SKKN Công tác chủ nhiệm lớp với sự thay đổi nhận thức và tư duy về nghề của giáo viên

Nội dung text: SKKN Công tác chủ nhiệm lớp với sự thay đổi nhận thức và tư duy về nghề của giáo viên

1. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VỚI SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC Trường Tiểu học Phú Xuân Thứ 7, 21/10/2023 | 17:12 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VỚI SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY VỀ NGHỀ CỦA GIÁO VIÊN Công tác chủ nhiệm lớp ở mọi cấp bậc đặc biệt ở lứa tuổi tiểu học có một vai trò vô cùng quan trọng trong quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục của nhà trường. Là người giáo viên tiểu học, không những truyền đạt cho học sinh về Nội dung – Kiến thức các môn học, mà còn phải làm tốt công tác chủ nhiệm lớp. Vì vậy người giáo viên không chỉ có trình độ chuyên môn vững vàng mà còn phải biết khéo léo, sáng tạo tổ chức, quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục. Thế hệ giáo viên được đào tạo và lớn lên theo mô hình cũ cách đây hơn 10 đến 20 năm, việc chấp nhận những lứa học sinh được sinh ra và lớn lên trong thời đại mới, thời đại 4.0 quả thực là rất khó. Cùng với sự phát triển lớn mạnh của đất nước, thì nền giáo dục cũng phải thay đổi theo để tiếp cận với bối cảnh mới trên thế giới. Con người trong xã hội cũ cần phải đổi mới và nhận thức và tư duy thì mới có thể bắt kịp được với sự phát triển như vũ bão. Để tiếp cận với điều đó, người giáo viên cần: 1. Cập nhật để hiểu hơn về tâm sinh lý trẻ hiện nay. Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, dạy học cho học sinh tiểu học thì 1 of 8 10/2/2024, 8:56 AM
2. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VỚI SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC giáo viên vừa là người thầy, vừa là người bạn. “Khác với các lứa tuổi lớn hơn, học sinh tiểu học là lứa tuổi hồn nhiên, trong sáng, dễ thay đổi tâm trạng - vui vẻ, nhiệt tình rồi lại “ỉu xìu” ngay. Do đó, việc giáo viên phải tạo ra hứng thú liên tục, đôi khi phải hài hước, bày trò vui với học sinh là điều cần thiết. Dù sao, học sinh vẫn là “trẻ con” nên luôn kết hợp dạy và dỗ. Người giáo viên tiểu học vừa là thầy vừa là bạn, người luôn gần gũi, thân thiện, thấu hiểu, biết lắng nghe và chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc cũng như rắc rối của các em. 2. Hướng tới những vấn đề mới, nên bản thân giáo viên cũng phải nhận thức về tư duy quan sát những tiến bộ dù là nhỏ nhất của những đứa trẻ để kịp thời động viên, khuyến khích cho trẻ phấn khởi và tự nguyện tham gia vào quá trình học tập. Giáo dục bằng tình thương, lan toả yêu thương có tác dụng lâu dài vì tác động đến suy nghĩ, nhận thức của học sinh hơn những lời la mắng. Tôi quan niệm, trẻ lớn lên trong sự phê bình sẽ trở thành người thích chỉ trích, ngược lại nếu lớn lên bằng tình thương sẽ mạnh dạn, tự tin, trở thành người sống có ích. Ở đâu đó trong cuộc sống, người ta vẫn thấy việc bon chen, vụ lợi nhưng “trường học hạnh phúc” phải là “một góc bình yên thanh khiết, nơi chỉ có những tâm hồn trẻ thơ trong trắng và trái tim người thầy độ lượng, bao dung”. “Nếu là một người thầy có tâm, có trái tim nhân ái, cuộc sống sẽ luôn đầy ắp tiếng cười và lòng kính yêu của học trò. 3. Không chỉ có vậy vấn đề giao tiếp với cha mẹ học sinh cũng rất quan trọng. Tương tự như với các em, phụ huynh cũng sở hữu những đặc điểm tính cách khác nhau. Nếu cô giáo dùng chung một cách nói chuyện thì có thể làm hài lòng người này nhưng lại phật ý người kia. Chẳng hạn, những phụ huynh làm công việc liên quan đến xã hội sẽ thích trao đổi, tâm sự với giáo viên. Nhưng với người đang làm về kinh doanh, họ cần sự ngắn gọn và đơn giản. + Cân nhắc phương pháp giao tiếp với mỗi phụ huynh Giáo viên có thể lập một group Facebook hoặc nhóm chat Zalo và mời tất cả phụ huynh tham gia. Mỗi ngày, bạn hãy cập nhật các vấn đề trong lớp lên bản tin để họ theo dõi. + Lắng nghe chia sẻ của phụ huynh và giải đáp + Bình tĩnh, cẩn thận khi có vấn đề phát sinh và tìm cách gỡ rối Thời gian qua, giáo viên đã nghe nhiều và đọc nhiều về cách vấn đề không hay giữa giáo viên và phụ huynh. Phần lớn nguyên nhân đến từ phía phụ huynh nhưng với người giáo viên, việc giao tiếp không hiệu quả cũng là một phần tác động. Nếu bạn kiên cường và khéo léo hơn, phụ huynh sẽ cảm thấy mình cần tôn trọng bạn và bình tĩnh trong cách hành xử. Nếu để ý, bạn sẽ thấy nguyên nhân sâu xa của việc những bậc cha mẹ này “làm loạn” ở trường học vì họ nghĩ con mình bị ức hiếp, không được quan tâm. Lúc này thái độ của giáo viên với phụ huynh đặc biệt quan trọng. Bạn cần phải khiến họ hiểu được vấn đề và có cách giải quyết văn minh. Trong mọi trường hợp, bạn hãy chuyên nghiệp, thể hiện 2 of 8 10/2/2024, 8:56 AM
3. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VỚI SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC rõ được thái độ và quan điểm của mình. Thờ ơ, giấu giếm hay im lặng đều khiến bạn gặp trở ngại khi dạy học. + Không có sự phân biệt đối xử; mỗi em học sinh khi đến trường đều cần được quan tâm sát sao Một khi giáo viên được cả phụ huynh tin tưởng; học sinh yêu quý thì nhiệm vụ của giáo viên sẽ thành công vượt mức cho phép. 3 of 8 10/2/2024, 8:56 AM
4. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VỚI SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC Tổ chức sinh nhật ở lớp thật là vui 4 of 8 10/2/2024, 8:56 AM
5. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VỚI SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC 5 of 8 10/2/2024, 8:56 AM
6. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VỚI SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC Cô trò cùng nhau trong ngày hội vẽ tranh kỷ niệm 20/10 6 of 8 10/2/2024, 8:56 AM
7. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VỚI SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC Tết thật là vui Trung thu của chúng tớ nè! 7 of 8 10/2/2024, 8:56 AM
8. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VỚI SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC Thật vui khi được làm việc cùng nhau đấy các bạn ạ Tác giả:Tiểu học Phú Xuân 8 of 8 10/2/2024, 8:56 AM