Kế hoạch bài dạy Môn Âm Nhạc Lớp 1 - Tuần 16, Chủ đề 6: Tuổi thơ - Năm học 2021-2022 (Nguyễn Thị Thanh Tuyền)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Môn Âm Nhạc Lớp 1 - Tuần 16, Chủ đề 6: Tuổi thơ - Năm học 2021-2022 (Nguyễn Thị Thanh Tuyền)

1. Thứ Hai, ngày 27 tháng 12 năm 2021 ÂM NHẠC Lớp 1 Chủ đề 6: Tuổi thơ Hát: Xoè hoa. (Dân ca Thái) Đọc nhạc. Nhạc cụ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phát triển năng lực âm nhạc: - Hát đúng cao độ trường độ bài hát xòe hoa. Hát rõ lời và thuộc lời. Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giảm hoặc chơi trò chơi. - Đọc được nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ một số mẫu âm với nốt. Mi,Son, La theo kí hiệu bàn tay. -Chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Xòe hoa. 2. Phát triển năng lực chung và phẩm chất: - Về năng lực chung: góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học.Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy.( qua hoạt động cá nhân). Năng lực giao tiếp,năng hợp tác , hăng hái tham gia cùng các bạn( Hoạt động cặp đôi, nhóm, tổ, cả lớp) - Về phẩm chất góp phần giáo dục học sinh tính chủ động, sáng tạo, thái độ tích cực trong hoạt động âm nhạc. - Biết yêu quý quê hương mình thông qua các hoạt động hàng ngày, biết giúp đỡ gia đình trong cuộc sống hàng ngày II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Máy tính, Đàn, nhạc cụ gõ thanh phách, hình ảnh video thanh - Học sinh: Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ. phách, trống nhỏ , mõ, song loan. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2. 2 . 1. HĐ mở đầu: * Khởi động ( khoảng 3 phút): - GVHD hát và vận động bài hát “Em yêu hạt lúa vàng” -Cả lớp vận động bài hát Bài hát nói lên điều gì? - Bài hát nói về tình cảm gia đình. + Giáo viên nhận xét * Tổng kết - Kết nối bài học - Học sinh theo dõi - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng.Trình chiếu học liệu điện tử. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( khoảng 15 phút) * Mục tiêu: Dựa vào lời ca bài hát Xòe hoa để học thuộc bài hát, biết chơi nhạc cụ gõ và động tác tay chân, luyện tập thành thạo tiết tấu ứng dụng vào bài hát, *Cách tiến hành: * NỘI DUNG 1. HÁT: Hát Xòe hoa: ( khoảng 15 phút) -Học sinh nghe - Giáo viên giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và xuất xứ. * Hát mẫu : - Giáo viên trình bày ? Bài hát có hay không? , có vui không? * Đọc lời ca : -Học sinh trả lời - Giáo viên đọc mẫu bài hát lời bài hát .* Khởi động giọng : - Học sinh đọc theo tiết tấu lời ca - Giáo viên đàn mẫu âm thang âm -Học sinh luyện âm * Dạy hát : + Câu 1 : Bùng bong bính bong, ngân nga tiếng cồng vang vang. -Học sinh tập hát câu 1 - GV đàn và hát mẫu câu 1 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần + Câu 2 :Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng. - GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe
3. 3 - GV đàn và yêu cầu. - HS tập hát câu 2 + Ghép câu 1và câu 2. - HS tập hát câu 1,2 + Câu 3 :Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng - GV đàn và hát mẫu câu 3 - HS lắng nghe - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần -HS học hát câu 3 + Câu 4 : Tay nắm tay ta cùng xòe hoa. -Học sinh hát từ 1 đến 2 lần - GV đàn và hát mẫu câu 4 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe và thực hiện câu 3,4, HS học hát câu 4 - GV đàn và trình hát toàn bộ bài hát + Ghép câu 3 và