Giáo án Toán Lớp 1 - Tuần 16 - Năm học 2018-2019 - Phạm Thanh Vân

Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 1 - Tuần 16 - Năm học 2018-2019 - Phạm Thanh Vân

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG Ngày soạn: 12/12/2018 Giáo viên: Phạm Thanh Vân – Lớp 1D KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Toán Tiết: 61 Tuần: 16 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố về phép từ các số trong phạm vi 10. 2. Kĩ năng: - Cộng, trừ trong phạm vi 10. - Viết các phép tính thích hợp với các tình huống trong tranh. 3. Thái độ: - Yêu thích môn Toán. II. Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu. III. Hoạt động dạy học; chủ yếu: 1.Tổ chức lớp học : Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách vở, đồ dung học tập 2.Tiến trình tiết dạy NỘI DUNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ I. KTBC: - Đọc thuộc bảng trừ trong - 2 HS. phạm vi 10? - Số: - 2 HS. 10 - 3 = 10 -2 - 4 = . 10 - = 6 8 - 2 - 3 = - Nhận xét chung. II. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu - Giới thiệu Bài: Luyện tập. - Nhắc lại. bài: 25’ 2. Luyện tập: - Hướng dẫn HS làm bài tập - HS mở SGK trang 85. trong SGK tr85. a. Bài 1: Tính - Gọi 1 HS nêu YC. - 1 HS nêu: Bài 1: Tính. - Phần a): cho HS làm sách. - HS làm sách. - Phần b): YC HS làm vở. - 2 HS làm bảng nhóm. - Lớp làm vở.
2. - Chữa bài. + Phần a: 1 HS đọc đáp án, lớp đối chiếu Đ - S. + Phần b: Lớp đổi vở chữa bài. Chốt: Bảng trừ trong phạm vi 10. b. Bài 2: Số? - Gọi 1 HS nêu YC. - 1 HS nêu: Bài 2: Số? - YC HS làm bài vào vở. - HS làm vào vở. - Tổ chức chữa bài. - 3 HS đọc kết quả. - Lớp đối chiếu Đ - S. Chốt: Sử dụng các công thức cộng, trừ đã học. Nghỉ 5’ - Hát. c. Bài 3: Viết - Gọi 1 HS nêu YC. - 1 HS nêu: Bài 3: Viết ptth. ptth - YC HS nêu bài toán. - 2 - 3 HS nêu. - Khuyến khích HS đặt đề toán - Nhận xét. hay và đúng. - Cho HS tự làm. - HS làm bài vào sách. - Tổ chức chữa bài. Đ/A: 10 - 3 = 7/10 -7 = 3 10 - 2 = 8/10 - 8 = 2 5’ III. Củng cố - PT: Trò chơi: Ai nhanh ai - 2 đội chơi tiếp sức. dặn dò: đúng? - Cách chơi: HS nối nhanh các phép tính với kết quả thích hợp. - Bài sau: Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10. Rút kinh nghiệm - bổ sung: