Kế hoạch bài dạy môn Ngữ Văn Lớp 6 sách KNTT - Chủ đề 3, Văn bản 3: Con chào mào - Hệ thống câu hỏi phát triển năng lực

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Ngữ Văn Lớp 6 sách KNTT - Chủ đề 3, Văn bản 3: Con chào mào - Hệ thống câu hỏi phát triển năng lực

1. Văn bản 3: CON CHÀO MÀO Mai Văn Phấn HỆ THỐNG CÂU HỎI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Mức độ Câu hỏi Hướng tư duy và trả lời 1. Con chim chào mào trước không gian thiên nhiên 1. Em hãy tìm những chi tiết miêu tả hình ảnh con chào Nhận biết mào xuất hiện trong phần mở đầu bài thơ? 2. Em có nhận xét gì về hình Thông hiểu ảnh chú chim chào mào? 3. Hình ảnh chú chim và tiếng hót (3 câu đầu) đã gợi ra không gian như thế nào? Tác Thông hiểu giả đã dùng những giác quan nào để cảm nhận không gian ấy? 2. Tiếng chim chào mào đưa nhân vật “tôi” hòa vào những cảm xúc và suy nghĩ 4. Câu thơ “Tôi vội vẽ chiếc lồng trong ý nghĩ” cho ta biết Nhận biết trong một khoảnh khắc bất chợt, tác giả khao khát và mong muốn thực hiện điều gì? 5. Vậy bằng cách nào, nhân vật “tôi” đuổi theo cánh Nhận biết chim? Từ đó, em hãy nhận xét về tâm hồn và trí tưởng tượng của nhân vật tôi. 6. Em có nhận xét gì về tình Thông hiểu cảm của nhân vật tôi với con chim chào mào? 7. Theo em chú chim chào mào có được thỏa mãn và vui Thông hiểu thích không khi nhốt trong lồng và được chăm sóc chu đáo với tình yêu như thế?
2. 3. Tiếng chim chào mào làm thức tỉnh tâm hồn nhân vật “tôi” 8. Từ “Vội vẽ chiếc lồng trong ý nghĩ” đến “chẳng cần chim bay về” cho thấy có sự thay Thông hiểu đổi trong suy nghĩ của nhân vật “tôi” như thế nào? Vì sao lại có sự thay đổi ấy? 9. Mở đầu là âm thanh của tiếng hót chim chào mào, cuối bài thơ là âm thanh của tiếng Thông hiểu chim ấy vọng về từ trong tâm trí của ‘tôi” cách kết cấu bài thơ như vậy có tác dụng gì? Kết nối với thực tiễn 10. Hình ảnh chiếc lồng gợi liên tưởng tới việc làm nào Vận dụng của con người đối với những chú chim? Em có đồng tình với việc làm đó không, vì sao? 11. Em có thích sống trong không gian trong lành, đầy ắp tiếng chim, trái cây chín đỏ và Vận dụng nguồn nước trong sạch hay không? Con người cần phải làm gì để có được không gian sống ấy? 12. Thảo luận với bạn bè: Bạn A được tặng một con chim quý rất đẹp nhốt trong chiếc lồng đẹp. Bạn B bảo đã học bài thơ Con chào mào rồi, hãy đề chú chim trở về với Vận dụng bầu trời tự do đi. Nhưng bạn A nói: tớ sẽ chăm chút chú chim cẩn thận mà, và cũng sẽ để chú chim được tự do ca hát. E sẽ khuyên bạn A như thế nào ?
3. Đối với chương trình Ngữ văn mới các em đang học, việc xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp để phát huy năng lực đọc hiểu là rất quan trọng. Nó không chỉ giúp các em khám phá các lớp ý nghĩa của văn bản mà còn góp phần hình thành năng lực tư duy để các em thực hành đọc hiểu các văn bản cùng thể loại và cùng chủ đề.