Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Chương trình cả năm - Phạm Thị Thuỳ Loan

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Chương trình cả năm - Phạm Thị Thuỳ Loan

1. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 1: Ngày soạn: 20/08/2012 Tiết 1: Ngày dạy: Bài 1 - tiết 1 HỌC HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu của bài hát, thể hiện đúng đảo phách và biết ngân dài đủ phách - Qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà trường. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thuần thục bài hát “Mùa thu ngày khai trường” 2. Học sinh: SGK, xem trước nội dung bài học. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: Những năm tháng đi học là thời gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời gian đó trôi qua, chúng ta mới nhận ra điều đó. Hình ảnh về mái trương, về thầy cô giáo, kỉ niệm về nhữnh người bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi người. bài hát đầu tiên chúng ta học sẽ làm ta nhớ về mái trường thân thuộc trong một ngày khó quên- Ngày khai trường. III. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng Học hát: Mùa thu ngày khai trường HS ghi bài Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường 1. Giới thiệu tác giả, bài hát. GV giới thiệu a. Tác giả: Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường có một số tác HS nghe và phẩm như: Lời ru của mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa ghi nhớ hạ GV ghi bảng b. Bài hát: HS ghi bài GV yêu cầu - HS đọc sgk/6 HS đọc sgk - Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát GV thực hiện 2. Nghe hát mẫu: HS nghe- cảm GV thực hiện 3. Chia đoạn, chia câu: 2 đoạn nhận - Đoạn 1: 2 câu GV đàn - Đoạn 2: 4 câu HS l. thanh 4. Luyện thanh: GVđàn và h/dẫn 5. Tập hát từng câu: HS thực hiện - Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn - Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2 Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
2. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 - Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1 - Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn. GV hướng dẫn 6. Hát đầy đủ cả bài: HS thực hiện - Chia ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi ngược lại. - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm GV đệm đàn 7. Hát hoàn chỉnh cả bài: HS trình bày - Chọn TP 100, đoạn 1 sử dụng tiết điệu cha cha, GV yêu cầu đoạn 2 sử dụng tiết điệu Rumba và đệm đàn cho hs HS thực hiện hát. - Yêu cầu các em hát đoạn 1 sôi nổi- nhiệt tình,đoạn 2 thể hiện sự tha thiết- mênh mang GV h/ dẫn - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu HS thực hiện có) - Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát. - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng. IV. Củng cố, kết thúc: - Hs trình bày lại bài hát theo nhóm. - Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 1. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
3. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Ngày soạn: 25/08/2012 Tuần 2: Ngày dạy: Tiết 2: Bài 1 - tiết 2 ÔN HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . - Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4. Tích hợp nội dung “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”  Địa chỉ tích hợp: Mục II  Chủ đề: Sự quan tâm chăm sóc và tình cảm của Bác Hồ với các em thiếu niên nhi đồng  Mức độ: Liên hệ. Giới thiệu bài TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao. Bài hát cho thấy thiếu nhi Việt Nam luôn gắn bó và thể hiện lòng biết ơn, tình cảm sâu sắc đối với Bác Hồ muôn vàn kính yêu. B. Chuẩn bị : 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 1 2.Chuẩn bị của học sinh: SGK, đọc trước tên nốt bài TĐN số 1 C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường HS ghi bài Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường GV đàn 1. Luyện thanh: HS luyện 2. Ôn tập: thanh GV thực hiện - Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác. HS nghe và GV hướng - Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu có). ghi nhớ dẫn và sửa sai - Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra HS trình bày Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
4. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 GV yêu cầu những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai. HS thực hiện 3. Tập các hình thức biểu diễn: - Một hs nam và 1 hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn 2 cả GVđàn và lớp hát hoà giọng. h/dẫn - Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 ả lớp hoà giọng. HS thực hiện 4. Kiểm tra: GV yêu cầu Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv nhận HS thực hiện xét và cho điểm. GV ghi bảng II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 HS ghi bài Chiếc đèn ông sao (Trích) 1. Nhận xét: GV hỏi ? Bài TĐN viết ở nhịp nào, có sử dụng những kí hiệu gì? HS trả lời ( Nhịp 2/4, Dấu nhắc lại, dấu luyến, dấu chấm dôi) ? Bài được viết ở giọng gì? ( Đô trưởng). GV yêu cầu 2. Đọc tên nốt nhạc của bài. HS đọc tên GV thực hiện 3. Chia câu: 4 câu được lặp lại 2 lần nốt 4. Đọc gam Đô trưởng HS ghi nhớ GV đàn HS đọc gam C 5. Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -7) - GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần GV đàn - GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs GV đàn và nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài h/dẫn cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ HS nghe và nhàng. cảm nhận - Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=> HS nghe và Đọc thuần thục cả 2 câu. đọc theo - Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài. - Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho GV h/ dẫn các em. - Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách. GV h/dẫn 6. Ghép lời ca: HS thực hiện -Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời GV đệm đàn và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại. HS thực hiện - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4. 7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài: HS trình bày - GV đệm đàn (Ttấu Pop – TP 108) – hs đọc nhạc, hát lời GV thực hiện ca và đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần. * Trò chơi âm nhạc: HS nghe và Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
5. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 GV yêu cầu -GV đàn 2-3 nốt đầu tiên của mỗi câu (không theo thứ nhận biết tự) cho hs nhận biết và yêu cầu các em đọc cả câu. - Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận HS thực hiện xét. V. Kết thúc: - GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1 - Chép TĐN số 1 vào vở - Chuẩn bị bài cho tiết sau. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
6. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Ngày soạn: 26/8/2012 Ngày dạy: Tuần 3: Tiết 3: Bài 1 - tiết 3 ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 1 ANTT:NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT “MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ” A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . - Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4. - Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn. Nghe và cảm nhận về bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”. B. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 1 - Tư liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn và một số tác phẩm khác của ông. 2. Chuẩn bị của hs: SGK, xem trước nội dung bài học C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập) III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường HS ghi bài Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường GV đàn 1. Luyện thanh: HS l. thanh 2. Ôn tập: GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ HS thực hiện nhàng. - Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng. - Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1 hát trước GV ghi bảng nhóm 2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs HS ghi bài trình bày. GV đàn II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1 HS đọc gam C Chiếc đèn ông sao (Trích) GV đàn 1. Đọc gam Đô trưởng HS nghe và nhớ Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
7. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 2. Ôn tập: lại - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại. - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách GV yêu cầu - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4. 3. Kiểm tra: HS trình bày - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát GV ghi bảng - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp). HS ghi bài GV yêu cầu III. Âm nhạc thường thức: GV hỏi 1.Nhạc sĩ Trần Hoàn: HS đọc sgk - Gọi 2 em đọc sgk/9 HS trả lời GV thuyết trình ? