Kế hoạch bài dạy Giáo án Âm Nhạc Lớp 1 đến Lớp 5 - Tuần 13 năm học 2021-2022 (Cao Thị Hồng Thắm)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo án Âm Nhạc Lớp 1 đến Lớp 5 - Tuần 13 năm học 2021-2022 (Cao Thị Hồng Thắm)

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Âm nhạc lớp 1. TUẦN 13 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1. NỘI DUNG TỰ CHỌN: ĐỌC NHẠC Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện: Ngày 06 tháng 12 năm 2021 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phát triển năng lực âm nhạc: - Hát rõ lời và thuộc lời .Hát đúng cao độ, trường độ các bài hát đã học, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. - Thực hiện tốt các nội dung tự chọn. Đọc nhạc (Chủ đề 2,3,4) - Biểu diễn các bài hát để đánh giá kết quả học tập học kì 1. 2. Phát triển năng lực chung và phẩm chất: - Về năng lực chung: -Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học ( qua hoạt động cá nhân). Năng lực giao tiếp và hợp tác ( qua hoạt động cặp đôi , nhóm, tổ và cả lớp). Năng lực sáng tạo ( qua hoạt động biểu diễn bài hát) . - Về phẩm chất: - Giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước, yêu cuộc sống và yêu người dân Việt Nam, có ý thức bảo vệ thiên nhiên, tình đoàn kết gắn bó keo sơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên : - Máy tính, ti vi, file âm thanh, hình ảnh,video, Sgk. - Đàn phím điện tư, nhạc cụ gõ,( Song loan, thanh phách, trống con) 2. Học sinh: - Sách GK, thanh phách, song loan, trống nhỏ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động khởi động ( khoảng 3-4 phút): * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái trước khi vào giờ học. *Cách tiến hành: GV trình chiếu video. - Học sinh vận động - GV trình chiếu tranh minh họa bài nhạc. theo nhạc. Bài hát nói lên điều gì? -Cả lớp vận động bài + Giáo viên chốt lại hiểu biết của học sinh đã có để nhạc. Chickens dance liên hệ vào bài học. - Học sinh quan sát * Tổng kết - Kết nối bài học tranh và chia sẻ - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng.Trình chiếu học liệu điện tử. - Học sinh theo dõi 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( khoảng 20 -25 phút) 2.1 Hoạt động 1.Ôn tập và kiểm tra học kì. * Mục tiêu: Hát đúng cao độ, trường độ các bài hát đã học. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. *Cách tiến hành:
2. 2 Gv đàn giai điệu bài hát. Lá cờ Việt nam, Mời bạn vui * Hoạt động cả lớp. múa ca, lung linh ngôi sao nhỏ. Cả lớp lắng nghe - Giáo viên cho học sinh nêu tên bài hát, tên tác giả. * Khởi động giọng : -Học sinh luyện âm - Giáo viên đàn mẫu âm thang âm 3. HĐ luyện tập thực hành: GV cho học sinh luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn. -Học sinh Luyện tập Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài Lá cờ Việt nam: - GV mở nhạc . - HS lắng nghe - GV yêu cầu : Cho cả lớp hát ôn và tạo tư thế đứng - Học sinh đứng hát thể hiện sự nghiêm trang . tay đặt chéo lên gõ đệm theo nhịp ứng dụng vào bài hát ngực, mắt hướng lên - GV gọi nhóm lên bảng hát kết hợp gõ: lá cờ. - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích, đánh giá. - HS luyện tập - GV hướng dẫn và cho cả lớp hát kết hợp biểu diễn động tác đơn giản. -Thự hiện theo nhóm - Gv nhắc HS đúng sắc thái của bài hát. - Một vài nhóm trình Tương tự với bài hát Mời bạn vui múa ca, Lung linh bày kết quả trước ngôi sao nhỏ. lớp. Gv cho vận động cỏ thể, tốp biểu diễn trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét - HS hát toàn bài học sinh trình theo dõi -HS luyện tập - Theo các hình thức : cá nhân và cả nhóm - Các nhóm thực hiện - Cá nhân nhận xét. - HS trình bày bài hát và thể hiện sắc thái 2.2. Hoạt động 2: Nội dung tự chọn. Đọc nhạc. ( Khoảng 10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ các mẫu âm theo kí hiệu bàn tay. * Cách tiến hành: *Nội dung tự chọn. Đọc nhạc. - Học sinh nghe. GV trình chiếu câu nhạc mẫu.
3. 3 * Hoạt động cả lớp theo hướng dẫn của GV Gv đàn hoặc mở bài mẫu học liệu. - Học sinhh đọc 2-3 lần - Luyện tập. Gv nhận xét, sửa sai. - GV cho học sinh thi đọc giữa các nhóm . - Học sinh thi đọc và -Gv cho cá nhân chia sẻ và nhận xét. thể hiện thế tay. - Gv giúp HS gắn tặng hoa cho các nhóm. - Học sinh luyện tập . - Gv nhận xét và gắn tặng hoa - Nhóm 2 luyện tập. -GV tuyên dương các nhóm - Cá nhân chia sẻ 3. Hoạt độngvận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút) *.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu mến quê hương đất nước và có ý thức bảo vệ thiên nhiên) *.Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học - GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học - HS liên hệ bản thân: nêu - Dặn các em về nhà Hát cho người thân nghe những việc làm thiết thực để bảo vệ thiên nhiên - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp chia đôi và vận động theo nhạc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: . * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: - Tìm hiểu phong tục ngày tết ở quê em. (Tích hợp văn hóa địa phương HT)ND . nghe nhạc ngày : Sắp đến tết rồi.( trang 32) - Ôn tập các bài hát và KTHK 1( Tiết 18 Trang 37) ........................ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Âm nhạc lớp 4 HỌC BÀI HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN. Hát. Lời Thầy cô ( Dân ca Nghệ Tĩnh , lời mới) Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện :07/12/2021. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phát triển năng lực âm nhạc
4. 4 - Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Lời Thầy cô . Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. - Chơi thanh phách để đệm hát cho bài Lời Thầy cô theo nhịp . - Biết thể hiện bài hát Lời Thầy cô ( Dân ca Nghệ Tĩnh , lời mới )với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất: - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát) - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em lòng yêu dân ca và có những việc làm thiết thực để giữ gìn bản sắc văn hóa của địa phương. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con). 2. Học sinh: - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút) *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học *. Cách tiến hành: - GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả lớp vận động theo nhạc bài Bông hồng - GV trình chiếu tranh minh họa bài hát. tặng cô ? Em hiểu nội dung bài hát nói về điều gì? - HS quan sát tranh và trả lời câu - GV chốt lại hiểu biết của HS đã có để liên hệ hỏi: giới thiệu bài học. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (25-27 phút) 2.1. Hoạt động 1: Lời thầy cô. Dân ca Nghệ Tĩnh *. Mục tiêu: Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Lời thầy cô . Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. *.Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: Học sinh học hát Lời Thầy cô - GV hát mẫu - Lắng nghe cảm nhận ban đầu về bài hát. - Hướng dẫn HS đọc lời ca - HS chia câu hát Mỗi ngày em ơ đến ớ lớp. - Thực hiện theo hướng dẫn của Phơi phới một niềm ớ vui. giáo viên: Trang sang sách mở trang ợ đời. + 1 em đọc lời ca kết hợp vỗ tay Lời thầy cô ơ dạy ớ bảo. theo tiết tấu, cả lớp đọc nhẩm theo Mà lời cô thầy ớ dạy ớ bảo.
5. 5 Mới hiểu rằng ớ hạt ớ gạo. Qua gió bão nắng ớ mưa. Bao tần tảo sớm ớ trưa. Công mẹ cha ơ lam ợ lũ. Bác mẹ mình ơ lam ớ lũ.... ...Lời thầy cô truyền ơ dạy Em thấy cả tương lai Em mơ một ngày ơ mai Như cánh bay đến với mọi miền làm đẹp làm giàu cho quê hương đất nước . Thêm đẹp giàu đất ơ nước - GV hướng dẫn HS khởi động giọng - Thực hiện luyện mẫu âm theo - Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn) hướng dẫn của GV - Dạy hát từng câu nối tiếp kết hợp sửa sai - HS học hát từng câu theo hướng về cao độ, trường độ, nhịp, phách. dẫn của giáo viên (câu + nối câu + -Hướng dẫn HS ghép cả bài cả bài) - HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với các hình thức: cá nhân,tổ,nhóm. 2.1: Hoạt động 2: Tập gõ đệm . * Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập thành thạo bài hát và gõ đệm theo nhịp, tiết tấu theo nhịp điệu của bài: * Hướng dẫn HS luyện tập thực hành - Hát gõ đệm theo nhịp * Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo hướng dẫn của GV. * Hoạt động theo nhóm (tổ) + Hát gõ đệm theo nhịp chia đôi kết hợp với nhạc đệm. - GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai - Luyện theo hướng dẫn của GV kịp thời cho HS + Tổ 1 hát + Tổ 2,3 đệm và ngược lại * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 03 lượt trình bày trước lớp 3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút) *.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam nói chung và hiểu rõ, giũ gìn bản sắc dân ca Nghệ Tĩnh địa phương mình nói riêng) *.Cách tiến hành: - HS nêu nội dung bài học - GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS liên hệ bản thân: nêu những - GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài việc làm thiết thực để giữ gìn bản
