân ngữ có chứa từ để hỏi thì nagy sau các từ để hỏi là to- V, còn sau tử để hỏi là một mệnh đề tì chia V theo chủ ngữ sau. Eg: I don’t know what to do. I know where to go. Nhưng : I don’t know where she lives. She knew what time her parents came home 2.Kinds of questions a, Yes/ No questions. Thường bắt đầu bằng: Do/ Does/ Be/ Can/ Could b, Câu hỏi lựa chọn Chứa từ or trong câu hỏi. c, Câu hỏi có từ để hỏi. 3. Questions with How + Adjectives Nouns Adjectives and What + Nouns long length deep depth heavy weight GV: Đặng Thúy Quỳnh 13 Trường THCS Phạm Kính Ân
14. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 high/tall height old age wide width far distance What is the + N of + N ? = How + Adjectives + be + N? 4. Exercises: - Sách bổ trợ VIII/ 90, IX/ 91, VII/122. - Sách BT : 5. Homework - Learn the grammar rules by heart. - * Rút kinh nghiệm: * Nhận xét đánh giá: . GV: Đặng Thúy Quỳnh 14 Trường THCS Phạm Kính Ân
15. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Buổi 7 - Tuần 10 Ngày soạn: 22.10.2018 Ngày dạy : . DẠNG CỦA ĐỘNG TỪ. I. Aims: - To revise verb- form: V + V.ing, V+ to- V, V+ V-nf II. Language contents. III. Main contents. Activities Contents I. To – infinitive. Sử dụng trong các trường hợp sau: - sau các động từ: want, intend, decide, expect, hope, mean, offer, promise, refuse, wish, - sau các tính từ: glad, happy, ready, kind, - sau các phó từ: enough, too, - trong cấu trúc: - It + take + O +(time) + to- inf - S + V + O +(not) + to-inf ( V: ask, get, tell, want, advise, request, ) * Eg: I want to buy a new house. I’m glad to pass the exam. II.Bare infinitive. Sử dụng trong các trường hợp sau: - sau Model Verbs như: can, may, must, will, shall, would, should, would rather , had better, - trong cấu trúc với V là : make, let, have - trong cấu trúc với V là động từ tri giác: see, hear, notice, feel,. *Eg: I can speak English very well. I hear him come in. III .Verb- ing. Sử dụng trong các trường hợp sau: - sau một số động từ như: avoid, dislike, enjoy, finish,keep, mind, practise, stop - sau các Phrasal verbs: to be used to, to get accustomed, to look forward to, to have a good time/difficulty, to be busy, to be worth, - trong cấu trúc với V là động từ tri giác biểu đạt hành động đang tiếp diễn - trong cêu tróc : would you mind - sau các giới từ như: about, of, with, without, *Eg: I enjoy fishing. GV: Đặng Thúy Quỳnh 15 Trường THCS Phạm Kính Ân
16. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Alice is fond of dancing. IV. Lưu ý cách sử dụng của Forget quªn các động từ : + Forget + to-infinitive : quên (sẽ/ phải) làm gì (quªn lµm ®iÒu g×). Ex: Don’t forget to shut the door before leaving. He forgot to send me a message. + Forget + ing : quên ®iÒu g× ®ã đã làm. Ex: She forgets being taken to the zoo by her father when she was six. He forgets sending me a gift. * Remember nhớ + Remember + to-infinitive : nhớ (sẽ/ phải) làm gì , nh­ mét bæn phËn or nhiÖm vô. Ex: They remember to have a test on Wendnesday. Remember to write to me. + Remember + V-ing : nhớ l¹i ®iÒu g× đã làm gì Ex: They always remember going to cinema together. I remember meeting that man. Stop dừng + Stop + to-infinitive : dừng một việc g× lại để làm gì kh¸c; Ex: This moring, I saw Mr Pike in the street, so I stopped to greet him The workerr stops to smoke cigarrete. + Stop + V- ing : dừng viÖc g× ®ang lµm/ kh«ng lµm n÷a. Ex: The teacher asked us to stop talking. He stops smoking. Need cần + Need + to- infinitive: cần làm gì ( active); Ex: We need to repair the car. + Need + V-ing: cần được ( passive) Ex: The car needs repairing * Regret hèi tiÕc + Regret + to Infinitive: nuèi tiÕc khi nãi víi ai ®iÒu g× kh«ng may, th«ng b¸o tin xÊu. Ex: I regret to inform you that you failed the examination. We regret to inform you that your application isn’t suitable. + Regret + V-ing: ngụ ý hối tiếc về một việc hay một GV: Đặng Thúy Quỳnh 16 Trường THCS Phạm Kính Ân
17. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 vấn đề đã xảy ra/ ®· lµm. Ex: I regret telling her what I thought. He regrets lending that man some money. He regrets not following his father’s advice. * Try cè g¾ng + Try + to infinitive: khi muốn nói về sự cố gắng,nỗ lực Ex: I try my best to pass the examination. + Try + V-ing : thử làm một việc gì. Ex: you should try wearing this shirt. * Prefer thÝch + Prefer + to + V = duøng trong nhöõng tröôøng hôïp cuï theå Ex: It's a nice day. I prefer to go for a picnic. + Prefer + V-ing = Ex: My friend prefers going for a picnic. * Mean cè ý + Mean to do sth cè ý lµm g× + Mean doing ®ßi hái, kÐo theo ph¶i lµm g×. * Like thÝch + Like to do sth chØ sù lùa chän hay thãi quen or ®iÒu g× chóng ta nghÜ lµ ®óng, tèt ®Ó lµm. Ex: I like to go now. He likes to drink tea after meals. + Like doing sth. chØ sù thÝch thó khi lµm ®iÒu g× ®ã cã tÝnh phi th­êng. Ex: We like watching cartoons. * Mét sè ®éng tõ chØ tri gi¸c: see, hear, notice, watch, + V/Ving Ex: They saw her come in. He saw me swimming. V. Ex: Give the correct forms of the verbs in 1. My father used a packet of cigarettes a day. (to brackets. smoke/ smoking) 2. Please stop . me questions! (to ask/ asking) 3. I'm used to with the television on. (work/ working) 4. She hopes . a suitable job. (to have/ having) 5. He enjoys up late on Sunday mornings. (to get/ getting) GV: Đặng Thúy Quỳnh 17 Trường THCS Phạm Kính Ân
18. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 6. My sister hates . the ironing. (to do/ doing) 7. You don't need . to the meeting. (to come/ coming) 8. Does she want . a singer? (to become/ becoming) 9. They are thinking of . to American. (to move/ moving) 10. It's very difficult a decision. (to give/ giving) 11. I am looking forward to (see) you again. 12. He would like (look at) your new car now 13. Do you wish you (live) near the sea? 14. John wishes he (have) a mountain bike. 15. I go (ski) every winter. 16. Let’s (go) shopping. 17. Gravity makes the water (run) downhill. 18. I am not used (drive) on the left. 19. He demands (know) what’s going on. 20. You would be better of (buy) this car. 21. George pretended (be) sick yesterday. 22. They don’t allow (smoke) in their office. 23. Stop (talk), I am trying (finish) this letter. 24. Try to avoid (make) the children (wake up) VI. Homework: - Learn the grammar rules by heart. - Ex: Photocopies. * Rút kinh nghiệm: * Nhận xét đánh giá: GV: Đặng Thúy Quỳnh 18 Trường THCS Phạm Kính Ân
19. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Buổi 8 - Tuần 11 Ngày soạn: 30.10.2018 Ngày dạy : . SubjectSubject andand verbverb AgreementAgreement I.I. Aims:Aims: GV: Đặng Thúy Quỳnh 19 Trường THCS Phạm Kính Ân
20. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Nguyên tắc chung: Chủ ngữ (S) Động từ (V) He, she, it và các danh từ số ít Động từ số ít You, we, they và các danh từ số nhiều Động từ số nhiều - Hình thức của động từ số ít: is/was/has/động từ có s hoặc es. - Hình thức của động từ số nhiều: are/were/have/động từ có hình thức giống như nguyên mẫu. B. Một số nguyên tắc hoà hợp cơ bản: 1. Chủ ngữ gồm hai hoặc nhiều phần nối với nhau bằng and V số nhiều Eg: My brother and sister live in Boston. 2. Chủ ngữ gồm 2 phần nối với nhau bằng either or, neither nor, not only but also V hòa hợp với phần gần nó nhất. Eg: Either Thursday or Friday is ok. 3. Chủ ngữ có thêm phần as well as, with, together with, along with V vẫn chỉ hòa hợp với phần S đầu tiên. Eg: George, together with his friends, is buying a race horse. 4. Chủ ngữ là cụm từ chỉ sự đo lường (được xem như là một tổng thể) V là số ít. Eg: Thirty pounds seems a reasonable price. 5. Nếu có 1 cụm từ hay mệnh đề theo sau một danh từ làm chủ ngữ V chỉ hòa hợp với danh từ đầu tiên. Eg: The house between the two bungalows is empty. The house they used to live in is now empty. 6. Chủ ngữ là 1 cụm từ hay 1 mệnh đề V số ít. Eg: Through the trees is the nearest way. Opening my presents was exciting. 7. Every one of, each of, one of + danh từ số nhiều V số ít. Eg: One of these letters is for you. 8. A (large) number of, the majority of, a lot of, some of + danh từ số nhiều V số nhiều. Eg: The majority of people have complained. * The number of V số ít 9. Each, every + danh từ số ít V số ít Eg: Each book and magazin is listed in the card catolog 10. None of, neither of, either of + danh từ số nhiều V số ít. Eg: None of the students has failed the test * Có thể dùng V số nhiều nhưng không trang trọng (informal English) 11. Đại từ bất định như Something, everything, nothing V số ít Eg: Someone was waiting at the door 12. Danh từ không đếm được V số ít. Eg: This water is not safe enough to drink. 13. Một số danh từ có hình thức số nhiều nhưng mang nghĩa số ít V số ít. Eg: Mathematics is one of my core subjects 14. There is/was + danh từ số ít. There are/were + danh từ số nhiều. Eg: There are twenty five students in my class There was an accident last night. 15. Một số danh từ có hình thức số ít nhưng mang nghĩa số nhiều V số nhiều. GV: Đặng Thúy Quỳnh 20 Trường THCS Phạm Kính Ân
21. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 Eg: The police are investigating the crime. 16. The + tính từ làm chủ ngữ V số nhiều. Eg: The sick are well cared in the hospital Exercise 1: Circle the best answer. 1. One of ___ a goldfish bowl on her kitchen table. a. my friend keep c. my friend keeps b. my friends keep d. my friends keeps 2. Every ___ love. a. man, woman and child needs c. man, woman and child need b. men, women and children needs d. men, women and children need 3. One of the girls who ___ in this office ___ my niece a. works / is b. works / are c. work / is d. work / are 4. Neither Lan nor her parents ___ the film. a. like b. likes c. is like d. are like 5. Each ___ the same as the day before. a. days was b. day was c. days were d. day were 6. More men than ___ left handed. a. woman are b. woman is c. women are d. women is 7. Every one of the students ___ on time for class a. is b. are c. were d. have been 8. There ___ some money on the table. a. are b. were c. have been d. is 9. This information about taxes ___ helpful a. were b. have been c. is d. are 10. The vegetables in the bowl on the table ___ fresh. a. looks b. smells c. are d. is 11. Writing ___ her happy a. letter makes b. letters makes c. letter make d. letters make 12. None of the money robbed from the banks last year ___ yet. a. has been found b. have been found c. has found d. have found 13. My father and mother ___ for the same company. a. works b. work c. is working d. has worked 14. The elderly ___ this kind of music, but the young ___. a. don’t like / does b. doesn’t like / does c. don’t like / do d. doesn’t like / do Exercise 2: Give the correct form of the verbs in brackets. 1. The news about Mr Hogan (be) ___surprising. 2. Fifty minutes (be)___the maximum length of the time allowed for the exam. 3. Many people in the world (not have) ___enough food to eat. 4. The poor (need)___ help from the community. 5. Listening to loud music at rock concerts (cause)___ hearing loss in some teenagers these days. 6. There (be) ___a lot of sheep in the field. 7. Ten miles (be) ___ too far to walk. 8. Not only John but also his friends (want) ___ to buy this race horse. 9. A number of students (recently participate) ___ in intensive language programs abroad. 10. Sarah, along with 20 students, (plan) ___a party now. 11. The number of students who (withdraw) ___from class since the term began GV: Đặng Thúy Quỳnh 21 Trường THCS Phạm Kính Ân
22. Giáo án bồi giỏi Tiếng Anh 7 Năm học 2018-2019 (be) ___quite high. 12. There (be) at least one window in every room. 13. A lot of students in my class (speak) ___ and (undrstand) ___ Spanish. 14. The trousers Lan’s bought (not, go) ___ best with her shirt 15. The information she gave me (be not) ___valuable. 16. The number of days in a week (be) ___seven. 17. Either you or he (have) ___to do the task. 18. Two years without a job (be) ___too long to be. 19. Every girl and boy (be) ___required to have certain immunizations before enrolling in public school. 20. Neither of John’s parents (be)___ English. Exercise 3: Find the incorrect part A, B, C and D. 1. Each of the rooms have its own bathroom. A B C D 2. Everybody who have a fever must go home immediately A B C D 3. Twenty five dollars are all I can afford to pay for this recorder A B C D 4. All of the windows in my house was broken in the earthquake. A B C D 5. The actress, along with her manager and some friends, are going to the party. A B C D 6. Living expenses in this country are high. A B C D GV: Đặng Thúy Quỳnh 22 Trường THCS Phạm Kính Ân