Kế hoạch bài dạy Giáo án Âm Nhạc Lớp 1 đến Lớp 5 - Tuần 11 năm học 2021-2022 (Cao Thị Hồng Thắm)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo án Âm Nhạc Lớp 1 đến Lớp 5 - Tuần 11 năm học 2021-2022 (Cao Thị Hồng Thắm)

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 TUẦN 11 Thứ Hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021 ÂM NHẠC Lớp 1 CHỦ ĐỀ 5 : GIA ĐÌNH. (Tiết 13,15,16,17) - HÁT: MẸ ĐI VẮNG Nhạc Trịnh Công Sơn. Lời . Nguyễn Quang Dũng - NHẠC CỤ ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1. NỘI DUNG TỰ CHỌN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: –Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Mẹ đi vắng. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc chơi trò chơi. - Chơi tem-bơ-rin thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát Mẹ đi vắng. - Biết kết hợp bộ gõ cơ thể vào bài hát. Mẹ đi vắng. - Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Tư thế hát, khẩu hình khi hát,tổ chức thực hành nhóm. - Giáo dục học sinh tính chủ động, sáng tạo, thái độ tích cực trong hoạt động âm nhạc. - Biết ơn cha mẹ và yêu quý gia đình mình, biết giúp đỡ gia đình trong cuộc sống hàng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Nhạc cụ đàn,Tem-bơ-rin. Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách GK, thanh phách, song loan, trống nhỏ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS . 1. HĐ mở đầu: * Khởi động ( khoảng 3 phút): -Cả lớp vận động bài hát - GVHD hát và vận động bài hát “Niềm vui gia đình” . - Bài hát nói về tình cảm gia Bài hát nói lên điều gì? đình. + Giáo viên nhận xét * Tổng kết - Kết nối bài học - Học sinh theo dõi - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng.Trình chiếu học liệu điện tử. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( khoảng 15 phút) * Mục tiêu: Dựa vào lời ca bài hát Mẹ đi vắng để học thuộc bài hát, biết chơi nhạc cụ Tem-bơ-rin, luyện tập thành thạo tiết tấu ứng dụng vào bài hát, *Cách tiến hành: * NỘI DUNG 1. HÁT: Hát Mẹ đi vắng: ( khoảng 15 phút) -Học sinh nghe - Giáo viên giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và xuất xứ. * Hát mẫu : - Giáo viên trình bày -Học sinh trả lời ? Bài hát có hay không? , có vui không?
2. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 * Đọc lời ca : - Giáo viên đọc mẫu bài hát lời bài hát - Học sinh đọc theo tiết tấu .* Khởi động giọng : lời ca - Giáo viên đàn mẫu âm thang âm -Học sinh luyện âm * Dạy hát : + Câu 1 : Mẹ đi vắng,mẹ đi vắng. - GV đàn và hát mẫu câu 1 -Học sinh tập hát câu 1 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần + Câu 2 :Con sang chơi nhà bạn í a. - GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe - GV đàn và yêu cầu. - HS tập hát câu 2 + Ghép câu 1và câu 2. - HS tập hát câu 1,2 + Câu 3 :Con cầm cây đàn con hát, con cầm cây đàn con hát - HS lắng nghe - GV đàn và hát mẫu câu 3 -HS học hát câu 3 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần -Học sinh hát từ 1 đến 2 lần + Câu 4 : Hát cho mẹ về với con, hát cho mẹ về với con - GV đàn và hát mẫu câu 4 HS học hát câu 4 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần + Ghép câu 3 và câu 4 - HS lắng nghe và thực hiện câu 3,4,5,6 + Ghép nối toàn bài - GV đàn và trình hát toàn bộ bài hát - HS hát toàn bài 3. HĐ luyện tập thực hành ( Khoảng 8 phút): học sinh trình theo dõi NỘI DUNG 2 . Nhạc cụ: a. Cách chơi Tem-bơ-rin. -GV làm mẫu.HD học sinh tập gõ tem-bơ-rin . b.Thể hiện tiết tấu: -Học sinh trả lời.3 bông hoa -GV chơi tiết tấu mẫu. -Học sinh quan sát, lắng nghe. ? Quan sát tiết tấu và cho biết có mấy bông hoa. bày -GV vỗ tem-bơ-rin kết hợp đếm 1-2-3 . thay cho đọc . -Học sinh luyện tập đen- đen- đen. ( hoa) Cá nhân và cả nhóm GV cho học sinh luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn. Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp : - HS quan sát và theo dõi c.Ứng dụng đệm cho bài hát. Mẹ đi vắng. -Học sinh luyện tập - GV làm mẫu .Câu 1 : Mẹ đi vắng, mẹ đi vắng theohướng dẫn X x x x x x -HS luyện tập - GV yêu cầu : Cho cả lớp gõ đệm theo tiết tấu trên - Theo các hình thức : cá nhân ứng dụng vào bài hát và cả nhóm - Cho một nhóm lên bảng hát kết hợp gõ: Tem-bơ-rin - Các nhóm thực hiện - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . - Cá nhân nhận xét. - Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Nhóm .cá nhân Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. - Cá nhân nhận xét. - GV nhận xét, động viên khích lệ Nhóm A hát và nhóm B vận - Gvhướng dẫn và cho cả lớp hát kết hợp chơi vận động và ngược lại. động cơ thể.
3. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 - Gv nhắc HS đúng sắc thái của bài hát - HS trình bày bài hát và thể hiện sắc thái NỘI DUNG 3: Ôn tập và kt học kì 1. Nội dung tự chọn ( Khoảng 8 phút) * Mục tiêu:- Học sinh ôn tập kiến thức đã học như đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay, - Giúp học sinh hiểu thêm về làn điệu hát ru ( Dân ca Hà Tĩnh). * Cách tiến hành: - Ôn tập và kt học kì 1. ( 3-4 phút) Hs lắng nghe Giáo viên dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn Hs luyện tập kí hiệu bàn tay đọc cao độ 3 nốt Mi- Son- La kết hợp với kí hiệu bàn tay. Thực hành theo nhóm 2 - Giáo viên cho HS luyện đọc các mẫu âm kí hiệu Cá nhân và tập thể bàn tay Cá nhân thực hiện - Giáo viên cử trưởng ban học tập điều hành kí hiệu bàn tay - GV nhận xét tuyên dương. - Học sinh nghe. *Nội dung tự chọn. Hát ru .( 5-6 phút) GV hát mẫu. À à à ơi. Trưa hè bên chiếc võng đưa. Mẹ ru con - Học sinh học hát 2-3 lần ngủ giữa trưa nắng hè. - Học sinh luyện tập - Gv tập hát. - Luyện tập. Gv nhận xét, sửa sai. 4. HĐ vận dụng, trải nghiệm: (1 phút) - HS trả lời. - Bài học hôm nay các em học được những nội dung nào? - Suy nghĩ và tìm hiểu về một số -Về ôn lại bài đã thực hành trên lớp. Áp dụng bộ gõ làn điệu hát ru của Hà Tĩnh . cơ thể để kết hợp vào bài hát nhé. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: GV dạy học sinh tập làm quen hát theo giai điệu dân ca Nghệ Tĩnh .. * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: - Trải nghiệm và khám phá. Vận động theo tiếng trống . - Hát theo cách riêng của mình( trang 34,35) - Tìm hiểu phong tục ngày tết ở quê em. (Tích hợp văn hóa địa phương HT)ND . nghe nhạc ngày : Sắp đến tết rồi.( trang 32) - Ôn tập các bài hát và KTHK 1( Tiết 18 Trang 37) Thứ Ba, ngày 23 tháng 11 năm 2021 ÂM NHẠC Lớp 4 Học hát bài: CÒ LẢ (Dân ca đồng bằng Bắc Bộ) HỌC BÀI HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN. (Làn điệu dân ca .Lời Thầy cô)
4. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đây là bài dân ca. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc đệm theo bài hát. * Biết đây là bài dân ca đồng bằng Bắc Bộ. ( Nơi có điều kiện) - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. ( Nơi có điều kiện) - Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Tư thế hát, khẩu hình khi hát,tổ chức thực hành nhóm, - Giáo dục học sinh tính chủ động, sáng tạo, thái độ tích cực mạnh dạn, tự tin trong hoạt động biểu diễn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Nhạc cụ đàn, Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách GK, thanh phách, song loan, trống nhỏ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS . 1. HĐ mở đầu: * Khởi động ( khoảng 3 phút): - GVtc trò chơi. “ Thỏ tìm hang” -Cả lớp lắng nghe - Gv phổ biến nội dung, luật chơi và cách chơi. GV . Trên mỗi chú thỏ có gắn tên tác giả của mỗi - HS lựa chon mỗi nhóm 3 bạn bài hát. Nhiệm vụ của các em tìm bài hát tương ứng lần lượt lên chơi với tác giả đó và gắn vào cho đúng . - Hs chơi - cho học sinh gắn tên tác giả sáng tác bài hát. + Giáo viên nhận xét * Tổng kết - Kết nối bài học - Học sinh theo dõi - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( khoảng 15 phút) * Mục tiêu: Học sinh hát thuộc lời ca và luyện tập thành thạo cách gõ đệm theo nhịp, tiết tấu kết hợp vào bài hát, *Cách tiến hành: * NỘI DUNG 1: Học hát bài Cò lả: ( khoảng 15 -Học sinh nghe phút) - Giáo viên giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và xuất xứ. * Hát mẫu : - Giáo viên trình bày -Học sinh trả lời ? Bài hát có hay không? , có vui không? - Học sinh đọc theo tiết tấu * Đọc lời ca : lời ca - Giáo viên đọc mẫu bài hát lời bài hát -Học sinh luyện âm .* Khởi động giọng : - Giáo viên đàn mẫu âm thang âm * Dạy hát : -Học sinh tập hát câu 1 + Câu 1 : Con cò cò bay lả,lả bay la. - GV đàn và hát mẫu câu 1
5. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần + Câu 2 :Bay từ từ cửa phủ, bay ra ra cánh dồng. - HS lắng nghe - GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần - HS tập hát câu 2 - GV đàn và yêu cầu. - HS tập hát câu 1,2 + Ghép câu 1và câu 2. + Câu 3 :Tình tính tang, tang tính tình. - HS lắng nghe - GV đàn và hát mẫu câu 3 -HS học hát câu 3 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần -Học sinh hát từ 1 đến 2 lần + Câu 4 : Ơi bạn rằng, ơi bạn ơi. - GV đàn và hát mẫu câu 4 HS học hát câu 4 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần + Ghép câu 3 và câu 4 - HS lắng nghe và thực hiện câu 3,4, -HS học hát câu 5 Câu 5. Rằng có biết biết hay chăng, rằng có nhớ nhớ + Ghép nối toàn bài hay chăng. - GV đàn và trình hát toàn bộ bài hát 3. HĐ luyện tập thực hành ( Khoảng 8 phút): - HS hát toàn bài - Luyện tập: toàn bài . học sinh trình theo dõi - Luyện tập theo nhóm và cá nhân -Học sinh luyện tập GV nhận xét và biểu dương trước lớp Cá nhân và cả nhóm GV hướng dẫn HS cách hát phần xướng và phần xô: - HS quan sát và theo dõi Phần xướng là 1 người hát, phần xô là tất cả cùng hát -Học sinh luyện tập GV làm mẫu cả lớp cùng theo dõi theohướng dẫn GV bắt nhịp -HS luyện tập - HS thực hiện sau đó GV nhận xét - HS thực hiện **.Hát và gõ đệm theo nhịp cho bài hát. - Theo các hình thức : cá nhân - GV làm mẫu .Câu 1 : Con cò cò bay lả lả bay la và cả nhóm X x x - Các nhóm thực hiện - GV yêu cầu : Cho cả lớp gõ đệm theo tiết tấu trên - Cá nhân nhận xét. ứng dụng vào bài hát Nhóm .cá nhân - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . - Cá nhân nhận xét. - Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Nhóm A hát và nhóm B vận Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. động và ngược lại. - GV nhận xét, động viên khích lệ - HS trình bày bài hát và thể - Gv nhắc HS đúng sắc thái của bài hát hiện sắc thái Nội dung 2: Nội dung tự chọn .Tập biểu diễn” ( Khoảng 8 phút) * Mục tiêu:- Giúp học sinh tìm hiểu thêm bài hát dân ca Nghệ Tĩnh. ( Lời Thầy cô) - Học sinh tập biểu diễn một số bài hát đã học. * Cách tiến hành: - Tập biểu diễn. ( 3-4 phút) Giáo viên cho học sinh lựa chọn nhóm và bài hát để Hs lắng nghe tham gia biểu diễn trước lớp. Hs Thực hành theo nhóm 2, - Giáo viên cử trưởng ban học tập điều hành . Cá nhân và tập thể - GV nhận xét tuyên dương. Cá nhân thực hiện
6. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 *Nội dung tự chọn. Hát Lời Thầy cô .( 5-6 phút) GV hát mẫu. - Học sinh nghe. Mỗi ngày em ơ đến ơ lớp - Học sinh học hát 2-3 lần Phơi phới một niềm ơ vui - Học sinh luyện tập Trang sách mở trang ơ đời Lời thầy cô ơ dạy ơ bảo. Mà lời cô thầy ơ dạy ơ bảo. - Gv tập hát.5 câu thơ đầu . - Luyện tập. Gv nhận xét, sửa sai. 4. HĐ vận dụng trải nghiệm (1 phút) - HS trả lời. - Bài học hôm nay các em học được những điều gì? - Suy nghĩ và sáng tạo một số -Về ôn lại bài đã thực hành trên lớp động tác vận động kết hợp vào bài hát cò lả . IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .. * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: - Tiết 