Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Bài 5: Các nước Đông Nam Á - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Bài 5: Các nước Đông Nam Á - Năm học 2018-2019

1. Tuần : 6 Bài 5 Tiết : 6 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á Ngày soạn: 4/9 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức : + Tình hình Đông Nam Á trước và sau 1945 + Sự ra đời ASEAN và vai trò của nó đối với sự ptriển của các nước trong khu vực 2. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng phân tích sự kiện lsử và kĩ năng sử dụng bản đồ 3. Tư tưởng: HS thấy tự hào về những thành tựu mà nhân dân các nước ĐNÁ đó đạt được Củng cố và tăng cường sự đoàn kết hữu nghị và hợp tác ptriển giữa các nước trong khu vực 4. Định hướng phát triển năng lực. a. Năng lực chung Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực sử dụng ngôn ngữ. b. Năng lực chuyên biệt: + Nhận xét đánh giá, rút ra bài học từ những sự kiện, hiện tượng, vấn đề lịch sử + Vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử thế giớ với lịch sử VN. II. CHUẨN BỊ - Bản đồ Châu Á - Bản đồ Đông Nam Á. - Một số tư liệu, hình ảnh về Đông Nam Á + ASEAN. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ: a) Nêu những nét nổi bật của cách mạng châu Á từ 1945 đến nay? b) Tóm tắt những thành tựu của công cuộc cải cách, mở cửa của Trung Quốc từ 1978 đến nay? ý nghĩa của những thành tựu đó? 3. Bài mới: A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (2 PH) - HS hát tập thể
2. - GV Giới thiệu bài: - Chiến tranh thế giới thứ hai đã tạo cơ hội thuận lợi để nhiều nước trong khu vực Đông Nam Á giành độc lập và phát triển kinh tế ,bộ mặt các nước trong khu vực có nhiều thay đổi nhiều nước đã trở thành con rồng châu Á, để tìm hiểu tình hình chung các nước Đông Nam Á trước và sau chiến tranh thế giới thứ hai như thế nào? Công cuộc phát triển kinh tế xây dựng đất nước đạt thành tựu ra sao? Nội dung bài học hôm nay sẽ trả lời cho câu hỏi trên.
3. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (30p) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐỊNH NỘI DUNG CẦN HƯỚNG ĐẠT PTNL Hđ1: HS nắm được tình hình các nước I. Tình hình Đông Nam Á - Năng lực Đông Nam á trước và sau năm 1945. trước và sau năm 1945. thực hành bộ - Hắt lược đồ các quốc gia Đông Nam Á: (10 phút) môn : Khai - Hãy kể tên các nước Đông Nam Á mà 1. Trước 1945: Hầu hết là thác tranh ảnh, em biết? (yêu cầu học sinh kể + chỉ vị trí yêu cầu học sinh kể + chỉ thuộc địa của các đế quốc. lược đồ. các nước Đông Nam Á trên bản đồ) => đọc vị trí các nước Đông Nam (trừ Thái Lan). mục I. Á trên bản đồ) => đọc mục 2. Sau 1945: nhiều nước đã - Nêu tình hình Đông Nam Á sau 1945? I. giành được độc lập. (nhóm 1 chuẩn bị) - Năng lực GV mở rộng: tháng 8/1945 ngay khi được tự học : Khai tin phát xít Nhật đầu hàng, các dân tộc ĐNÁ Nhóm 1 thuyết trình, các thác nội dung nhanh chóng nổi dậy giành chính quyền, lật nhóm khác nhận xét và bổ sách giáo khoa đổ ách thống trị thực dân. ĐNÁ được coi sung. nơi khởi đầu của phong trào gpdt từ sau 1945. 3 nước đầu tiên đã giành được độc lập vào năm 1945 là Inđô, VN, Lào. Tuy nhiên, sau đó các dân tộc ĐNÁ lại phải cầm súng kháng chiến chống các cuộc chiến tranh xâm lược trở lại của các nước đế quốc như Việt Nam. 1946, chủ tịch HCM ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến chống Pháp - Từ giữa những năm 50 của thế kỉ XX,
