Bài giảng Giáo dục công dân Khối 6 - Bài 5: Tôn trọng kỉ luật

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Khối 6 - Bài 5: Tôn trọng kỉ luật

1. KIỂM TRA BÀI CŨ 1/Lễ độ là gì? -Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác 2/ Hãy nêu hành vi, thái độ,có lễ độ và thiếu lễ độ trong bảng sau? Hành vi,thái độ Có lễ độ Thiếu lễ độ 1.Đi xin phép, về chào hỏi X 2.Nói leo trong giờ học X 3.Gọi dạ, bảo vâng X 4.Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi X người 5. Nhường chỗ ngồi cho người tàn tật X trên xe ô tô 6.Kính thầy, yêu bạn X 7.Nói trống không X 8.Ngắt lời người khác X
2. TIẾT 6 – BÀI 5: TÔN TRỌNG KỈ LUẬT
3. QuaViệc truyện thực đúng trên , emcác thấyquy Bácđịnh Hồ chungđã tôn đã trọng nói lênnhững đức qui tính định gì - Các việc làm của Bác: củachung Bác như Hồ? thế + Bỏ dép trước khi vào chùa. nào ? + Đi theo sự hướng dẫn của các vị sư. Bác tôn trọng luật lệ chung  Bác là người biết “Tôn trọng kỷ luật” + Đến mỗi gian thờ để thắp hương. + Qua ngã tư có đèn đỏ, Bác bảo chú lái xe dừng lại chờ đèn xanh. + Bác nói: Phải gương mẫu, tôn trọng luật lệ giao thông.
4. Thế nào là tôn trọng kỉ luật? I / Truyện đọc. II/ Nội dung bài học 1/ Tôn trọng kỷ luật là gì? -Là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi lúc, mọi nơi. Theo em trong gia -Chấp hành mọi sự phân công của tập thể đình có cần sự tôn như trọng kỉ luật Lớp học, cơ quan, doanh nghiệp không?
5. Bản thân em đã tôn trọng kỉ luật trong gia đình -Vâng lời ông bà cha mẹ như thế nào? -Hoàn thành công việc được giao với tinh thần tự giác. -Yêu thương, nhường nhịn anh,chị em. -Đi học về nhà đúng giờ,không la cà. -Thực hiện việc học tập đúng thời gian biểu không chờ ai nhắc nhở.
6. NHÓM 1 NHÓM 2 Tìm hành vi thể hiện CÁC NHÓM Tìm hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật THI TÀI tôn trọng kỉ luật trong nhà trường. ngoài xã hội. -Tôn trọng, lễ phép với thầy, cô giáo. - Bảo vệ môi trường. -Bảo vệ của công, giữ gìn vệ sinh. - Bảo vệ tài sản nơi công cộng. -Không viết bậy lên tường, bàn ghế. - Không gây mất trật tự. -Giữ trật tự trong giờ học. - Không hút thuốc lá,vứt rác bừa bãi. -Đi học chuyên cần. - Thực hiện tốt an toàn giao thông. -Đến trường phải mặc đồng phục. - Giữ gìn nếp sống văn minh nơi công -Học bài và làm bài cũ trước khi đến lớp.cộng. -Không gây gỗ,đánh bạn. -Thực hiện an toàn giao thông. Tự giác
7. I/ Truyện đọc. Tại sao chúng ta II/ Nội dung bài hoc. phải tôn trọng kỉ 1/ Tôn trọng kỷ luật luật? là gì? 2/Ý nghĩa : Tại sao mọi người tôn trọng kỉ luật thì -Mọi người đều tôn trọng kỉ luật thì cuộc sống gia đình, nhà trường và xã hội sẽ có nề nếp, kỉ gia đình,nhà cương. trường,xã hội có nề -Tôn trọng kỉ luật không những bảo vệ lợi ích nếp,kỉ cương? của cộng đồng mà còn bảo đảm lợi ích của bản thân.
8. I. Truyện đọc. II. Nội dung bài học. 1/ Tôn trọng kỷ luật là gì ? 2/Ý nghĩa : Có người cho rằng -Mọi người đều tôn trọng kỉ luật Điều gì sẽ xảy ra nếu thì cuộc sống gia đình, nhà trường thực hiện nếp sống kỉ và xã hội sẽ có nề nếp, kỉ cương. luậtnhiều làm người con người không -Tôn trọng kỉ luật không những mấttôn tựtrọng do. Emkỉ luật? có bảo vệ lợi ích của cộng đồng mà còn bảo đảm lợi ích của bản thân đồng ý với ý kiến đó không?Vì sao?
9. Em rèn luyện như thế nào để trở thành người biết tôn trọng kỉ luật? -Tự giác chấp hành tốt nội quy của nhà trường, nề nếp trong gia đình, các quy định của xã hội. -Đồng tình, quý trọng những người biết tôn trọng kỉ luật. -Phê phán những việc làm vô kỉ luật. -Nếu bạn em rủ em trốn học đi chơi,em sẽ làm gì?
10. Kỉ luật Pháp luật Tự giác Bắt buộc Phê bình,nhắc nhở Xử phạt
11. I.Truyện đọc. II. Nội dung bài học. 1/ Tôn trọng kỷ luật là gì ? 2/Ý nghĩa : III. Luyện tập.
12. III. Luyện tập: 1.Chọn đúng, sai những hành vi thể hiện tính kỉ luật Hành vi Chọn a. Đi xe vượt đèn đỏ. s b- Đi học đúng giờ. đ c. Đọc báo trong giờ. s d. Đi xe đạp hàng ba. s e. Đá bóng dưới lòng đường. s f. Viết đơn xin nghỉ một buổi học. đ g. Đi xe đạp đến cổng trường, xuống xe rồi dắt vào đ sân trường.
13. III. Luyện tập: 2.Những câu thành ngữ nào thể hiện tính kỷ luật: a- Đất có lề quê có thói. b- Nước có vua, chùa có bụt. c- Ăn có chừng, chơi có độ. d- Ao có bờ, sông có bến. đ- Nhập gia tùy tục. e- Cái khó ló cái khôn.
14. * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói về kỉ luật -Em hãy kể những việc làm của em và của bạn thể hiện sự tôn trọng kỉ luật -Đọc trước Bài 6 : Biết ơn – Tìm hiểu: -Thế nào là biết ơn? -Những việc làm nào của em đã thể hiện lòng biết ơn -Tìm những biểu hiện trái lại với lòng biết ơn
15. Chúc các em học tập tốt !