Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 91: Nhân hóa

ppt 23 trang thuongdo99 5570
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 91: Nhân hóa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_ngu_van_lop_6_tiet_91_nhan_hoa.ppt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 91: Nhân hóa

  1. CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH LỚP 6
  2. Tiếng việt 6 Tiết 91: NHÂN HÓA
  3. Ví dụ: Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường. ( Trần Đăng Khoa)
  4. ông Trời mặc áo giáp đen ra trận Cây mía múa gươm Kiến hành quân gọi Sự vật Bằng những từ ngữ vốn được tả dùng để gọi hoặc tả con người. => Nhân hóa.
  5. Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người
  6. Cách 1 Cách 2 Ông trời - Bầu trời đầy Mặc áo giáp đen mây đen. Ra trận Muôn nghìn cây - Muôn nghìn mía cây mía ngả Múa gươm nghiêng, lá bay Kiến phấp phới. Hành quân - Kiến bò đầy Đầy đường đường.
  7. Đêm qua ra đứng bờ ao Trông cá cá lặn, trông sao sao mờ Buồn trông con nhện giăng tơ Nhện ơi nhện hỡi, nhện chờ mối ai Buồn trông chênh chếch sao mai Sao ơi sao hỡi, nhớ ai sao mờ. (Ca dao) Những lời gọi nhện, gọi sao thực chất là nỗi niềm buồn nhớ, trông chờ của con người trong đêm khuya
  8. Trong các câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hóa? Dựa vào các từ gạch chân, em hãy cho biết mỗi sự vật trên đươc nhân hóa bằng cách nào? a/ Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả. b/ Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. c, Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.
  9. a/ Từ đó, lão Miệng, bác Tai, Miệng, lão, Dùng Tai, từ vốn cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại gọi bác, thân mật sống với nhau, mỗi Mắt, gọi cô, người Chân, người một việc, không ai tị ai cậu để gọi cả. Tay vật. (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) Dùng từ b/ Gậy tre, chông tre chống lại vốn chỉ sắt thép của quân thù. Tre Tre Chống họat xung phong vào xe tăng, đại lại, động, tính xung bác. Tre giữ làng, giữ nước, chất của phong, người để giữ mái nhà tranh, giữ đồng giữ chỉ hoạt lúa chín. động, tính ( Thép Mới ) chất của vật.
  10. Trò chuyện, xưng Trâu ơi, ta bảo trâu này hô với con vật như Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta. đối với người.
  11. Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật. Có 3 kiểu Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chât của nhân người để chỉ hoạt động, tính chất của vật. hóa Trò chuyện, xưng hô với vật như đỗi với người.
  12. Bài tập nhanh: Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi ví dụ dưới đây được tạo ra bằng cách nào? a, Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn nhất. Cô có chiếc váy vàng óng, không ai đẹp bằng. b, Đêm cuối đông. Mọi tiếng động trong nông trường đã im bặt từ lâu. Những quả đồi trọc nằm gối đầu vào nhau ngủ im lìm, chỉ có gió và bóng tối vẫn thì thào đi lại. c, Lông vàng mát dịu. Mắt đẹp sáng ngời Ôi ! Chú gà ơi ! Ta yêu chú lắm !
  13. a, Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn nhất. Cô có chiếc váy vàng óng, không ai đẹp bằng. Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
  14. b, Đêm cuối đông. Mọi tiếng động trong nông trường đã im bặt từ lâu. Những quả đồi trọc nằm gối đầu vào nhau ngủ im lìm, chỉ có gió và bóng tối vẫn thì thào đi lại. Dùng những từ vốn chỉ hoạt động ,tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật.
  15. c, Lông vàng mát dịu. Mắt đẹp sáng ngời Ôi ! Chú gà ơi ! Ta yêu chú lắm ! Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người.
  16. 1, Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa trong đoạn văn sau: a, Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. (Phong Thu) b, Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. (Thép Mới)
  17. a, Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. (Phong Thu) - Làm quang cảnh bến cảng được miêu tả sống động hơn, - người đọc dễ hình dung được cảnh nhộn nhịp bận rộn của các phương tiện có trên cảng; - gợi không khí lao động khẩn trương phấn khởi của con người nơi bến cảng.
  18. b, Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. (Thép Mới) Những hành động cao cả của con người xung phong, giữ làng, giữ nước được dùng để nói về sự cống hiến của cây tre cho cuộc kháng chiến.
  19. Bài 2: So sánh 2 cách diễn đạt trong hai đoạn văn sau: Miêu tả sống động, gợi Quan sát, ghi chép, không khí lao động khẩn trương phấn khởi của con tường thuật một cách người nơi bến cảng. khách quan.
  20. Bài số 3: Trong bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông mỗi mùa có một vẻ đẹp riêng. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (7 câu) nêu cảm nhận của em về một mùa trong năm. Trong đoạn văn em viết có sử dụng một câu dùng phép nhân hóa (gạch chân và chú thích)
  21. Hướng dẫn tự học. - Khái niệm nhân hóa là gì? Các kiểu nhân hóa. - Hoàn thành bài tập 3. - Soạn bài: Đêm nay Bác không ngủ.