6. 6 học sắc văn hóa địa phương mình - Dặn các em về nhà Hát cho người thân - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết nghe hợp vỗ tay theo nhịp chia đôi và vận động theo nhạc .IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ...... * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: * Ôn tập đọc nhạc số 1,2,3,4. Ôn tập học kì ( trang 24,25,26) . KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Âm nhạc lớp 5 ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 07/12 /2021. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phát triển năng lực âm nhạc - Tập biểu diễn 2 bài hát. * Hát đúng giai điệu và đúng lời ca. 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất - Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát) - Về phẩm chất: - Giáo dục học sinh tính chủ động, sáng tạo, thái độ tích cực mạnh dạn, tự tin trong hoạt động biểu diễn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con). 2. Học sinh: - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút) *. Mục tiêu: Giúp học sinh tư duy nhanh, tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học *. Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi. “ Ai nhanh ai đúng” - HS tham gia chơi - Gv phổ biến nội dung, luật chơi và cách chơi. - HS và trả lời câu hỏi; - Kể tên các bài hát , tên tác giả các bài hát đã học. ? Các em chơi trò chơi có vui không. Trò chơi giúp -HS nêu cảm nhận của em học được điều gì? mình
7. 7 + Giáo viên nhận xét * Tổng kết - Kết nối bài học - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng. GV chốt lại hiểu biết của HS đã có để liên hệ giới thiệu bài học. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( khoảng 20-22 phút) * Mục tiêu: Học sinh luyện tập thuộc lời ca và luyện tập thành thạo cách gõ đệm theo nhịp, tiết tấu kết hợp vào bài hát 2.1 Hoạt động 1: Ôn tập hát: *Hoạt động cả lớp: *.Cách tiến hành: Học sinh ôn luyện - GV đàn và yêu cầu HS luyện tập hát bài Reo vang - HS lắng nghe và thực bình minh, Lý cây bông, Ước mơ. Mỗi bài luyện hiện tập từ 1 đến 2 lần / bài - HS lắng nghe - GV đàn và gọi học sinh hát toàn bộ bài hát - HS hát toàn bài 3. HĐ luyện tập thực hành : học sinh trình theo dõi - Luyện tập: toàn bài . -Học sinh luyện tập - Luyện tập theo nhóm và cá nhân Cá nhân và cả nhóm GV nhận xét và biểu dương trước lớp - HS quan sát và theo GV hướng dẫn HS cách hát phần xướng và phần xô: dõi Phần xướng là 1 người hát, phần xô là tất cả cùng hát -Học sinh luyện tập GV làm mẫu cả lớp cùng theo dõi theohướng dẫn GV bắt nhịp -HS luyện tập - HS thực hiện sau đó GV nhận xét - HS thực hiện *.Hát và gõ đệm theo nhịp cho bài hát. - Theo các hình thức : - GV làm mẫu . cá nhân và cả nhóm Câu 1 : Bông xanh, bông trắng rồi lại vàng bông ơ - Các nhóm thực hiện rượng ơ - Cá nhân nhận xét. X x x Nhóm .cá nhân - GV yêu cầu : Cho cả lớp gõ đệm theo tiết tấu trên - Cá nhân nhận xét. ứng dụng vào bài hát Nhóm A hát và nhóm - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . B vận động và ngược - Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. lại. Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. - HS trình bày bài hát - GV nhận xét, động viên khích lệ và thể hiện sắc thái - Gv nhắc HS đúng sắc thái của bài hát 2.2 : Hoạt động 2: Tập biểu diễn” ( Khoảng 8-9 phút) * Mục tiêu:- Học sinh tập biểu diễn một số bài hát đã học. * Cách tiến hành: - Tập biểu diễn. Giáo viên cho học sinh lựa chọn nhóm và bài hát Hs lắng nghe để tham gia biểu diễn trước lớp. Hs Thực hành theo - Giáo viên cử trưởng ban học tập điều hành . nhóm 2, - GV nhận xét tuyên dương. Cá nhân và tập thể Cá nhân thực hiện
8. 8 3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 3-4 phút) *.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (Biết yêu quý và bảo vệ quê hương đất nước , có ý thức trong các hoạt động của tập thể) *.Cách tiến hành: - HS nêu nội dung bài - GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học học - GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học - HS liên hệ bản thân: - Dặn các em về nhà Hát cho người thân nghe nêu những việc làm thiết thực để bảo vệ thiên nhiên - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp chia đôi và vận động theo nhạc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: - Thường thức âm nhạc:Kể chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu. ( trang 26) ............................................................................... KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Âm nhạc lớp 2 Ôn tập: Nhạc cụ; Hát: Lớp chúng ta đoàn kết, Mùa xuân tươi xanh Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 09/12/2021. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phát triển năng lực âm nhạc - Biết hát rõ lời, thuộc lời ca. Hát đối đáp, song ca, tốp ca - Chơi song loan, trống nhỏ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát. Lớp chúng ta đoàn kết, mùa xuân tươi xanh. - Chơi thanh phách để đệm hát cho bài theo nhịp 2 bài hát. - Biết thể hiện bài hát với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát) - Về phẩm chất: - Cảm nhận được vẻ đẹp trong lời ca của từng bài hát. - Giáo dục học sinh Biết yêu thương đoàn kết và bảo vệ quê hương mình.
