Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 1: Tôn trọng lẽ phải - Năm học 2017-2018

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 1: Tôn trọng lẽ phải - Năm học 2017-2018

1. TiÕt 1: Bµi 1 T«n träng lÏ Ph¶i
2. I. ĐẶT VẤN ĐỀ: • Nhóm 1 : Em có nhận xét gì về việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích trong câu chuyện trên • .Nhóm 2: Trong các cuộc tranh luận có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn phản đối .Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em xử sự như thế nào ? • Nhóm 3: Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra , em sẽ làm gì ?
3. I. §Æt vÊn ®Ò: Th¶o luËn: C©u 1: Nh÷ng viÖc lµm cña viªn tri huyÖn Thanh Ba víi tªn nhµ giµu vµ ngêi n«ng d©n nghÌo? C©u 2: H×nh bé Thîng th, anh ruét tri huyÖn Thanh Ba ®· cã hµnh ®éng g×? C©u3: NhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch? C©u 4: ViÖc lµm cña quan tuÇn phñ thÓ hiÖn ®øc tÝnh g×?
4. • Nhóm 1 : Em có • -Việc làm của nhận xét gì về quan tuần phủ việc làm của chứng tỏ ông là quan tuần phủ người dũng cảm , Nguyễn Quang trung thực dám Bích trong câu đáu tranh để bảo chuyện trên . vệ lẽ phải không chấp nhận những điều sai trái.
5. • Nhóm 2 :Trong các cuộc tranh luân có bạn đưa ra ý kiến • -Nếu thấy ý kiến đó nhưng bị đa số các đúng em cần ủng bạn phản đối .Nếu hộ bạn và bảo vệ ý thấy ý kiến đó đúng kiến của bạn bằng thì em xử sự như cách phân tích cho thế nào ? bạn khác thấy những điểm mà em cho là đúng, hợp lí
6. Nhóm 3 :Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra , em sẽ làm gì ? • - Bày tỏ thái độ không đồng tình .Phân tích cho bạn thấy tác hại của việc làm sai trái đó , khuyên bạn lân sau không nên làm như vậy .
7. Theo em trong những trường hợp trên trường hợp nào được coi là đúng đắn phù hơp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội. • Cả 3 cách xử sự trên . • Đó là lẽ phải . • Vậy lẽ phải là gì ?
8. II. Néi dung bµi häc: 1.ThÕ nµo lµ lÏ ph¶i? LÏ ph¶i lµ nh÷ng ®iÒu ®îc coi lµ ®óng ®¾n, phï hîp víi ®¹o lý vµ lîi Ých chung cña x· héi. 2. T«n träng lÏ ph¶i lµ g×? T«n träng lÏ ph¶i lµ c«ng nhËn, ñng hé, tu©n theo vµ b¶o vÖ nh÷ng ®iÒu ®óng ®¾n.
9. Bµi tËp: Nh÷ng viÖc lµm nµo sau ®©y lµ biÕt t«n träng lÏ ph¶i? a. Tu©n thñ néi quy trong trêng häc, c«ng së vµ n¬i c«ng céng. b.Gió chiÒu nµo che chiÒu ®Êy. c. Kh«ng gi¸m nãi ra sù thËt v× biÕt nãi ra lµ kh«ng cã lîi cho mäi ngõ¬i. d.BiÕt ®iÒu chØnh suy nghÜ, hµnh vi cña m×nh cho phï hîp víi hoµn c¶nh.
10. • Không • Đối với những việc làm như: • -Vi phạm luật giao thông chấp đường bộ. nhận và • -Vi phạm nội quy ở trường không lớp. làm • -Làm trái các qui định của những pháp luật . việc sai • *Đó có phải là lẽ phải không ? trái . • Với những việc làm đó ta cần bày tỏ thái độ hành động gì ?
