Bài giảng Lịch sử Lớp 6 - Bài 10: Những chuyển biến trong đời sống kinh tế - Năm học 2018-2019

pptx 20 trang thuongdo99 2530
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Lịch sử Lớp 6 - Bài 10: Những chuyển biến trong đời sống kinh tế - Năm học 2018-2019", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_lich_su_lop_6_bai_11_nhung_chuyen_bien_trong_doi_s.pptx

Nội dung text: Bài giảng Lịch sử Lớp 6 - Bài 10: Những chuyển biến trong đời sống kinh tế - Năm học 2018-2019

  1. 1/ CÔNG CỤ SẢN XUẤT ĐƯỢC CẢI TIẾN NHƯ THẾ NÀO ? Tại sao con người phải cải tiến Vìcôngsaocụhọsảnhlạixuấtdi chuyển? xuống các vùng đất bãi ven sông, ven biển ? Mái đá Làng Vành (Hòa Bình) Đất bãi ven sông
  2. 1/ CÔNG CỤ SẢN XUẤT ĐƯỢC CẢI TIẾN NHƯ THẾ NÀO ? Rìu đá Phùng Nguyên
  3. So sánh điểm khác nhau giữa rìu đá thời kỳ văn hóa Hòa Bình – Bắc Sơn với thời kỳ này ? Rìu đá Phùng Nguyên – Hoa Lộc Rìu đá Hòa Bình – Bắc Sơn
  4. So sánh sự cải tiến Đồ trang sức thời Hòa Bình – Bắc Sơn các đồ rang sức của thời Phùng Nguyên – Hoa Lộc với thời Hòa Bình – Bắc Sơn Đồ trang sức thời Phùng Nguyên – Hoa Lộc
  5. Gốm Hoa Lộc – Phùng Nguyên
  6. Bản vẽ hoa văn từ bàn dập gốm Văn hóa Hoa Lộc Đánh giá các hoa văn trên các đồ gốm Hoa Lộc ? Hoa văn trên gốm Hoa Lộc – Thanh Hoá
  7. PHÙNG NGUYÊN HOA LỘC Những công cụ, đồ dùng này được tìm LUNG LENG thấy ở đâu và có niên đại vào thời nào ? Lược đồ: Một số di chỉ khảo cổ ở Việt Nam
  8. Di tích với các hố đất đen - một loại hình di tích khá phổ biến trong văn hóa Phùng Nguyên (Gò Hội, Lập Thạch, Vĩnh Phúc)
  9. 1/ CÔNG CỤ SẢN XUẤT ĐƯỢC CẢI TIẾN NHƯ THẾ NÀO ? - Trình độ sản xuất công cụ tiến bộ, kỹ thuật cao, đa dạng, phong phú, nhiều loại hình. - Trong đời sống kinh tế, người nguyên thủy đã biết cải tiến công cụ sản xuất. Từ đây, con người đã tiến thêm một bước căn bản phát minh ra kỹ thuật luyện kim Em có nhận xét gì về trình độ sản xuất công cụ của người nguyên thủy thời kỳ này ?
  10. Theo em, để làm ra được một đồ gốm thì cần những gì ? Sau đó Đất sét được nhào nặn Nung gốm
  11. Quặng đồng Khuôn bằng đất Nấu đồng
  12. BÀI 10: NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG 2/ THUẬT LUYỆN KIM ĐƯỢCKINH PHÁT TẾ MINH NHƯ THẾ NÀO ? Công cụ bằng đồng thời văn hóa Phùng Nguyên – Hoa Lộc
  13. Mâm đồng Nồi đồng Thuật luyện kim được phát minh có ý nghĩa như thế nào ? Chuông đồng Chậu đồng
  14. 2/ NGHỀ LÚA NƯỚC RA ĐỜI Ở ĐÂU VÀ TRONG ĐIỀU KIỆN NÀO ? Những dấu tích nào chứng tỏ người nguyên thủy thời kỳ này phát minh ra nghề trồng lúa ? Vò đất nung lớn Dấu vết gạo cháy Phùng Nguyên
  15. NÔNG NGHIỆP NGUYÊN THỦY Trồng trọt Chăn nuôi
  16. Hãy so sánh cuộc sống của con người trước và sau khi có nghề trồng lúa nước ? Trồng lúa nước
  17. 3/ NGHỀ LÚA NƯỚC RA ĐỜI Ở ĐÂU VÀ TRONG ĐIỀU KIỆN NÀO ? - Nhờ có công cụ sản suất ngày càng được cải tiến, con người định cư lâu dài trên các vùng ven các con sông lớn, ven biển, họ đã phát minh ra nghề trồng lúa nước, đời sống được nâng cao. Vì sao từ đây con người có thể định cư lâu dài ở đồng bằng ven các các con sông lớn ?
  18. CỦNG CỐ 1: Thuật luyện kim được phát minh như thế nào ? 2: Chọn phương án Đúng (Đ) - Sai (S) - Nhờ sự phát triển của công cụ bằng đá, thuật luyện kim ra đời S - Nhờ sự phát triển của nghề gốm, thuật luyện kim ra đời Đ - Thuật luyện kim được phát minh ở Hòa Bình – Bắc Sơn S - Thuật luyện kim được phát minh ở Phùng Nguyên – Hoa Lộc Đ