9. 9 - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ chủ động, sáng tạo, thái độ tích cực mạnh dạn, tự tin trong rèn luyện kĩ năng ca hát, hoạt động biểu diễn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con). 2. Học sinh: - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút) *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học *. Cách tiến hành: - HS vận động theo nhạc: Cả lớp - GV trình chiếu video vận động theo nhạc bài bài A ram sam sam. - GV hỏi bài vận động có vui không? - HS trả lời câu hỏi: - GV chốt lại hiểu biết của HS đã có để liên hệ giới thiệu bài học. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (25-27 phút) 2.1. Hoạt động 1: Ôn tập: Hát Mùa xuân tươi xanh *. Mục tiêu: Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Mùa xuân tươi xanh. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. *.Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: Học sinh ôn hát Mùa xuân tươi xanh - GV mở nhạc mẫu - Lắng nghe giai điệu bài hát. - Thực hiện theo hướng dẫn của - Hướng dẫn HS hát gõ đệm kết hợp ghép lời giáo viên: ca + 1 em hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, cả lớp nhẩm theo - Thực hiện luyện mẫu âm theo - GV hướng dẫn HS khởi động giọng hướng dẫn của GV - HS hát toàn bài theo hướng dẫn - Tổ chức ôn hát (GV kết hợp đệm đàn) của giáo viên (luyện tập cả bài) - Hát nối tiếp kết hợp sửa sai về cao độ, trường - HS hát ghép cả bài theo nhạc độ, nhịp, phách. đệm với các hình thức: cá nhân, -Hướng dẫn HS hát cả bài tổ, nhóm. * Hoạt động cả lớp: HS thực hành * Hướng dẫn HS luyện tập thực hành theo hướng dẫn của GV. - Hát gõ đệm theo nhịp chia đôi Xuân ban mai tươi xanh chim mừng hót vui trên cành * Hoạt động theo nhóm (tổ)
10. 10 - GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai kịp + Hát gõ đệm theo nhịp chia đôi thời cho HS kết hợp với nhạc đệm. - Luyện theo hướng dẫn của GV + Tổ 1 hát + Tổ 2,3 đệm và ngược lại * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 03 lượt trình bày trước lớp 2.2. Hoạt động 2: Ôn tập : Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. *. Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập, thuộc lời ca bài hát và biết gõ đệm, vận động cơ thể thành thạo. - Giáo viên cho học sinh luyện tập gõ đệm với Hs lắng nghe nhạc cụ trống, thanh phách.. Hs Thực hành theo nhóm 2, - Thực hành theo nhóm 2, Cá nhân và tập thể - Giáo viên cử trưởng ban học tập điều hành . Cá nhân thực hiện - GV nhận xét tuyên dương. - Kết hợp ôn luyện 2 bài hát Lớp chúng ta Chia sẻ trước lớp đoàn kết. GV tổ chức thi hát giữa các tổ, nhóm. Thi hát GV cho cá nhân nhận xét Gv tuyên dương. Cá nhân nhận xét 3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút) *.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (Biết đoàn kết, thương yêu bạn bè,biết giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống hàng ngày) *.Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học - GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài - HS liên hệ bản thân: nêu những học việc làm thiết thực để giúp đỡ bạn - Dặn các em về nhà Hát ôn thành thạo các bài bè. hát đã học. - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp chia đôi và vận động theo nhạc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .................................................................. * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: -Nghe nhạc. Bụi phấn. ( trang 30) -Thường thức âm nhạc ( trang 31) .................................................................................. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Âm nhạc lớp 3
