Kế hoạch bài dạy Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 6: Tiết 27: Tìm số chia. Luyện tập - Năm học 2020-2021 (Nguyễn Thị Trung Châu)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 6: Tiết 27: Tìm số chia. Luyện tập - Năm học 2020-2021 (Nguyễn Thị Trung Châu)

1. TUẦN 6 Thứ Ba, ngày 19 tháng 10 năm 2021 Toán TÌM SỐ CHIA. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS biết tên gọi của các thành phần trong phép chia. - HS biết tìm số chia và biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính. - Biết làm tính nhân (chia) số có 2 chữ số với (cho) số có một chữ số Rèn kĩ năng tính và giải các bài toán về tìm số chia. 2. Phẩm chất: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, gọn gàng, khoa học. Yêu thích học toán. 3. Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic. *Bài tập cần làm: Làm BT 1, 2 .(tr39); 1,2 (cột1,2); 3 (tr 40) II.CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: - GV: SGK, bảng phụ vẽ hình như phần 1) Nhận xét, trong phần bài mới trong SGK - HS: SGK. 2. Phương pháp, kĩ thuật: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HĐ khởi động (3 phút) : - TC: Điền đúng - điền nhanh - HS tham gia chơi (nêu miệng) + 7 gấp lên 3 lần ? + 42 giảm đi 6 lần? + 6 gấp lên 4 lần? + 30 giảm đi 5 lần? - Tổng kết – Kết nối bài học - Giới thiệu bài – Ghi đầu bài lên - Lắng nghe bảng. - Mở vở ghi bài 2. HĐ hình thành kiến thức mới (14 phút): * Mục tiêu: - Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia. - Biết tìm số chia chưa biết.
2. * Cách tiến hành: (HĐ cả lớp) Việc 1: Nhận xét: - 1 HS nêu lại bài toán - Nêu bài toán 1: Có 6 ô vuông chia thành 2 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy ô vuông? - 6 : 2 = 3 (ô vuông) + Nêu phép tính để tìm số ô vuông mỗi nhóm? - 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương. + Hãy nêu tên gọi của thành phần và kết quả trong phép tính chia 6 : 2 = 3 - Nêu bài toán 2: Có 6 ô vuông chia - HS đọc lại đều thành các nhóm, mỗi nhóm có 3 ô vuông. Hỏi chia được mấy nhóm như thế? + Nêu phép tính tìm số nhóm chia - 6 : 3 = 2 (nhóm) được? + 2 là gì trong phép chia? - Số chia + 6,3 là gì trong phép chia? - 6 là số bị chia; 3 là thương =>GVKL: 2 = 6 : 3, hay có thể nói, “số chia bằng SBC chia cho thương” Việc 2: Tìm số chia chưa biết: - Ghi bảng: 30 : x = 5 - HS tự làm ra nháp, 1 HS làm bảng lớp - Chia sẻ kết quả trước lớp: + X là gì trong phép chia? + X là số chia + 30 là gì, 5 là gì trong phép chia? + 30 là SBC, 5 là Thương + Muốn tìm X ta làm thế nào? + Lấy 30 : 5 - HS đọc kết quả đã làm + Vậy số chia bằng mấy? + Bằng 6 => Muốn tìm số chia ta làm như thế - Lấy số bị chia chia cho thương. nào? *GVKL: Trong phép chia hết, muốn - Một số HS nhắc lại tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương 2. HĐ thực hành (16 phút): * Mục tiêu: Củng cố kỹ năng tìm số bị chia, thừa số chưa biết và số chưa chưa biết. Rèn kỹ năng tính nhẩm.
3. * Cách tiến hành: Bài 1: (Cả Lớp) - Trò chơi: Truyền điện - Học sinh nối tiếp nhau nêu kết quả timhs nhẩm của các phép tính Bài 2: (Cá nhân - Cặp - Lớp) - Yêu cầu HS xác định tên thành phần - HS trả lời và kết quả của từng phép tính trước khi tính. - Gợi ý làm bài: + Câu a, b, c, d có đặc điểm gì chung? + Đều có số chia chưa biết. + Muốn tìm số chia ta làm thế nào? + Câu e) có thành phần nào chưa + Lấy SBC chia cho thương. biết? + SBC chưa biết + Muốn tìm SBC ta làm thế nào? + Câu g) yêu cầu tìm gì? + Lấy thương nhân với SC + Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm + Tìm thừa số chưa biết thế nào? + Lấy Tích chia cho thừa số kia LUYỆN TẬP - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính. - Biết làm tính nhân (chia) số có 2 chữ số với (cho) số có một chữ số Bài 1: (Cá nhân - Cặp - Lớp) - Yêu cầu HS xác định tên thành phần và kết quả của từng phép tính trước - HS trả lời khi làm bài. - Gợi ý làm bài: + Ở câu a), muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? + Lấy Tổng trừ đi SH kia. + Ở câu b), muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào? + Lấy Tích chia cho thừa số kia +........ (Hỏi tương tự với các câu còn lại). +........ - GV quan sát, giúp đỡ những HS làm chưa tốt. - HS làm cá nhân Bài 2: (Cá nhân - Lớp) - Kiểm tra chéo trong cặp đôi - Chia sẻ kết quả trước lớp - Lưu ý khâu trình bày của HS - Học sinh đọc và làm bài cá nhân. Bài 3: (Cá nhân - Cặp - Lớp - Chia sẻ trong cặp
4. - Chia sẻ kết quả trước lớp - Câu hỏi gợi ý làm bài: - HS làm cá nhân + Muốn tìm 1/3 của 36 em làm ntn? - Chia sẻ cặp đôi - Chia sẻ kết quả trước lớp: - Ta lấy 36 : 3 Giải Số lít dầu còn lại ở trong thùng là: 36 : 6 = 12 (l) Đ/S: 12 l dầu 3. HĐ ứng dụng (1 phút) - Về xem lại bài đã làm trên lớp. Tìm các bài toán có số chia chưa biết trong Toán 3 để làm. 4. HĐ sáng tạo (1 phút) - Tìm số chia, biết SBC là 7, thương là 3, dư 1 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Ghép thành chủ đề ( tiết 39, 40) Không làm bài tập 3 trang 39 Hướng dẫn về nhà bài tập 4 trang 40