11. Nªu n¨m biÓu hiÖn t«n träng lÏ ph¶i vµ n¨m biÓu hiÖn kh«ng t«n träng lÏ ph¶i? 3. BiÓu hiÖn: Th¸i ®é, lêi nãi, cö chØ vµ hµnh ®éng ñng hé vµ b¶o vÖ ®iÒu ®óng ®¾n cña con ngêi
12. Vậy tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế nào ? • Tôn trọng lẽ phải giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp. • làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội, • góp phân thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
13. 1.ThÕ nµo lµ lÏ ph¶i? LÏ ph¶i lµ nh÷ng ®iÒu ®îc coi lµ ®óng ®¾n, phï hîp víi ®¹o lý vµ lîi Ých chung cña x· héi. 2. T«n träng lÏ ph¶i lµ g×? • T«n träng lÏ ph¶i lµ c«ng nhËn, ñng hé, tu©n theo vµ b¶o vÖ nh÷ng ®iÒu ®óng ®¾n. 3. BiÓu hiÖn: Th¸i ®é, lêi nãi, cö chØ vµ hµnh ®éng ñng hé vµ b¶o vÖ ®iÒu ®óng ®¾n cña con ngêi. 4. Ý nghĩa: Tôn trọng lẽ phải giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội, góp phân thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
14. MỘT SỐ CÂU TỤC NGỮ, CA DAO VỀ TÔN TRỌNG LẼ PHẢI - Nói phải củ cải cũng nghe. - Phải chẳng qua lẽ, khoẻ chẳng qua phép. - Khôn chẳng qua lẽ, khoẻ chẳng qua lời. - Phải trái phân minh, nghĩa tình trọn vẹn. Biết ăn, biết ở hơn người giàu sang. - Khôn ngoan ba chốn bốn bề Đừng cho ai lấn chớ bề lấn ai. - Làm người phải đắn phải đo Phải cân nặng nhẹ, phải dò nông sâu. - Làm người mà chẳng biết suy Đến khi nghĩ lại còn gì là thân.
15. III.Bài tập • Bài tập 1. • Lựa chọn cách ứng xử c. • Bài tập 2. • Lựa chọn cách ứng xử c. • Bài tập 3. • Các hành vi biểu hiện sự tôn trọng lẽ phải : a , e , c
16. Củng cố, dặn dò: • - Sưu tầm một số câu ca dao tục ngữ nói về tôn trọng lẽ phải. • - làm các bài tập còn lại. • - Chuẩn bị bài cho tiết sau: Liêm khiết
17. TiẾT 1; BÀI 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
18. I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Thảo luận nhóm ( 5phút) Nhóm 1,2: Tuần phủ Nguyễn Quanh Bích đã làm những việc gì? Qua những việc đó, em thấy ông ta là người như thế nào? Nhóm 3,4: Nếu em thấy bạn mình quay bài, thì em sẽ làm gì? ? Theo em, trong những trường hợp trên, trường hợp nào được coi là đúng phù hợp với chuẩn mực đạo đức và lợi ích chung của xã hội?
19. II. NỘI DUNG BÀI HỌC: 1. Định nghĩa: Những điều a. Lẽ phải: đúng Phù hợp Đạo lí Lợi ích chung của XH b. Tôn trọng lẽ phải: Tôn trọng lẽ phải Công Ủng Tuân Bảo Điềuchỉnh Không nhận hộ theo vệ Những điều đúng Suy nghĩ Hành vi Chấ Làm việc p sai trái nhậ
20. Bài 4: Hãy kể một vài ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em biết?
21. 2. Ý nghĩa. Tôn trọng lẽ phải. Làm lành mạnh Giúp mọi người có cách ứng các mối quan hệ xã hội. xử phù hợp Thúc đẩy xã hội phát triển.
22. Sắm vai Tình huống : 3 học sinh trong một giờ ra chơi, đang ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi ở sân trường. *Yêu cầu: Nhóm 1: Sắm vai biết tôn trọng lẽ phải. Nhóm 2: Sắm vai thể hiện sự không tôn trọng lẽ phải. *Câu hỏi gợi ý: Qua tình huống trên, em hãy cho biết học sinh chúng ta cần làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải? ( Bài 6)
23. 3. Cách rèn luyện : Biểu hiện Thái Cử chỉ, hành Lời độ động nói
24. III. BÀI TẬP Bài 1: Em lựa chọn cách giải quyết nào trong các trường hợp sau đây và giải thích vì sao? Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ: a) Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác; ➔ Bảo thủ, cố chấp b) Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo; ➔ Ba phải, không có chủ kiến c)c) Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo; ➔ Biết tôn trọng lẽ phải d) Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình. ➔ Thiếu tự tin
25. Bài 2: Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao? a) Bỏ qua như không biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường. ➔ Bao che lỗi lầm của bạn, không dũng cảm, hèn nhát. b) Xa lánh, không chơi với bạn. ➔ Vụ lợi, không thật lòng với bạn. c)c) Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau không mắc khuyết điểm đó nữa. ➔ Biết tôn trọng lẽ phải, trân trọng tình bạn, yêu thương, giúp đỡ bạn.
26. Bài 3: Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải? a)a) Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập. b) Chỉ làm những việc mà mình thích. c)c) Phê phán những việc làm sai trái. d) Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình. đ) Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai. e)e) Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với họ để tìm ra lẽ phải.
27. Dặn dò: * Học bài: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI *Xem bài: Liêm khiết •Đọc truyện •Trả lời câu hỏi gợi ý ở SGK •Sưu tầm : + Câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn + Câu chuyện