14,16,17. Ôn tập 3 bài hát, ôn tập đọc nhạc số 1,2,3,4. Ôn tập học kì ( trang 24,25,26) . Thứ Ba, ngày 23 tháng 11 năm 2021 ÂM NHẠC Khối 5 Học hát tự chọn bài: LÝ CÂY BÔNG Dân ca Nam Bộ ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát. Lý cây bông - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Tập biểu diễn 2 bài hát. * Hát đúng giai điệu và đúng lời ca. - Biết nhận xét đánh giá kĩ năng thể hiện âm nhạc của mình và của bạn. - Giáo dục học sinh tính chủ động, sáng tạo, thái độ tích cực mạnh dạn, tự tin trong hoạt động biểu diễn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Nhạc cụ đàn, Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách GK, thanh phách, song loan, trống nhỏ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS
7. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 . 1. HĐ mở đầu: * Khởi động ( khoảng 3 phút): - GVtc trò chơi. “ Ai nhanh ai đúng” -Cả lớp lắng nghe - Gv phổ biến nội dung, luật chơi và cách chơi. + Giáo viên nhận xét - Hs chơi * Tổng kết - Kết nối bài học - Học sinh theo dõi - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( khoảng 15 phút) * Mục tiêu: Học sinh hát thuộc lời ca và luyện tập thành thạo cách gõ đệm theo nhịp, tiết tấu kết hợp vào bài hát, *Cách tiến hành: * NỘI DUNG 1: Học hát bài. LÝ CÂY BÔNG: -Học sinh nghe ( khoảng 15 phút) - Giáo viên giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và xuất xứ. * Hát mẫu : - Giáo viên trình bày -Học sinh trả lời ? Bài hát nói lên điều gì? - Học sinh đọc theo tiết tấu * Đọc lời ca : lời ca - Giáo viên đọc mẫu bài hát lời bài hát -Học sinh luyện âm .* Khởi động giọng : - Giáo viên đàn mẫu âm thang âm * Dạy hát : -Học sinh tập hát câu 1 + Câu 1 : Bông xanh bông trắng rồi lại vàng bông ơ rượng ơ - GV đàn và hát mẫu câu 1 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe + Câu 2 : Bông lê cho bằng bông lựu ơ rượng ơ. - HS tập hát câu 2 - GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần - HS tập hát câu 1,2 - GV đàn và yêu cầu. + Ghép câu 1và câu 2. - HS lắng nghe + Câu 3 :Là đố í a đó bạn.Bông rồi lại mấy bông -HS học hát câu 3 - GV đàn và hát mẫu câu 3 -Học sinh hát từ 1 đến 2 lần - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần + Ghép nối toàn bài - HS lắng nghe và thực hiện - GV đàn và trình hát toàn bộ bài hát 3. HĐ luyện tập thực hành ( Khoảng 8 phút): - HS hát toàn bài - Luyện tập: toàn bài . học sinh trình theo dõi - Luyện tập theo nhóm và cá nhân -Học sinh luyện tập GV nhận xét và biểu dương trước lớp Cá nhân và cả nhóm GV hướng dẫn HS cách hát phần xướng và phần xô: - HS quan sát và theo dõi Phần xướng là 1 người hát, phần xô là tất cả cùng hát -Học sinh luyện tập GV làm mẫu cả lớp cùng theo dõi theohướng dẫn GV bắt nhịp -HS luyện tập
8. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 - HS thực hiện sau đó GV nhận xét - HS thực hiện **.Hát và gõ đệm theo nhịp cho bài hát. - Theo các hình thức : cá nhân - GV làm mẫu . và cả nhóm Câu 1 : Bông xanh, bông trắng rồi lại vàng bông ơ - Các nhóm thực hiện rượng ơ - Cá nhân nhận xét. X x x Nhóm .cá nhân - GV yêu cầu : Cho cả lớp gõ đệm theo tiết tấu trên - Cá nhân nhận xét. ứng dụng vào bài hát Nhóm A hát và nhóm B vận - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . động và ngược lại. - Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. - HS trình bày bài hát và thể Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. hiện sắc thái - GV nhận xét, động viên khích lệ - Gv nhắc HS đúng sắc thái của bài hát Nội dung 2: Ôn tập và biểu diễn” ( Khoảng 8 phút) * Mục tiêu:- Giúp học sinh ôn tập thành thạo các bài hát đã học. - Học sinh tập biểu diễn một số bài hát đã học. * Cách tiến hành: - Tập biểu diễn. ( 3-4 phút) Giáo viên cho học sinh lựa chọn nhóm và bài hát để Hs lắng nghe tham gia biểu diễn trước lớp. Hs Thực hành theo nhóm 2, - Giáo viên cử trưởng ban học tập điều hành . Cá nhân và tập thể - GV nhận xét tuyên dương. Cá nhân thực hiện 4. HĐ vận dụng trải nghiệm (1 phút) - HS trả lời. - Bài học hôm nay các em học được những điều gì? - Suy nghĩ và sáng tạo một số -Về ôn lại bài đã thực hành trên lớp động tác vận động kết hợp vào bài hát . IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: - Tiết 13. Ôn tập bài hát: Ước mơ( trang 24) -Tiết 14. Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca, Ước mơ. ( trang 25) Tiết 15- Ôn tập đọc nhạc:TĐN số 3 - Thường thức âm nhạc:Kể chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu. ( trang 26) Tiết 17,18 - Ôn tập và biểu diễn . Không dạy nội dung này, khuyến khích học sinh tự học.) Giảm tải ( trang 29,30,31) ............................................................................... Thứ Năm, ngày 25 tháng 11 năm 2021 ÂM NHẠC Khối 2. - Ôn tập; Đọc nhạc; Hát: Ngày mùa vui, Em thương thầy mến cô - Ôn tập; Nhạc cụ; Hát: Lớp chúng ta đoàn kết, Mùa xuân tươi xanh
9. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết hát rõ lời, thuộc lời ca. Hát đối đáp, song ca, tốp ca - Chơi song loan, trống nhỏ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Ngày mùa vui. Em thương thầy mến cô, Lớp chúng ta đoàn kết, mùa xuân tươi xanh. - Cảm nhận được vẻ đẹp trong lời ca của từng bài hát. - Giáo dục học sinh Biết yêu thương đoàn kết và bảo vệ quê hương mình. - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ chủ động, sáng tạo, thái độ tích cực mạnh dạn, tự tin trong rèn luyện kĩ năng ca hát, hoạt động biểu diễn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Nhạc cụ đàn, nhạc nền - HS: Sách GK, thanh phách, song loan, trống nhỏ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS . 1. HĐ mở đầu: * Khởi động ( khoảng 3 phút): - GV cùng học sinh vận động bài A ram sam sam. -Cả lớp lắng nghe ? Nêu ý nghĩa của bài vận động hôm nay. - Hs vận động + Giáo viên nhận xét. * Tổng kết - Kết nối bài học - Học sinh theo dõi - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( khoảng 15 phút) * Mục tiêu: Học sinh thể hiện thành thạo kí hiệu bàn tay các nốt Đô ,Rê. Mi, Pha, Son, La .Và hát thuộc lời ca và luyện tập thành thạo cách gõ đệm theo nhịp, tiết tấu kết hợp vận động cơ thể vào bài hát, *Cách tiến hành: * NỘI DUNG 1: Đọc nhạc. -Học sinh nghe ( khoảng 15 phút) a. Đọc nhạc: - Gv cho học sinh đọc cao độ 6 nốt. Đô ,Rê. Mi, Pha, Son, La. Kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay. - Hs thực hiện - Gv chia nhóm 2 tập luyện. - Chia sẻ trước lớp. - Nhóm chia sẻ - GV nhận xét tuyên dương. Cá nhân nhận xét * NỘI DUNG 2: Ôn tập bài hát. Ngày mùa vui. Em thương thầy mến cô -Giáo viên đàn giai điệu. Lần lượt từng bài - Luyện âm. -Học sinh luyện âm - Giáo viên nêu yêu cầu. - HS lắng nghe - GV đàn và yêu cầu HS hát từng bài từ 1 đến 2 lần - HS hát - GV hướng dẫn các tổ tập biểu diễn 2 bài hát. - HS lắng nghe Tổ 1. Ngày mùa vui ( song ca, hát đối đáp) -Học sinh hát từ 1 đến 2 lần Tổ 2. Em thương thầy mến cô.( Tốp ca hát nối tiếp) Tổ 3. Ngày mùa vui. (Tốp ca hát kết hợp gõ đệm.)
10. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 Tổ 4. Em thương thầy mến cô. ( Tốp ca hát kết hợp bộ gõ cơ thể) - GV đàn và hát toàn bộ bài hát 3. HĐ luyện tập thực hành ( Khoảng 10 phút): - HS lắng nghe và thực hiện - Luyện tập: - HS hát toàn bài - Luyện tập theo nhóm và cá nhân -Học sinh luyện tập nhóm GV giúp đỡ các nhóm. GV. Gọi nhóm thực hiện. -HS luyện tập - GV nhận xét và biểu dương trước lớp - HS thực hiện - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . - Theo các hình thức : cá nhân - Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. và cả nhóm Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. - Các nhóm thực hiện - GV nhận xét, động viên khích lệ - Cá nhân nhận xét. - Gv nhắc HS đúng sắc thái của bài hát Nội dung 3: Nhạc cụ. Ôn hát Lớp chúng ta đoàn kết, Mùa xuân tươi xanh ( Khoảng 8 phút) * Mục tiêu:- Giúp học sinh sử dụng thành thạo nhạc cụ kết hợp gõ đệm cho bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, Mùa xuân tươi xanh ôn tập thành thạo 2bài hát. * Cách tiến hành: - Nhạc cụ . ( 3-4 phút) Giáo viên cho học sinh luyện tập gõ đệm với nhạc cụ Hs lắng nghe trống, thanh phách.. Hs Thực hành theo nhóm 2, - Thực hành theo nhóm 2, Cá nhân và tập thể - Giáo viên cử trưởng ban học tập điều hành . Cá nhân thực hiện - GV nhận xét tuyên dương. - Kết hợp ôn luyện 2 bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, Chia sẻ trước lớp Mùa xuân tươi xanh GV cho cá nhân nhận xét Gv tuyên dương. 4. HĐ vận dụng trải nghiệm (1 phút) - HS trả lời. - Tiết học hôm nay các em học được những điều gì? - Suy nghĩ và sáng tạo một số -Về ôn lại bài đã thực hành trên lớp động tác vận động kết hợp vào bài hát . IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: -Nghe nhạc. Bụi phấn. ( trang 30) -Thường thức âm nhạc ( trang 31) .................................................................................. Thứ Năm, ngày 25 tháng 11 năm 2021
11. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 ÂM NHẠC Khối 3. Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc. Giới thiệu nốt nhạc qua trò chơi. Học bài hát do địa phương tự chọn. Lời cô Nhạc. Đặng Hưng.Lời: Phạm Hiển I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết nội dung câu chuyện. Cá heo với âm nhạc. - Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi. -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. * Biết hát đúng giai điệu. - Hiểu biết ý nghĩa của câu chuyện và cảm nhận được tác dụng của các nốt nhạc qua trò chơi. - - Giáo dục học sinh hiểu tác dụng của âm nhạc đối với đời sống con người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Nhạc cụ đàn, nhạc nền. - HS: Sách GK, thanh phách, song loan, trống nhỏ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS . 1. HĐ mở đầu: * Khởi động ( khoảng 3 phút): - GV cùng học sinh vận động bài hát Đi học. -Cả lớp lắng nghe ? Nêu ý nghĩa của bài vận động hôm nay. - Hs vận động + Giáo viên nhận xét. * Tổng kết - Kết nối bài học - Học sinh theo dõi - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( khoảng 15 phút) * Mục tiêu: Học sinh kể tóm tắt và hiểu được nội dung câu chuyện.Cá heo với âm nhạc. *Cách tiến hành: * NỘI DUNG 1: Kể chuyện âm nhạc Cá heo với âm nhạc ( khoảng 15 phút) -GV tóm tắt câu chuyện -Học sinh nghe -GV kể diễn cảm toàn bộ câu chuyện Cá heo với âm nhạc - HS kể đoạn -GV gọi HS kể theo đoạn - Nhóm chia sẻ -GV nêu câu hỏi - HS trả lời ? Vì sao lại phải cứu đàn cá heo? Cá nhân nhận xét ? Khi cứu đàn cá heo con người đã gặp những khó khăn gì? ? Cuối cùng con người đã cứu chúng bằng cách nào? HS kể toàn bộ câu chuyện GV gọi 2 HS kể toàn bộ câu chuyện GV nhận xét và nêu bài học - HS ghi nhớ Âm nhạc không chỉ có tác dụng đối với con người mà còn có tác động tới cả loài vật nữa GV gọi 1 số HS nhắc lại HS nhắc lại
12. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022 GV cho HS nghe nhạc cổ điển của Traicôpxki GV nhận xét biểu dưưng 3. HĐ luyện tập thực hành ( Khoảng 8 phút): - HS lắng nghe và thực * NỘI DUNG 2: Giới thiệu nốt nhạc qua trò chơi hiện + Trò chơi 1 : Bảy anh em Đồ Rê Mi Pha Son La Si - HS ghi nhớ GV hướng dẫn luật chơi - HS tham gia trò chơi Mỗi nhóm 7 HS mang tên 7 nốt nhạc khi goị đến ai người mang tên nốt đó phải bước lên trên và giơ tay lên - HS theo dõi và ghi nhớ GV nhận xét - HS thực hiện + Trò chơi 2 : Khuông nhạc bàn tay GV giới thiệu luật chơi . GV dùng bàn tay của mình và chỉ vị trí của các nốt nhạc : Đ- R- M- P- Son- L- Si - Các nhóm thực hiện GV gọi HS lên thực hiện - Cá nhân nhận xét. ? Nốt nằm chính giữa ngón út là nốt gì ? ? Nốt nằm chính giữa ngón đeo nhẫn là nốt gì ? - Gv nhắc HS nắm vững nội dung bài học Nội dung 3: Học bài hát do địa phương tự chọn. Lời cô . Nhạc. Đặng Hưng.Lời: Phạm Hiển ( Khoảng 9 phút) * Mục tiêu:- Giúp học sinh hát thuộc lời ca và sử dụng thành thạo nhạc cụ kết hợp gõ đệm cho bài hát . -Giáo viên cho học sinh luyện đọc lời ca theo tiết tấu Gv tuyên dương. -Hs lắng nghe Thánh thót như tiếng đàn, dịu dàng như tiếng mẹ -Học sinh đọc lời ca Chứa bao điều mới lạ, dạy em khôn lớn từng ngày. Lời cô làn gió mát, mang ước mơ bay xa. Lời cô là tia nắng, cho cuộc đời nở hoa. -Hs Thực hành Lời cô dòng suối mát, mang nước trôi hiền hòa. -Cá nhân và tập thể Lời cô mang tiếng hát, mang tình mẹ bao la.. -Cá nhân thực hiện - Tập hát từng câu. -Chia sẻ trước lớp - Tập hát theo lối móc xích . -Gv cho học sinh luyện tập - Gv theo dõi sửa sai. 4. HĐ vận dụng trải nghiệm (1 phút) - HS trả lời. - Tiết học hôm nay các em học được những điều gì? - Suy nghĩ và sáng tạo một -Về ôn lại bài đã thực hành trên lớp số động tác vận động kết hợp vào bài hát . IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: -Tiết 15. Học hát. Ngày mùa vui ( Lời 2) ( trang 16) -Giới thiệu nhạc cụ dân tộc. -Tiết 18. Thay bằng tập biểu diễn.
13. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC . NĂM HỌC 2021-2022