4. các nước ĐNÁ đã có sự phân hóa như thế nào trong đường lối đối ngoại? - 9/1954: Mĩ lập khối quân sự ĐNÁ GV gợi ý: Tác động của cuộc chiến tranh ->các nước ĐNÁ căng lạnh đối với khu vực, Mĩ thành lập khối thẳng, có sự phân hóa trong quân sự SEATO, Mĩ tiến hành cuộc chiến đường lối đối ngoại. tranh Việt Nam. - Chính sách thù địch của các nước đế quốc trong quan hệ với Liên Xô và các nước XHCN sau chiến tranh thế giới thứ hai. - Gây tình hình căng thẳng, đe dọa dùng bạo lực, bao vây kinh tế, phá hoại chính trị, chạy đua vũ trang - Philippin và thái lan đã tham gia vào khối SEATO. Trong khi đó, Mĩ tiến hành chiến tranh xâm lược VN, với âm mưu biến Vn thành thuộc địa kiểu mới, căn cứ quân sự của Mĩ ở khu vực ĐNÁ sau đó lại mở rộng chiến tranh sang lào và CPC. IN đô và Miến Điện thi hành chính sách hòa bình trung lập, không tham gia vào các khối quân sự xâm lược của các nước đế quốc. Mĩ thiết lập các khối quân sự Hình ảnh chiến tranh xâm lược mĩ ở VN.Việt nam HĐ2: HS nắm được hoàn cảnh, mục tiêu II. Sự ra đời của tổ chức q hoạt động, nguyên tắc, của ASEAN. ASEAN.
5. * hắt hình ảnh lá cờ ASEAN 1. Hoàn cảnh: ? lá cờ trên là biểu tượng của tổ chức nào? - Sau khi giành độc lập, 1 Đẫn: đó chính là biểu tượng của tổ chức số nước ĐNA có nhu cầu ASEAN. Vậy, tổ chức này ra đời trong hoàn hợp tác để phát triển. cảnh nào, mục tiêu, nguyên tắc - Hạn chế ảnh hưởng từ các cường quốc bên ngoài - Tổ chức ASEAN ra đời trong hoàn cảnh - 8/8/1967: ASEAN ra đời nào? (nhóm 1 chuẩn bị) tại Băng Cốc (Thái, Phi, Mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của tổ Nhóm 1,2 thuyết trình Inđô, Sing, Malai ). chức này là gì? (nhóm 2 chuẩn bị) Nhóm khác nhận xét, bổ 2.Mục tiêu, nguyên tắc - Gv nhận xét phần chuẩn bị, sung hoạt động: thuyết trình, mở rộng: 1. Mục tiêu: -Mục tiêu: +phát triển kinh tế – văn 1.1. Tuyên bố Băng Cốc (Tuyên bố hóa của Hội nghị Bộ trưởng Ngoại giao ASEAN +hợp tác hòa bình, ổn định - 8/8/1967) – được coi là Tuyên bố khai sinh giữa các nước thành viên. ra ASEAN - nêu rõ tôn chỉ và mục đích của - Nguyên tắc hoạt động: Hiệp hội là: sgk tr24 “Thúc đẩy sự tăng trưởng kinh tế, 2. Quan hệ Việt Nam – tiến bộ xã hội và phát triển văn hóa trong ASEAN. khu vực thông qua các nỗ lực chung trên - Trước 1979: Quan hệ “đối tinh thần bình đẳng và hợp tác nhằm tăng đầu”. cường cơ sở cho một cộng đồng các nước - Cuối thập kỉ 88: Chuyển Đông Nam Á hòa bình và thịnh vượng;” sang “đối thoại”, hợp tác Hiến chương ASEAN, văn kiện pháp lý cùng tồn tại hòa bình để quan trọng của ASEAN (15/12/2009) đã phát triển. khẳng định lại các mục tiêu cơ bản trên, đồng thời bổ sung thêm các mục tiêu mới
6. cho phù hợp với tình hình, cụ thể gồm 15 mục tiêu sau: HĐ3: HS nắm được mối quan hệ giữa VN với ASEAN. Quan hệ giữa VNam và ASEAN như thế nào ? TL: 1975 -1978 quan hệ được cải thiện Từ 1979 quan hệ căng thẳng - từ những năm 80 chuyển từ đối đầu sang đối thoại - Tổ chức ASEAN đã phát triển và hoạt III. Từ “ASEAN 6” phát - Năng lực độngntn? triển thành “ASEAN 10”. thực hành bộ (nhóm 3 chuẩn bị) 1. Quá trình phát triển môn : Khai - 1/1984: Bruney. thác tranh ảnh, Gv mở rộng: từ 5 nước thành viên ban - 7/1995: Việt Nam. lược đồ. đầu ASEAN đã phát triển 10 nước Ngày - 9/1997: Lào + Mianma. 8/1/1984, Brunây Đaruxalam được kết nạp - 4/1999: Cam pu chia. vào ASEAN, nâng số thành viên của Hiệp 2. Hoạt động chính: hội lên thành sáu nước. Việt Nam gia nhập - Hoạt động trọng tâm của - Năng lực ASEAN ngày 28/7/1995 tại Hội nghị Bộ ASEAN là chuyển sang tự học : Khai trưởng Ngoại giao ASEAN lần thứ 28 tổ hoạt động kinh tế. thác nội dung chức tại Brunây Đaruxalam, đưa tổng số sách giáo khoa thành viên của ASEAN lên thành bảy nước. Tháng 7/1997, Lào và Mianma trở thành thành viên thứ tám và thứ chín của Hiệp hội. Căm-pu-chia gia nhập ASEAN tháng => lịch sử ĐNA bước 4/1999, hiện thực hóa ý tưởng thành lập một sang trang mới.
7. Hiệp hội bao gồm tất cả các quốc gia Đông Nam Á. * GV nhấn mạnh sự kiện VN ggia nhập ASEAN . Có thể nói giấc mơ về đại gia đình ASEAN đã trở thành hiện thực. - Hoạt động chủ yếu của tổ chức này hiện nay là gì? Có điểm gì mới? - Lần đầu tiên trong lịch sử khu vực ,10 nước Đông Nam Á cùng nằm trong một tổ chức thống nhất (ASEAN). - ASEAN chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế ,xây dựng Đông Nam Á thành một khu vực hoà bình , ổn định cùng phát triển từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX : “Một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á“ *Cho HS xem clip 50 năm thành lập ASEAN. Bây giờ mời các em cùng nhìn lại chặng đường 50 năm thành lập ASEAN sau đó trả lời: - Đoạn video trên nói về nội dung gì? - Theo em, Việt Nam có những cơ hội và thách thức gì khi gia nhập vào ASEAN? Hoạt động: thảo luận nhóm (theo tổ) Thời gian: 2 phút Hình thức: viết ra bảng phụ -GV nhận xét, bổ sung: Kết luận: Trải qua 51 năm ra đời, tổ chức
8. ASEAN đã đưa khu vực Từ đối đầu,xung đột thành tổ chức đoàn kết, gắn bó, kết nối các thành viên, là mái nhà chung cho các nước. ĐNÁ từ hợp tác ban đầu chủy yếu hoạt động chính trị sang hợp tác KT đồng thời xây dựng một khu vực ĐNÁ hòa bình, ổn định cùng nahu phát triển phồn vinh. ĐNÁ hướng tới 1 tầm nhìn, 1 bản sắc cộng đồng đùm bọc và sẻ chia. Năm 2017, A toèn 50 tuổi. Nửa thế kỉ qua vượt qua những rào cản về thể chế chính trị, văn hóa, tôn giáo, ngôn ngữ,, khoảng cacsch về phtas triển ASEAn đạt thành tựu ấn tượng trở thành 1 cộng đồng vững mạnh, có vị thế và vai trò ngày càng cao trên trường quốc tế. xứng đáng là 1 tổ chức vững mạnh, trong những tổ chức liên kết khu vực lớn nhất thế giới, là đối tác không thể thiếu trên thế giới. Việt Nam tự hào là 1 phần nhỏ của ASEAN . chúng ta cần phải nắm lấy cơ hội, vượt qua thách thức để C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - ỨNG DỤNG GV phát phiếu BTTN HS GV chấm, chữa. Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác làm phiếu 3. Củng cố: IV. Sơ kết bài học (5 phút) - chốt nội dung banằng sơ đồ tư duy 4. Dặn dò: - Học toàn bài, trả lời câu hỏi + BT SGK.
9. - Vẽ bản đồ ĐNA + tên thủ đô các nước ĐNA. - Đọc trước bài 6, sưu tầm tư liệu về châu Phi. IV. Rút kinh nghiệm: