Toán Lớp 3 - Bài 57: Phép trừ các số trong phạm vi 10000 - Trường Tiểu học Bình Phước

Nội dung text: Toán Lớp 3 - Bài 57: Phép trừ các số trong phạm vi 10000 - Trường Tiểu học Bình Phước

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CẦN GIỜ TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH PHƯỚC. HƯỚNG DẪN HỌC- LỚP 3- TUẦN 21 MÔN TOÁN HỌVÀTÊN HS: . LỚP: MÔN TOÁN- BÀI 57: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I.Mục tiêu: - Em biết trừ các số trong phạm vi 10 000, trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn đến bốn chữ số. Biết giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. II.Hoạt động cơ bản: 1. Em đặt tính và tính phép tính sau: 7364 -2726 * Bước 1 : Đặt tính- số hạng thứ nhất đặt ở trên; số hạng thứ hai đặt phía dưới sao cho các hàng thẳng cột với nhau. *Bước 2: Em thực hiện tính trừ các hàng bắt đầu từ hàng đơn vị ( từ phải sang trái) Em lần lượt điền vào dấu 7364 => em hãy đặt tính rồi tính. *Hàng . .Lấy 4 trừ được 6 không được, - lấy . ở hàng chục là 14. 14 trừ 6 bằng , viết 2726 *Hàng . . 6 lấy đi 1 còn . Lấy . Trừ bằng viết . . *Hàng Lấy 3 trừ được 7 không được,lấy . ở hàng nghìn là .Lấy *Hàng . . 7 bớt đi 1 còn . Lấy . Trừ bằng viết . Vậy 7364 – 2726 = 2. Em tính rồi nhờ người thân kiểm tra lại kết quả: ghi đúng hoặc sai, nếu sai thì em làm lại cho đúng 6354 5835 4062 - 2182 - 2627 - 847 Em sửa sai: III. Hoạt động thực hành: 1. Em tính nhẩm rồi điền kết quả vào chỗ , sau đó nhờ người thân kiểm tra lại kết quả: ghi đúng hoặc sai, nếu sai thì em làm lại cho đúng. 8000 - 3000 = . 6000 - 1000 = 7000 - 4000 =
2. 5800 - 500 = 4500 - 400 = 6400 - 6000 = Em sửa sai: 3. Em đặt tính rồi tính sau đó nhờ người thân kiểm tra lại kết quả: ghi đúng hoặc sai, nếu sai thì em làm lại cho đúng 8325 - 3417 5646 - 2084 5276 – 4618 3672 - 845 Em sửa sai: 3. Giải bài toán: Kho thứ nhất có 4180 kg gạo, kho thứ hai có 2875 kg gạo. Hỏi kho thứ nhất có nhiều hơn kho thứ hai bao nhiêu kí- lô –gam gạo? Em gạch một gạch dưới nội dung bài toán cho biết gì? và em gạch hai gạch dưới nội dung bài toán hỏi gì? Em suy nghĩ tìm cách giải rồi giải bài toán trên. sau đó nhờ người thân kiểm tra lại kết quả: ghi đúng hoặc sai, nếu sai thì em làm lại cho đúng. Bài giải Em sửa sai: 4. a/ Em đọc bài toán: Cửa hàng có 6250m vải .Ngày thứ nhất bán được 1825m vải, ngày thứ hai bán 2100m vải. Hỏi sau hai ngày cửa hàng còn lại bao mét vải? b/ Em trả lời câu hỏi: -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Muốn biết cả hai ngày cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải em phải biết gì?
3. -Số mét vải mà cửa hàng đã có? (6250m vải) -Số mét vải của hai ngày mà cửa hàng bán được? (ngày thứ nhất 1825m vải. Ngày thứ hai 2100m vải) - Vậy em phải đi tìm số mét vải mà cửa hàng đã bán trong hai ngày. Bằng cách nào? - Sau khi đã tìm được số mét vải ngày thứ hai, em sẽ tìm được số mét vải cửa hàng còn lại . - Vậy bài toán này giải bằng mấy phép tính? - Em suy nghĩ tìm cách giải rồi giải bài toán trên. sau đó nhờ người thân kiểm tra lại kết quả: ghi đúng hoặc sai, nếu sai thì em làm lại cho đúng. Bài giải Em sửa sai: IV. Hoạt động ứng dụng: Em điền số có ba hoặc bốn chữ số vào chỗ chấm rồi cùng bố(mẹ) giải bài toán sau; nếu có gặp khó khăn thì chia sẻ với thầy nhé . Bài toán: Xe thứ nhất chở được 5895 kg thóc, chở nhiều hơn xe thứ hai kg thóc. Hỏi xe thứ hai xe chở được bao nhiêu kí-lô-gam thóc? Bài giải