Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 9 - Tuần 1, Tiết 1 - ADN (GV: Giáp Văn Tân)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 9 - Tuần 1, Tiết 1 - ADN (GV: Giáp Văn Tân)

1. 1 Ngày soạn: 1/9/2022 Ngày giảng: 6/9/2022 Chủ đề 1: VẬT CHẤT, CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ Tiết 1 : ADN I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức : - Xác định được thành phần hoá học của ADN. - Nêu được tính đặc thù và đa dạng của ADN. - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN. 2. Kỹ năng : - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp.Kỹ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ:. - Có tình yêu và lòng tin vào khoa học, bản thân. II. Chuẩn bị - Giáo viên: tivi;. Mô hình cấu trúc 1 đoạn ADN + Bảng phụ - Học sinh: Đọc bài trước ở nhà. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức (1’) - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ : không 3. Nội dung bài mới: (40’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:(20’) I. Cấu tạo hoá học của phân tử ADN -GV yêu cầu HS quan sát H.15 SGK và mô - ADN là 1 loại a xít nuclêic được cấu tạo từ các hình, đọc thông tin SGK, trả lời : nguyên tố C,H,O,N,P. + Nêu thành phần hoá học của phân tử ADN ? - ADN là đại phân tử, có KT lớn, được cấu tạo theo + Yếu tố nào quy định tính đặc thù của ADN? nguyên tắc đa phân mà đơn phân là nuclêôtit thuộc 4 + Tính đa dạng của ADN được giải thích như loại A,T,G,X. thế nào? - Tính đặc thù của ADN ở mỗi loài là do số lượng, + Tính đa dạng và đặc thù của ADN thể hiện thành phần, trật tự sắp xếp các nu... qui định ntn ở mỗi loài sinh vật ? - Do sự sắp xếp khác nhau của 4 loại nu... tạo nên GV gợi ý: - ADN chủ yếu tập trung trong nhân tính đa dạng của ADN. tế bào và có khối lượng ổn định, đặc trưng cho - Tính đa dạng và đặc thù của ADN là cơ sở phân tử loài. cho tính đa dạng và đặc thù của các loài sinh vật. -HS thảo luận, thống nhất ý kiến. Đại diện nhóm trình bày. Nhóm khác bổ sung. -GV nhận xét, bổ sung, rút ra kết luận: Hoạt động 2 (20’) - GV giới thiệu chân dung hai nhà khoa học Watson và Crick, giới thiệu sơ lược tiểu sử và thành công của hai ông để tạo niềm tin và hứng II. Cấu trúc không gian của ADN thú cho HS. - ADN là một chuổi xoắn kép, gồm hai mạch đơn -GV cho HS quan sát lại H15 SGK và mô hình, song song, xoắn đều quanh một trục theo chiều từ phân tích: trái sang phải (Ngược chiều kim đồng hồ) + Mô tả cấu trúc không gian của phân tử - Các loại nu... giữa hai mạch đơn liên kết với nhau ADN ? bằng các LK hidro. Mỗi chu kỳ xoắn cao 34A0 gồm - GV yêu cầu HS thực hiện lệnh SGK. 10 cặp nu...Đường kính vòng xoắn là 20 A0 + Các loại nu nào liên kết với nhau thành - Các loại nu... giữa hai mạch đơn liên kết với nhau cặp ? thành từng cặp theo nguyên tắc bổ sung:A = T; G ≡ + Giả sử trình tự các đơn phân trên 1 đoạn X và ngược lại. ADN như sau: - Hệ quả của nguyên tắc bổ sung: -A- T- G- G- X- T- A- G- T- X- + Khi biết trình tự sắp xếp các nu trong mạch đơn Trình tự các đơn phân trên đoạn mạch tương này thì suy ra trình tự sắp xếp các nu trong mạch đơn ứng sẽ ntn ? kia. Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 9 - Năm học 2022 - 2023
2. 2 + Nêu hệ quả của nguyên tắc bổ sung ? + Về tỷ lệ các đơn phân tronh ADN: - HS nghiên cứu SGK, dựa vào các gợi ý của A = T ; G = X => A + G = T + X GV cùng thảo luận, thống nhất ý kiến. A+G A+T =1 T + X - Giải thích: Tỷ số G+ X trong phân tử ADN khác nhau và đặc trưng cho loài. A+T -1 - 2 HS đọc kết luận chung SGK + Tỷ lệ: G+ X trong các ADN khác nhau thì khác nhau và đặc trưng cho loài. 4. Củng cố:(3’) - Làm các bài tập 4,5,6 SGK 5. Hướng dẫn về nhà (1’) - Học, trả lời câu hỏi, làm bài tập cuối bài. - Đọc mục "Em có biết?". N/cứu bài mới Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 9 - Năm học 2022 - 2023