11. 11 Học bài hát do địa phương tự chọn. Lời cô Nhạc. Đặng Hưng. Lời: Phạm Hiển Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện: 09/12/2021. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phát triển năng lực âm nhạc - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. * Biết hát đúng giai điệu. - Chơi thanh phách để đệm hát cho bài Lời cô theo nhịp 3 bài hát. - Biết thể hiện bài hát với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát) - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ chủ động, sáng tạo, thái độ tích cực mạnh dạn, tự tin trong rèn luyện kĩ năng ca hát, hoạt động biểu diễn. - Về phẩm chất: - Cảm nhận được vẻ đẹp trong lời ca của từng bài hát. - Giáo dục học sinh biết tôn kính người Thầy dạy dỗ mình II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con). 2. Học sinh: - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút) *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học . 1: Cách tiến hành: *. Cách tiến hành: -Cả lớp lắng nghe - GV trình chiếu video bài nhạc đi học. - Hs vận động - GV hỏi bài vận động có vui không? - Học sinh theo dõi ? Nêu ý nghĩa của bài vận động hôm nay. + Giáo viên nhận xét. - GV chốt lại hiểu biết của HS đã có để liên hệ giới thiệu bài học * Tổng kết - Kết nối bài học - Giới thiệu bài - Ghi mục bài lên bảng.
12. 12 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( khoảng 25-27 phút) * Mục tiêu: : Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Lời cô. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. *Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: Học sinh 2.1: Hoạt động 1: Học bài hát do địa phương tự học hát Lời cô chọn. Lời cô . Nhạc. Đặng Hưng.Lời: Phạm Hiển -- Lắng nghe cảm nhận ban đầu về bài hát. - GV hát mẫu - HS chia câu hát - Thực hiện theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS đọc lời ca của giáo viên: Thánh thót như tiếng đàn, dịu dàng như tiếng mẹ + 1 em đọc lời ca kết hợp vỗ Chứa bao điều mới lạ, dạy em khôn lớn từng tay theo tiết tấu, cả lớp đọc ngày. nhẩm theo Lời cô làn gió mát, mang ước mơ bay xa - Thực hiện luyện mẫu âm Lời cô là tia nắng, cho cuộc đời nở hoa. theo hướng dẫn của GV Lời cô dòng suối mát, mang nước trôi hiền hòa - HS học hát từng câu theo Lời cô mang tiếng hát, mang tình mẹ bao la. hướng dẫn của giáo viên (câu - GV hướng dẫn HS khởi động giọng + nối câu + cả bài) - Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn) - HS hát ghép cả bài theo nhạc - Dạy hát từng câu nối tiếp kết hợp sửa sai về cao độ, đệm với các hình thức: cá trường độ, nhịp, phách. nhân,tổ,nhóm. -Hướng dẫn HS ghép cả bài 2.1: Hoạt động 2: Tập gõ đệm . * Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập thành thạo bài hát và gõ đệm theo nhịp, tiết tấu theo nhịp điệu của bài: * Hướng dẫn HS luyện tập thực hành * Hoạt động cả lớp: HS thực - Hát gõ đệm theo nhịp. hành theo hướng dẫn Thánh thót như tiếng đàn, dịu dàng như tiếng mẹ * Hoạt động theo nhóm (tổ) X x x x + Hát gõ đệm theo nhịp chia - GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai kịp thời đôi kết hợp với nhạc đệm. cho HS - Luyện theo hướng dẫn của -Gv cho học sinh luyện tập GV - Gv theo dõi sửa sai. + Tổ 1 hát + Tổ 2,3 đệm và ngược lại * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 03 lượt trình bày trước lớp 3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút) *.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (Biết Tôn trọng và quý mến thầy cô giáo đã dạy mình) *.Cách tiến hành:
13. 13 - GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học - GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học - HS liên hệ bản thân: nêu những - Dặn các em về nhà Hát cho người thân nghe hành động và việc làm thiết thực để tỏ lòng kính yêu Thầy cô giáo. - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp chia đôi và vận động theo nhạc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: * Hướng dẫn học sinh tự ôn tập ở nhà nội dung sau: -Giới thiệu nhạc cụ dân tộc.( Tìm hiểu thêm) -Tiết 18. Thay bằng tập biểu diễn. ..................................................................................