Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 73: Văn bản Bài học đường đời đầu tiên (Tô Hoài) - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 73: Văn bản Bài học đường đời đầu tiên (Tô Hoài) - Năm học 2018-2019

1. Ngữ văn 6
2. Luật chơi: Chọn ô chữ thích hợp, một bức tranh sẽ được mở ra. Các em hãy quan sát những bức tranh và cho biết tên truyện đã học
3. 1 CT HÂA YÁ NB UÚH TGT TI ÓH ANẦ GN 2 C O N H ÔOỔ C OÓ N G H IĨ A 3 T H ÁA N HH G I OÓ N G 4 T H AẦ Y B OÓ I X E M V O I 5 T H AÀẠ C H S A N H 6 T R E O B I EỂ N
4. TIẾT 73: VĂN BẢN BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (TRÍCH: “ DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÝ”) TÔ HOÀI
5. Chân dung nhà văn Tô Hoài
6. - Sinh năm 1920, tên khai sinh là Nguyễn Sen, quê ở Hà Nội. - Viết văn từ trước cách mạng tháng Tám -1945. - Là nhà văn hiện đại Việt Nam có khối lượng tác phẩm phong phú đa dạng gồm nhiều thể loại. Chân dung nhà văn Tô Hoài
7. Giải thưởngGiải Nhất Thăng Hội Long Văn (UBND nghệ Việt Hà Nam Nội) tập hồi ký Giải A HộiChuyện Văn (1956)nghệ cũ Hà Hà Nội(1980) Nội (1967)
8. *Một số tác phẩm viết cho thiếu nhi
9. Chương I: Kể về lai lịch và bài học đường đời đầu tiên của Dế Mè Chương II, III: Kể chuyện Dế Mèn bị - Gồm 10 chương trẻ con bắt đem đi trọi nhau Bảy chương còn lại: Kể về các cuộc phiêu lưu của Dế Mèn - Truyện được dịch ra nhiều thứ tiếng, được nhiều bạn nhỏ trên thế giới đón đọc
10. Bố cục: 2 phần + Phần 1: Từ đầu -> “đứng đầu thiên hạ rồi”: Bức chân dung tự họa của Dế Mèn + Phần 2: Còn lại: bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn.
11. - Dế Mèn là chàng dế thanh niên cường tráng - Dế Mèn cà khịa với tất cả mọi người - Dế Mèn coi thường Dế Choắt, không cho Dế Choắt thông ngách sang - Dế Mèn trêu chị Cốc làm cho Dế Choắt bị chết oan - Dế Mèn đắp mộ cho Dế Choắt, ân hận và suy nghĩ về bài học đường đời đầu tiên
12. ? Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình và điệu bộ, động tác của Dế Mèn?
13. Ngoại hình Điệu bộ, động tác - Chàng dế thanh niên cường tráng - Càng: mẫm bóng - Co cẳng đạp phanh phách - Vuốt: cứng và nhọn - Vũ cánh phành phạch - Cánh: dài xuống tận chấm đuôi - Nhai ngoàm ngoạp - Thân hình: một màu - Trịnh trọng vuốt râu nâu bóng mỡ soi gương được - Đi đứng oai vệ - Đầu: to, nổi tảng - Răng: đen nhánh - Râu: dài, cong
14. THẢO LUẬN NHÓM LỚN THỜI GIAN: 3 PHÚT TRÌNH BÀY RA PHIẾU HỌC TẬP ? Nhận xét nghệ thuật miêu tả Dế Mèn của tác giả? Nêu tác dụng của việc sử dụng nghệ thuật miêu tả ấy ? *Nghệ thuật: - Trình tự miêu tả: - Phép tu từ: - Từ ngữ: - Quan sát: - Tưởng tượng: . *Tác dụng:
15. - Tả bao quát + tả chi tiết; tả ngoại hình + hành động - Miêu tả loài vật sinh động: so sánh, nhân hóa + so sánh: cỏ gãy như có nhát dao lia qua hai răng như lưỡi liềm máy + nhân hóa: chàng dế, hùng dũng, hãnh diện - Ngôn ngữ chính xác giàu tính gợi hình: tính từ, động từ + tính từ: mẫm bóng, nhọn hoắt, đen nhánh, + động từ: đi, đạp, vũ, nhai, - Quan sát tinh tế, trí tưởng tượng phong phú.
16. “ Tôi đi dứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con hàng xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. Ấy vậy, tôi cho tôi là giỏi. Những gã xốc nổi thường lầm cử chỉ ngông cuồng là tài ba. Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ, khiến mỗi lần thấy tôi đi qua, các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ, chỉ dám đưa mắt lên nhìn trộm. Thỉnh thoảng, tôi ngứa chân đá một cái, ghẹo anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác từ dưới đầm lên. Tôi càng tưởng tôi là tay ghê gớm, có thể sắp đứng đầu thiên hạ rồi.” ? Em hãy nhận xét tính cách của Dế Mèn trong đoạn văn trên?
17. Có ý kiến cho rằng: Dế Mèn vừa có nét đáng yêu, vừa có nét chưa đẹp đáng chê trách. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? Vẻ đẹp cường tráng, mạnh mẽ, Nét đẹp yêu đời, tự tin Kiêu căng, xốc nổi, Nét chưa đẹp hợm hĩnh, hung hăng, tự phụ xem thường người khác
18. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1.Bài vừa học: - Tóm tắt văn bản - Học bài 2.Bài sắp học: TIẾT 74. Bài học đường đời đầu tiên (tiếp) - Đọc và tóm tắt văn bản - Trả lời câu hỏi 3,4,5 phần đọc hiểu văn bản