Đề kiểm tra 15 phút môn Sinh học Lớp 9 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS An Hòa 2

doc 1 trang Đăng Bình 05/12/2023 1230
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 15 phút môn Sinh học Lớp 9 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS An Hòa 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docde_kiem_tra_15_phut_mon_sinh_hoc_lop_9_nam_hoc_2019_2020_tru.doc

Nội dung text: Đề kiểm tra 15 phút môn Sinh học Lớp 9 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS An Hòa 2

  1. ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Họ và tên: Năm học: 2019- 2020 Lớp: 9A MÔN: SINH HỌC 9 Trường: THCS An Hòa 2 Điểm Lời phê I. Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái (A, B, C hoặc D) đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau Câu 1: Bộ NST của bệnh nhân Đao có bao nhiêu NST? A. 44 NST. B. 45 NST. C. 46 NST. D. 47 NST. Câu 2: Cặp NST nào sau đây trong bộ NST của bệnh nhân Đao khác với người bình thường? A. Cặp 20. B. Cặp 21. C. Cặp 22. D. Cặp 23. Câu 3: Các NST giới tính nào sau đây có trong bộ NST của bệnh nhân Tớcnơ? A. XX. B. OX. C. XY. D. XXX Câu 4: Biểu hiện của thoái hóa giống là A. con lai có sức sống kém dần. B. con lai sinh trưởng mạnh hơn bố mẹ. C. năng suất thu hoạch luôn được tăng lên. D. con lai có sức sống cao hơn bố mẹ của chúng. Câu 5: Ưu thế lai là hiện tượng: A. Con lai giảm sức sinh sản so với bố mẹ. B. Con lai có sức sinh sản kém hơn so với bố mẹ. C. Con lai duy trì kiểu gen vốn có của bố mẹ. D. Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ của chúng. Câu 6: Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở con lai của phép lai nào sau đây? A. P: AABBDD x AABBDD. B. P: AABBDD x AAbbdd. C. P: AAbbDD x aaBBdd. D. P: aabbdd x aabbdd. Câu 7: Từ thế hệ F2 trở đi, ưu thế lai giảm dần và để khắc phục tình trạng này; đồng thời để duy trì ưu thế lai, người ta dùng biện pháp: A. Nhân giống vô tính. B. Lai hữu tính. C. Giao phối ở vật nuôi. D. Giao phấn ở cây trồng. Câu 8: Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất khi lai giữa: A. Các cơ thể sinh vật khác loài với nhau. B. Các dòng thuần có kiểu gen khác nhau. C. Hoa đực và hoa cái trên cùng một cây. D. Các cá thể được sinh ra từ một cặp bố mẹ. II. Tự luận: Câu 1: Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hóa? Câu 2: Ở một bệnh M, người vợ không mắc bệnh lấy chồng không mắc bệnh sinh được 3 người con, người con gái (1) bị bệnh, người con gái (2) không bị bệnh, người con trai (3) bị bệnh. Người con gái (2) lớn lên lấy chồng bị bệnh sinh 1 con gái bị bệnh. Người con trai (3) lớn lên lấy vợ bị bệnh sinh một con trai bình thường. a.Vẽ sơ đồ phả hệ của gia đình nói trên. b. Bệnh M do gen trội hay lặn quy định? Có liên quan tới giới tính hay không? c. Xác định kiểu gen của những người trong dòng họ nói trên.