câu 4 3. HĐ luyện tập thực hành ( Khoảng 8 phút): + Ghép nối toàn bài NỘI DUNG 2 . Nhạc cụ: - HS hát toàn bài a. Thể hiện tiết tấu. học sinh trình theo dõi -GV làm mẫu. HD học sinh tập gõ thanh phách . -GV chơi tiết tấu mẫu. ? Quan sát tiết tấu và cho biết có mấy bông hoa. -GV gõ đệm kết hợp đếm 1-2-3 . thay cho đọc . đen- đen- đen. ( hoa) -Học sinh trả lời.3 bông GV cho học sinh luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn. hoa Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp : -Học sinh quan sát, lắng c.Ứng dụng đệm cho bài hát. Xòe hoa. nghe. - GV làm mẫu .Câu 1 : Bùng boong bính boong, bày X x -Học sinh luyện tập ngân nga tiếng cồng vang vang Cá nhân và cả nhóm X x - HS quan sát và theo dõi - GV yêu cầu : Cho cả lớp gõ đệm theo tiết tấu trên ứng -Học sinh luyện tập dụng vào bài hát theohướng dẫn - Cho một nhóm lên bảng hát kết hợp gõ: -HS luyện tập
4. 4 - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . - Theo các hình thức : cá nhân và cả nhóm - Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. - Các nhóm thực hiện Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. - Cá nhân nhận xét. - GV nhận xét, động viên khích lệ Nhóm .cá nhân * Thể hiện động tác tay chân. - Cá nhân nhận xét. - Dậm dậm vỗ. Nhóm A hát và nhóm B Gv hướng dẫn và cho cả lớp hát kết hợp thể hiện tiết tấu vận động và ngược lại. bằng bộ gõ tay chân. • HS theo dõi HD các động tác biểu diễn đơn giản. • HS tập theo các hình Câu hát Động tác thức - Bùng boong - Tay phải vươn ra phía trước lòng bàn tay mở. - Bính boong - Tay phải vươn ra phía trước lòng bàn tay mở. - Ngân nga tiếng - Hai bàn tay xòe ra phía trước, cồng vang vang. cùng đưa sang bên phải bên trái Nghe tiếng chiêng theo nhịp reo vui rộn ràng Câu hát Động tác - Bùng boong - Tay phải vươn ra phía trước lòng bàn tay mở. -HS thực hiện theo nhóm - Bính boong - Tay phải vươn ra phía trước lòng bàn tay mở. - Ngân nga tiếng - Hai bàn tay xòe ra phía trước, cồng vang vang. cùng đưa sang bên phải bên trái Nghe tiếng chiêng theo nhịp reo vui rộn ràng - Gv nhắc HS đúng sắc thái của bài hát
5. 5 - HS trình bày bài hát và thể hiện sắc thái NỘI DUNG 3: Đọc nhạc.( Khoảng 8 phút) * Mục tiêu:- Học sinh ôn tập cao độ và luyện tập đọc nhạc mẫu âm theo kí hiệu bàn tay, * Cách tiến hành: Giáo viên dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn Hs lắng nghe đọc cao độ 3 nốt Mi- Son- La kết hợp với kí hiệu bàn Hs luyện tập kí hiệu bàn tay tay. - Giáo viên cho HS luyện đọc các mẫu âm kí hiệu bàn tay Thực hành theo nhóm 2 - Giáo viên cử trưởng ban học tập điều hành kí hiệu Cá nhân và tập thể bàn tay Cá nhân thực hiện - GV nhận xét tuyên dương. 4. HĐ vận dụng, trải nghiệm: (1 phút) - HS trả lời. - Bài học hôm nay các em học được những nội dung nào? - Suy nghĩ và tìm hiểu về -Về ôn lại bài đã thực hành trên lớp. Áp dụng bộ gõ cơ một số làn điệu dân ca mà thể để kết hợp vào bài hát nhé. em biết. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: * Phần hướng dẫn động tác vận động đơn giảm GV hướng dẫn các động tác cho học sinh về nhà luyện tập. * Tích hợp tiết . 19,20,21. *Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà những ND dưới đây: Thường thức âm nhạc: Ma-ra-cát, xy-lô-phôn ( Trang 41) Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra âm thanh giống tiếng gió ( Trang 42)
6. 6 Ôn tập bài hát: Xoè hoa Nghe nhạc: Tập tầm vông ( Tích hợp VHHT , trò chơi dân gian) ( Trang 40)