Kế hoạch bài dạy môn Địa Lí 9 - Tuần 25, Tiết 38 - Ôn tập và củng cố kiến thức vùng Tây Nguyên (GV: Hoàng Thị Mai Trâm)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Địa Lí 9 - Tuần 25, Tiết 38 - Ôn tập và củng cố kiến thức vùng Tây Nguyên (GV: Hoàng Thị Mai Trâm)

1. 1 Ngày soạn: 20/2/2023 TIẾT 38: ÔN TẬP VÀ CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÙNG TÂY NGUYÊN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - Ôn tập vùng Tây Nguyên có vị trí địa lí, quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế –xã hội, an ninh quốc phòng, những điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân cư, xã hội của vùng. Tây Nguyên là vùng sản xuất hàng hoá nông sản xuất khẩu lớn của cả nước chỉ đứng sau đồng bằng sông Cửu Long. - Häc sinh hiểu được h×nh ph¸t triển kinh tÕ của vïng T©y Nguyªn: n«ng nghiệp, c«ng nghiệp, vµ dÞch vụ, c¸c trung t©m kinh tÕ của vïng. 2. Về kĩ năng: - Kết hợp kênh chữ và kênh hình để nhận xét giải thích một số vấn đề của vùng , phân tích bảng số liệu 3.Về thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, lòng tự hào dân tộc 4. Định hướng phát triển năng lực: NLC: tự học, tự giải quyết vấn đề. NLR: Năng lực làm việc với bản đồ, trảnh ảnh địa lí. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Máy tính, tivi. - HS: Đọc trước bài III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Ổn định : ( 1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ. ( Kết hợp trong giờ ) 3.Tiến trình bài dạy: (38 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GV treo bản đồ tự nhiên và kinh tế vùng Tây I. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN Nguyên LÃNH THỔ. GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và lược đồ hình 28.1 để xác định ranh giới vùng, vùng lãnh - Là vùng duy nhất không giáp thổ lân cận biển. Nhóm 1: Trình bày trên bản đồ vị trí địa lí, giới - Giáp với DHNTB, Bắc Trung hạn, ý nghĩa? Bộ,Lào... - Ở ngã 3 biên giới giữa 3 nước Tây Nguyên, - Ý nghĩa : Gần vùng ĐNBcó kinh Hạ Lào, Đông Bắc Cămpuchia có ý nghĩa chiến tế phát triển là thị trường tiêu thụ Hoàng Thị Mai Trâm – Trường THCS Lý tự Trọng - giáo án Địa Lí 9 năm học 2022-2023
2. 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG lược trong quá trình công nghiệp hoá hiện đại sản phẩm, có mối liên hệ với hoá DHNTB, mở rộng quan hệ với Lào Nhóm 2: Trình bày điều kiện tự nhiên và TNTN và campuchia của vùng Tây Nguyên và thế mạnh kinh tế? - Tây Nguyên có 5 tiềm năng lớn: Đó là tài II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ nguyên đất, rừng (diện tích và trữ lượng lớn TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN. nhất cả nước) thuỷ điện khá dồi dào sau Tây * Đặc điểm :có địa hình cao Bắc: sự đa dạng về sinh học (có nhiều thú quý, nguyên xếp tầng ( CN Kon Tum, nhiều lâm sản đặc hữu); tài nguyên du lịch Đắc Lắc, Mơ Nông , Gia Lai, * Khó khăn: mùa khô kéo dài , thiếu nước, cháy Playcu), Có các dòng sông chảy về rừng, việc chặt phá rừng quá mức , nạn săn bắt các vùng lãnh thổ lân cận(...), động vật hoang dã ảnh hưởng xấu đến môi Nhiều tài nguyên. trường *Thuận lợi: * Biện pháp: Bảo vệ môi trường, khai thác tài * Khó khăn: nguyên hợp lí III.Tình hình phát triển kinh tế. Nhóm 3: Trình bày đặc điểm ngành nông 1. Nông nghiệp nghiệp , công nghiệp, dịch vụ của Tây Nguyên -C©y c«ng nghiệp ph¸t triển HS: các nhóm lên trình bày nhanh: trồng nhiều cà phê nhất cả GV: cho học sinh nhận xét và khắc sâu kiến nước, ngoài ra còn cao su, hồ tiêu, thức cho HS điều, chè . -Ngoµi ra, th©m canh lúa n•íc, ch¨n nu«i gia súc lín, trång hoa, rau qu¶ 2. C«ng nghiệp -C«ng nghiệp chiÕm tØ trọng thÊp, hiện ®ang cã chuyển biÕn tÝch cùc -c«ng nghiệp chÕ biÕn n«ng l©m s¶n ph¸t triển nhanh -Thủy ®iện quy m« lín ®· vµ ®ang ph¸t triển 3. Dịch vụ - Ho¹t ®éng xuÊt khÈu s«i nổi - Du lÞch lµ thÕ m¹nh của vïng Hoàng Thị Mai Trâm – Trường THCS Lý tự Trọng - giáo án Địa Lí 9 năm học 2022-2023
3. 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG 4. Củng cố bài học (5 phút) ? Điều kiện tự nhiên của Tây Nguyên có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế – xã hội ? ? Phân bố dân cư ở Tây Nguyên có những đặc điểm gì? 5.. Hướng dẫn về nhà (1 phút): Học nội dung bài và làm bài tập bản đồ Hoàng Thị Mai Trâm – Trường THCS Lý tự Trọng - giáo án Địa Lí 9 năm học 2022-2023