Đề kiểm tra học kì I Tin học Lớp 7 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I Tin học Lớp 7 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng

1. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề lý thuyết) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: + Chương trình bảng tính, các kiểu dữ liệu trên trang tính. + Các hàm: Sum, Average, max, min. + Các thao tác trong bảng tính. 2. Kỹ năng: HS biết vận dụng các kiến thức để giải quyết các bài tập: Biết cách nhập dữ liệu vào bảng tính, sử dụng các công thức, các hàm để tính toán. 3. Thái độ: - Nghiêm túc trong khi kiểm tra - Không sử dụng tài liệu II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Tổng cao Nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL Chương trình 2 1 3 bảng tính (1) (2đ) (3đ) Các thành phần 30% chính và dữ liệu trên trang tính. Các thao tác cơ 2 1 3 bản với chương (1đ) (0.5đ) (1,5đ) trình bảng tính 15% Excel. Sử dụng công 1 2 1 1 5 thức, hàm để (5.5đ) tính toán (0.5đ) (1đ) (2đ) (2đ) 55% 5 3 1 1 1 11 (2.5đ) (1.5đ) (2đ) (4đ) (2đ) (10) Tổng 25% 15% 20% 20% 20% 100%
2. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề lý thuyết) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút I/TRẮC NGHIỆM(4 điểm): Hãy ghi vào giấy kiểm tra các đáp án mà em cho là đúng nhất. Câu 1: Khi các chữ số của dữ liệu kiểu số lớn hơn chiều rộng của ô thì Excel sẽ hiển thị trong ô các kí tự. A.& B. *C. %D. # Câu 2: Để chọn đồng thời nhiều khối khác nhau, ta chọn khối đầu tiên rồi nhấn phím gì để chọn các khối tiếp theo? A. Shift B. Ctrl C. Enter D. Delete Câu 3. Trong bảng tính Exel để xóa cột hàng ra khỏi trang tính, ta chọn hàng đó và thực hiện: A.Nhấn Delete B. Table -> Delete Rows C.Edit -> Delete D. Format -> Row Câu 4. Trong các công thức tính trung bình cộng, công thức nào sai: A. =Average(A1:A5) B. =SUM(A1:A5) C. = Average(A1:A5)/5 D. =(A1+A2+A3+A4+A5)/5 Câu 5 . Để thêm cột trên trang tính ta thực hiện như sau: A. Insert / Rows B. Insert / Columns C. Table / Columns D. Table / Rows Câu 6. Giả sử ô B4 có công thức =Sum(A1:B3). Sao chép công thức ô B4 vào ô C4. Công thức trong ô C4 sẽ là: A. =Sum(A2:B4) B. =Sum(A1:A3) C. =Sum(B2:C4) D. =Sum(B1:C3) Câu 7: Hộp tên trên trang tính cho em biết: A. Nội dung của ô đang chọn C. Địa chỉ của ô đang chọn B. Nhập dữ liệu D. Nhập công thức Câu 8. Khi nhập công thức vào một ô, kí tự nào là kí tự đầu tiên cần nhập? A. Dấu “ = ” B. Dấu “ * ” C. Dấu “ x ” D. Dấu “/” II/TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 9 (2.0 điểm): Hãy nêu các kiểu dữ liệu trên trang tính, cho ví dụ? Câu 10 (1.5 điểm) : Bạn Xuân cho rằng: “ Hàm là công thức được định nghĩa từ trước”, bạn Mai lại nói “ Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể, giúp việc tính toán dễ dàng và nhanh chóng hơn”. Theo em, ý kiến của bạn nào nói về định nghĩa hàm trong chương trình bảng tính? Em hãy viết hàm tính trung bình cộng giá trị các ô A2 đến ô A7? Câu 11 (2.5 điểm): Trường THCS Đô Thị Việt Hưng phát động phong trào thi đua tiết học tốt, hoa điểm 10 chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam (từ ngày 1/11 đến ngày 19/11/2016). Dưới đây là bảng tổng kết thi đua của khối 7 A B C D 1 STT Lớp Tiết học tốt Hoa điểm 10 2 1 7A1 30 20 3 2 7A2 40 31 4 3 7A3 39 18 5 4 7A4 55 35 6 5 7A5 37 30 Em hãy viết các hàm: a) Tính trung bình cộng tiết học tốt của tất cả các lớp. b) Tính tổng hoa điểm 10 của tất cả các lớp. c) Tìm số tiết học tốt lớn nhất, nhỏ nhất. Chúc các em làm bài thi tốt!
3. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề lý thuyết) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút I/TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án D B C B,C B D C A Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ II/TỰ LUẬN (6 điểm) Nội dung Điểm Câu 9 : Các kiểu dữ liệu trên trang tính là : - Dữ liệu số : là các chữ số 0,1,2, ,9, dấu cộng (+) chỉ số dương, dấu trừ 1đ (-) chỉ số âm, và dấu % chỉ tỉ lệ phần trăm Ví dụ : 135, -278 - Dữ liệu kí tự : là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu. 1đ Ví dụ : học sinh lớp 7, Việt Nam. Câu 10: - Bạn Xuân đúng: Hàm là công thức được định nghĩa từ trước 0,5đ = Average(A1:A6) 1 đ Câu 11: a) =Average(C2:C6) 1đ b) =SUM(D2:D6) 0,5đ c) = MAX(C2:C6) 0,5đ = MIN(C2:C6) 0,5đ Ban giám hiệu TTCM NTCM Người ra đề Nguyễn T Thu Phương Chu Thị Nhung Nguyễn Thị Thu Phương
4. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề thực hành) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: + Các thao tác trong bảng tính. + Các hàm: Sum, Average, max, min. 2. Kỹ năng: HS biết vận dụng các kiến thức để giải quyết các bài tập: + Biết cách nhập dữ liệu vào bảng tính. + Biết trình bày bảng tính. + Biết sử dụng các công thức, các hàm để tính toán. + Sao chép công thức 3. Thái độ: + Nghiêm túc trong khi kiểm tra + Cẩn thận khi thực hành 4. Năng lực : + Phát triển năng lực tư duy, suy luận logic, tính thẩm mỹ II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Cao Tổng Nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL Nhập dữ liệu trên 1 1 trang tính. Sao (3đ) chép công thức (3) 30% Lưu dữ liệu. 1 1 (1đ) (1) 10% Dùng hàm để tìm 2 2 giá trị cao nhất, (2đ) điểm thấp nhất (2) 20% 1 1 Dùng hàm để (2đ) tính tổng giá trị (2) 20% Dùng hàm để 1 1 tính giá trị trung (2đ) bình (2) 20% 1 1 2 2 6 Tổng (1đ) (3đ) (4đ) (2đ) (10đ) 10% 30% 40% 20% 100%
5. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề thực hành) TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Thời gian: 45 phút Năm học 2016 – 2017 Cho bảng tính Yêu cầu: Câu1 (3 điểm): Nhập nội dung bảng tính theo mẫu trên. Câu 2 (1 điểm): Lưu với tên và đường dẫn sau: D:\Khoi 7\Họ và tên học sinh - lớp Câu 3 (2 điểm): Tính tổng giá trị sản xuất từng năm của các ngành Câu 4 (2 điểm) : Tính giá trị sản xuất trung bình của từng ngành, sử dụng hàm để tính Câu 5 (1 điểm) : Tính giá trị sản xuất lớn nhất từng ngành trong các năm Câu 6 (1 điểm): Tính giá trị sản xuất nhỏ nhất từng ngành trong các năm
6. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề thực hành) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút Nội dung Điểm 3đ Câu1 : Nhập nội dung bảng tính theo mẫu trên. Câu 2: Lưu với tên và đường dẫn sau: D:\Khoi 7\Họ và tên học sinh-lớp 1đ Câu 3 :Dùng hàm để tính tổng giá trị sản xuất từng năm của các ngành 2đ =Sum(D3:F3) - Sao chép công thức 2đ Câu 4 :Tính giá trị sản xuất trung bình của từng ngành =Average(C3:E3) (Tương tự với các điểm dưới) Câu 5: Tính giá trị sản xuất lớn nhất từng ngành trong các năm 1đ =Max(C3:C8) - Sao chép công thức Câu 6: Tính giá trị sản xuất nhỏ nhất từng ngành trong các năm 1đ =Min(C3:C8) - Sao chép công thức Ban giám hiệu TTCM NTCM Người ra đề Nguyễn Thị Thu Phương Chu Thị Nhung Nguyễn Thị Thu Phương
7. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề lý thuyết) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút Đề 2 I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: + Chương trình bảng tính, các kiểu dữ liệu trên trang tính. + Các hàm: Sum, Average, max, min. + Các thao tác trong bảng tính. 2. Kỹ năng: HS biết vận dụng các kiến thức để giải quyết các bài tập: Biết cách nhập dữ liệu vào bảng tính, sử dụng các công thức, các hàm để tính toán. 3. Thái độ: - Nghiêm túc trong khi kiểm tra - Không sử dụng tài liệu II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Tổng cao Nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL Chương trình 1 1 1 bảng tính (0,5đ) (2đ) (2đ) Các thành phần 20% chính và dữ liệu trên trang tính. Các thao tác cơ 4 1 5 bản với chương (2đ) (0.5đ) (2.5đ) trình bảng tính 25% Excel. Sử dụng công 1 2 1 1 5 thức, hàm để (5.5đ) tính toán (0.5đ) (1đ) (2đ) (2đ) 55% 5 3 1 1 1 11 (2.5đ) (1.5đ) (2đ) (4đ) (2đ) (10) Tổng 25% 15% 20% 20% 20% 100%
8. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề lý thuyết) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút Đề 2 I/TRẮC NGHIỆM(4 điểm): Hãy ghi vào giấy kiểm tra các đáp án mà em cho là đúng nhất. Câu 1: Thông tin được lưu dưới dạng bảng có ưu điểm gì: A. Tính toán đúng B. Dễ theo dõi. C. Dễ sắp xếp D. Dễ sắp xếp, dễ theo dõi, tính toán nhanh chóng Câu 2: Trên trang tính, để biết kết quả biểu thức 152 + 4 – 220 tại ô A1 nhập công thức: A) 152 + 4 – 220 B) = 15.15 +4 – 220 C) =15^2 +4 – 220 D) = 15*2 +4 – 220 Câu 3. Trong bảng tính Exel để xóa cột hàng ra khỏi trang tính, ta chọn hàng đó và thực hiện: A.Nhấn Delete B. Table -> Delete Rows C.Edit -> Delete C. Format -> Row Câu 4. Trong các công thức tính trung bình cộng, công thức nào sai: A. =Average(A1:A5) B. =SUM(A1:A5) C. = Average(A1:A5)/5 D. =(A1+A2+A3+A4+A5)/5 Câu 5 . Để thêm cột trên trang tính ta thực hiện như sau: A. Insert / Rows B. Insert / Columns C. Table / Columns D. Table / Rows Câu 6. Giả sử ô B4 có công thức =Sum(A1:B3). Sao chép công thức ô B4 vào ô C4. Công thức trong ô C4 sẽ là: A. =Sum(A2:B4) B. =Sum(A1:A3) C. =Sum(B2:C4) D. =Sum(B1:C3) Câu 7: Nếu một trong các ô tính có các kí hiệu #####, điều đó có nghĩa là gì ? A. Độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài. B. Độ rộng của hàng quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài. C. Tính toán ra kết quả sai D. Công thức nhập sai. Câu 8. Khi gõ công thức vào một ô, kí tự đầu tiên phải là: A. Ô đầu tiên tham chiếu tới B. Dấu ngoặc đơn C. Dấu nháy D. Dấu bằng II/TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 9 (2.0 điểm): Hãy nêu các kiểu dữ liệu trên trang tính, cho ví dụ? Câu 10 (2.0 điểm) : Hãy nêu cú pháp, chức năng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN ? Câu 11 (2.0 điểm) Cho bảng tính sau: a. Sử dụng hàm hoặc công thức tính tổng các số 2, 3, 4 tại ô D1. (Sử dụng địa chỉ) b. Khi sao chép công thức tại ô D1 sang ô F1,lúc đó tại ô F1 có công thức như thế nào? Chúc các em làm bài thi tốt!
9. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề lý thuyết) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút Đề 2 I/TRẮC NGHIỆM(4 điểm): Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án D C C B,C B D A D Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ II/TỰ LUẬN (6 điểm) Nội dung Điểm Câu 9 : Các kiểu dữ liệu trên trang tính là : - Dữ liệu số : là các chữ số 0,1,2, ,9, dấu cộng (+) chỉ số dương, dấu trừ (-) 1đ chỉ số âm, và dấu % chỉ tỉ lệ phần trăm Ví dụ : 135, -278 - Dữ liệu kí tự : là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu. 1đ Ví dụ : học sinh lớp 7, Việt Nam. Câu 10: * SUM -Tên hàm: SUM 0,5đ Cú pháp: =Sum(a,b,c) Trong đó: Các biến a,b,c là các số hay địa chỉ của các ô tính. Số lượng các biến là không hạn chế Công dụng: Tính tổng một dãy các số * AVERAGE - Tên hàm: AVERAGE 0,5đ Cú pháp: =AVERAGE(a,b,c ,) Trong đó: Các biến a,b,c là các số hay địa chỉ của các ô tính. Số lượng các biến là không hạn chế Công dụng: Tính trung bình cộng một dãy các số * MAX - Tên hàm: MAX 0,5đ Cú pháp: =MAX(a,b,c, ) Trong đó: Các biến a,b,c là các số hay địa chỉ của các ô tính. Số lượng các biến là không hạn chế Công dụng: Xác định giá trị lớn nhất * MIN - Tên hàm: MIN 0,5đ Cú pháp: =MIN(a,b,c, ) Trong đó: Các biến a,b,c là các số hay địa chỉ của các ô tính. Số lượng các biến là không hạn chế Công dụng: Xác định giá trị nhỏ nhất Câu 11: a) D1=SUM(A1;B1;C1) 1 đ b) Công thức là: F1=SUM(C1;D1;E1) 1đ Ban giám hiệu TTCM NTCM Người ra đề Nguyễn T Thu Phương Chu Thị Nhung Nguyễn Thị Thu Phương
10. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề thực hành) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút Đề 2 I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: + Các thao tác trong bảng tính. + Các hàm: Sum, Average, max, min. 2. Kỹ năng: HS biết vận dụng các kiến thức để giải quyết các bài tập: + Biết cách nhập dữ liệu vào bảng tính. + Biết trình bày bảng tính. + Biết sử dụng các công thức, các hàm để tính toán. + Sao chép công thức 3. Thái độ: + Nghiêm túc trong khi kiểm tra + Cẩn thận khi thực hành 4. Năng lực : + Phát triển năng lực tư duy, suy luận logic, tính thẩm mỹ II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Cao Tổng Nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL Nhập dữ liệu trên 1 1 trang tính. Sao (3đ) chép công thức (3) 30% Lưu dữ liệu. 1 1 (1đ) (1) 10% Dùng hàm để tìm 2 2 giá trị cao nhất, (2đ) điểm thấp nhất (2) 20% 1 1 Dùng hàm để (2đ) tính tổng giá trị (2) 20% Dùng hàm để 1 1 tính giá trị trung (2đ) bình (2) 20% 1 1 2 2 6 Tổng (1đ) (3đ) (4đ) (2đ) (10đ) 10% 30% 40% 20% 100%
11. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề thực hành) TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Thời gian: 45 phút Năm học 2016 – 2017 Đề 2 Cho bảng tính A B C D E F G 1 BẢNG ĐIỂM MÔN TIN HỌC CĂN BẢN 2 STT Họ và tên Toán Văn Tin học Tổng điểm Trung bình 3 1 Nguyễn Minh Anh 10 8.5 8 ? ? 4 2 Trần Thanh Mai 7 9 8.5 ? ? 5 3 Nguyễn Hải Nam 9 8 6.5 ? ? 6 4 Lê Minh Quang 9 8 5 ? ? 7 5 Nguyễn Thị Thúy 7 9 10 ? ? 8 6 Trần Mai Lan 7 6 5 ? ? 9 7 Lê Thanh Hoa 6.5 9.5 7 ? ? 10 Điểm cao nhất ? ? ? 11 Điểm thấp nhất ? ? ? Yêu cầu: Câu1 (3 điểm): Nhập nội dung bảng tính theo mẫu trên. Câu 2 (1 điểm): Lưu với tên và đường dẫn sau: D:\Khoi 7\Họ và tên học sinh - lớp Câu 3 (2 điểm) : Dùng hàm để tính tổng ba môn của mỗi học sinh Câu 4 (2 điểm) :Tính điểm trung bình của các môn Câu 5 (1 điểm): Dùng hàm để tìm điểm cao nhất Câu 6 (1 điểm): Dùng hàm để tìm điểm thấp nhất.
12. PHÒNG GD& ĐT QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Môn: Tin học – Lớp 7 (Đề thực hành) Năm học 2016 – 2017 Thời gian: 45 phút Đề 2 Nội dung Điểm 3đ Câu1 : Nhập nội dung bảng tính theo mẫu trên. Câu 2: Lưu với tên và đường dẫn sau: D:\Khoi 7\Họ và tên học sinh-lớp 1đ Câu 3 :Dùng hàm để tính tổng ba môn của mỗi học sinh 2đ =Sum(C3:E3) Sao chép công thức Câu 4 :Tính điểm trung bình của các môn 2đ =Average(C3:E3) Sao chép công thức Câu 5: Dùng hàm để tìm điểm cao nhất 1đ =Max(C3:C9) Sao chép công thức Câu 6: Dùng hàm để tìm điểm thấp nhất. 1đ =Min(C3:C9) Sao chép công thức Ban giám hiệu TTCM NTCM Người ra đề Nguyễn Thị Thu Phương Chu Thị Nhung Nguyễn Thị Thu Phương