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của và ghi bảng nhạc sĩ Trần Hoàn? HS nghe và ghi - Tên ksinh là Nguyễn Tăng Hích (Còn có bút danh bài khác là Hồ Thuận An). - Nguyên là bộ trưởng Bộ văn hoá thông tin. - Các tác phẩm tiêu biểu: Sơn nữ ca; Lời ru trên nương (1971); Lời người ra đi (1948); Mùa xuân nho nhỏ; Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm (1981); Lời Bác dặn trước lúc đi xa GV thực hiện - Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. - Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác HS nghe và cảm GV ghi bảng như: Lời người ra đi; Giữa Mạc Tư Khoa ; Lời nhận GV giới thiệu Bác dặn trước lúc đi xa. 2. Bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ” HS ghi bài GV thực hiện - Bài hát được nhạc sĩ Tần Hoàn phổ nhạc vào năm HS nghe GV hỏi 1980 và được viết ở nhịp 6/8. GV chốt ý - Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD HS nghe ? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Một mùa xuân HS nêu cảm nho nhỏ”? (Giai điệu của bài hát mềm mại, duyên nhận dáng và lắng đọng như khắc hoạ một mùa xuân với nhiều cảm xúc chan chứa tình người). V. Kết thúc: - GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1 - Chuẩn bị bài cho tiết sau.( Sưu tầm một số bài hát dân ca Nam bộ) Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
8. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 4: Ngày soạn: 10/09/010 Tiết 4: Ngày dạy: 13/09/010 Bài 2 - tiết 1 HỌC HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ Dân ca Nam bộ A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu của bài hát, làm quen với cách thể hiện tính chất vui tươi, dí dỏm của bài hát - Qua bài hát hs hiểu biết thêm về dân ca Nam bộ. B. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thuần thục bài hát “Lí dĩa bánh bò” - Sưu tầm một số bài hát dân ca Nam bộ khác. 2. Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm một số bài dân ca Nam Bộ C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: 1. Đọc nhạcvà đánh nhịp bài TĐN số 1 2. Nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hoàn III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: Việt Nam là một đất nước có một nền dân ca rất phong phú và đa dạng. Các em đã được nghe, học một số bài hát dân ca trong kho tàng dân ca của dân tộc. Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một bài dân ca Nam bộ- bài hát “Lí dĩa bánh bò” IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng Học hát: Lí dĩa bánh bò HS ghi bài Dân ca Nam bộ 1. Giới thiệu bài hát. GV giới thiệu ? Dân ca là những bài hát như thế nào, do ai sáng HS nghe và ghi tác? nhớ GV hỏi ? Những bài dân ca thường có giai điệu như thế HS trả lời GV thực hiện nào? HS đọc sgk GV thực hiện - Gọi 2 hs đọc phần giới thiệu trong sgk/13. HS nghe- cảm 2. Nghe hát mẫu: nhận GV đàn 3. Chia câu: ? Bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu) GVđàn và 4. Luyện thanh: HS luyện thanh h/dẫn 5. Tập hát từng câu: - GV đàn chậm giai điệu câu 1 (3 lần), hs nghe và HS thực hiện Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
9. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 hát lại theo đàn - Tập câu 2 tương tự câu 1=> Nối câu 1 và câu 2 -Tập tương tự như vậy với các câu còn lại cho đến hết bài * Đối với những lớp có khả năng hát tốt thì GV có thể đệm đàn và hát cho các em nghe từ 3-4 lần sau GV đệm đàn đó cho các em hát theo phần đệm => GV nghe và chỉnh sửa cho hoàn chỉnh. HS trình bày 6. Hát hoàn chỉnh cả bài Gv yêu cầu - GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat- TP 85, dịch giọng -5 cho hs trình bày hoàn chỉnh cả bài hát => GV nghe HS thực hiện và sửa sai (nếu có) GV hỏi - Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác nhận xét => GV bổ sung. HS trả lời 7. Củng cố: ? Nội dung bài hát nói lên điều gì? (Bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng, thương anh học trò nghèo ở trọ, nên giấu vha giấu mẹ mang đĩa bánh đến cho anh học trò. Mặc dù lần đầu tiên làm việc này nên GV đàn và còn lúng túng, rụt rè nhưng với tình thương chân h/dẫn thật, cô giá đã vượt lên sự rụt rè để thực hiện mong HS thực hiện muốn của mình). * Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm) - GV đàn vài nốt giai điệu của bài “Lí cây bông, Lí con sáo Gò Công” cho hs sinh nghe và phát hiiện đó là bài hát nào (Nhóm nào phát Hiện nhanh và đúng sẽ ghi điểm chung cho cả nhóm) V. Kết thúc: HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk/ 13. - Tập đặt lời mới cho bài hát từ câu thơ sau. “ Quê hương hai tiếng sáng ngời Chúng em gắng học xây đời mai sau” Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
10. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 5: Ngày soạn: 17/09/010 Tiết 5: Ngày dạy: 20/09/010 Bài 2 - tiết 2 ÔN HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ NHẠC LÍ: GAM THỨ, GIỌNG THỨ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2 A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . - Nhận biết được cấu tạo gam thứ, giọng thứ. Phân biệt được tính chất của giọng trưởng và giọng thứ. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2, kết hợp đánh đúng nhịp 3/4. B. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 2.Chuẩn bị của hs: - SGK, đọc nốt bài TĐN số 2. - Kiểm tra lại kiến thức nhạc lí về Gam trưởng, giọng trưởng ở lớp 7 C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn hát: Lí dĩa bánh bò HS ghi bài Dân ca Nam bộ GV đàn 1. Luyện thanh: HS luyện 2. Ôn tập: thanh GV đàn - GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát GV yêu cầu - Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe HS nghe và sửa sai cho các em HS thực hiện - Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát 3. Kiểm tra: GV yêu cầu - Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểm HS trình bày GV ghi bảng II. Nhạc lí: 1. Gam thứ: HS ghi bài Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
11. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 a. Ví dụ: GV yêu cầu ? Viết công thức của gam trưởng? I II III IV V VI VII (I) HS thực hiện GV ghi gam - GV viết gam La thứ và yêu cầu hs xác định khoảng Am cách 1c và 1/2c của các bậc âm trong gam La thứ và cho HS xác định hs biết đó là công thức của gam thứ. 1c và ½ c La Si Đô Rê Mi Fa Son (La) ? Gam La thứ là gì? GV hỏi b. Khái niệm: ( SGK/ 14) HS trả lời GV ghi bảng 2. Giọng thứ: HS ghi bài và và yêu cầu a. Khái niệm: (SGK/ 14) đọc khái niệm b. Ví dụ: GV cho hs nghe một vài bài hát được viết ở GV thực hiện giọng thứ: “Xuân về trên bản, Quê hương, Ca- chiu- sa” HS nghe- cảm để hs có cảm nhận về giọng thứ. nhận * Dấu hiệu để nhận biết ra bản nhạc viết ở giọng La thứ GV nhấn là không có hoá biểu và kết thúc ở nốt la. mạnh III. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 – Trở về Su-ri-en-tô HS ghi nhớ (Trích) GV ghi bảng Bài hát Italia HS ghi bài 1. Nhận xét: ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp nhất GV hỏi đó là quãng mấy? (Nhịp ¾; Là- đố => quãng 10) HS trả lời ? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng La thứ - vì nốt kết thúc là nốt la và không có hoá biểu). 2. Đọc tên nốt nhạc: GV yêu cầu 3.Chia câu: HS đọc nốt ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu- mỗi câu 2 ô GV hỏi nhịp) HS trả lời 4. Luyện gam Am GV đàn HS đọc gam Am 5. Tập đọc từng câu: - Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm GV đàn nhận. HS nghe và GV đàn và - Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc cảm nhận h/dẫn nhẩm theo sau đó đọc theo đàn. HS nghe và - Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2. đọc nhạc - Tập câu 3 và câu 4 tương tự như câu 1 và 2 => Đọc nối cả 4 câu - Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách HS thực hiện Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
12. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 GV yêu cầu 6. Ghép lời ca: - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và đánh nhịp ¾ => Gv chú ý nghe và sửa sai. - Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp. 7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài: - GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 100 cho hs trình bày cả Hs luyện đọc GV đệm đàn bài và đánh nhịp. và hướng dẫn - Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. V. Kết thúc: - Nêu công thức của gam thứ, có những căn cứ nào để biết bài nhạc viết ở giọng La thứ? - Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạch và đánh nhịp. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
13. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 6: Ngày soạn: 24/09/010 Tiết 6: Ngày dạy: 27/09/010 Bài 2 - tiết 3 ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 2 ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT “HÒ KÉO PHÁO” A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . - Thể hiện đúng tính chất vui tươi, dí dỏm của bài hát - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2, kết hợp đánh đúng nhịp ¾ . - Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân. Nghe và cảm nhận về bài hát “Hò kéo pháo”. B. Chuẩn bị : 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 - Tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Vân và một số tác phẩm khác của ông. 2.Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm và công thúc của gam thứ,giọng thứ là gì? Căn cứ để xác định giọng của bài hát? III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn hát: Lí dĩa bánh bò HS ghi bài Dân ca Nam bộ GV đàn 1. Luyện thanh: HS l. thanh 2. Ôn tập: GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ HS thực hiện nhàng. - Chia nhóm hát lĩnh xướng và hoà giọng. - Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xương và hoà giọng. GV ghi bảng II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2 HS ghi bài GV đàn Trở về Su- ri- en- tô HS đọc gam Am 1. Đọc gam La thứ GV đàn 2. Ôn tập: HS nghe và nhớ - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần lại Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
14. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 để các em nhớ lại. GV yêu cầu - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp ¾ HS thực hiện GV yêu cầu 3. Kiểm tra: - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát HS trình bày - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp). GV đàn và * Trò chơi âm nhạc: h/dẫn Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs HS nghe và thực nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên hiện GV ghi bảng vẹn câu nhạc đó. HS ghi bài III. Âm nhạc thường thức: GV yêu cầu 1.Nhạc sĩ Hoàng Vân: HS đọc sgk GV hỏi - Gọi 2 em đọc sgk/11 HS trả lời ? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của GV thuyết trình nhạc sĩ Hoàng Vân? HS nghe và ghi và ghi bảng - Tên ksinh là Lê Văn Ngọ (Còn có bút danh khác là bài Y- Na). - Các tác phẩm tiêu biểu: Quảng Bình quê ta ơi; Bài ca xây dựng; Tình ca Tây Nguyên; Hò kéo pháo; Em yêu trường em; Ca ngợi Tổ quốc; GV thực hiện - Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. HS nghe và cảm GV ghi bảng - Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác nhận GV giới thiệu như: Em yêu trường em; Ca ngợi Tổ quốc; Tình ca HS ghi bài Tây Nguyên. HS nghe 2. Bài hát “Hò kéo pháo”. GV thực hiện - Bài hát được nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác vào năm GV hỏi 1954 khi ông được chứng kiến mọi diễn biến của HS nghe GV chốt ý chiến dịch Điện Biên Phủ HS nêu cảm - Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD nhận ? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Hò kéo pháo”? (Giai điệu của bài hát hùng tráng, khoẻ mạnh cho chúng ta thấy được những khó khăn gian khổ của những người chiến sĩ Điện Biên năm xưa và những chiến công hiển hách của quân và dân ta) V. Kết thúc: - HS trình bày lại bài TĐN số 2 - Về nhà học bài và ôn tập 2 bài hat hoặc TĐN để kiểm tra 1 tiết. Tuần 7: Ngày soạn: 01/10/010 Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
15. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tiết 7: Ngày dạy: 04/10/010 ÔN TẬP A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập lại 2 bài hát Mùa thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bò. - Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đó vào bài học. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1-2, kết hợp đánh đúng nhịp. B. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 1-2 2. Chuẩn bị của HS: SGK ôn tập các bài đã học. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học. III. Ôn tập: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn hát: HS ghi bài GV đàn 1. Luyện thanh: HS luyện thanh 2. Ôn tập: GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần HS thực hiện - Hướng dẫn ôn tập theo nhóm GV yêu cầu - Kỉêm tra 1 vài cá nhân GV ghi bảng II. Ôn nhạc lí HS ghi bài 1. Gam thứ GV hỏi ? Nêu khái niệm và công thức của gam thứ? HS trả lời I II III IV V VI VII (I) GV ghi bảng 2. Giọng thứ, giọng Am. HS ghi bài GV hỏi ? Nêu khái niệm của giọng thứ, viết công thức của HS trả lời giọng Am La si đô rê mi pha son (la) GV hỏi HS trả lời ? Từ công thức của giọng thứ, em hãy viết công GV h/dẫn thức của giọng Em và cho biết giọng Em hoá biểu HS thực hiện có dấu gì? GV kết luận Mi Pha# son la si đô rê (mi) HS ghi nhớ GV ghi bảng HS ghi bài GV thực hiện => Giọng Em hoá biểu có 1 dấu thăng. HS nghe III. Ôn tập TĐN GV h/dẫn - GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các HS thực hiện em nhớ lại Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
16. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 - Hướng dẫn hs ôn tập từng bài. GV yêu cầu - Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- Hs lên ktra đọc nhạc và gõ phách. - Kiểm tra một vài cá nhân IV. Kết thúc: - HS trình bày lại bài TĐN số 1-2 - Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau. Tuần 8: Ngày soạn: 08/10/010 Tiết 8: Ngày dạy: 11/10/010 KIỂM TRA 1 TIẾT A.Mục tiêu: - Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh một cách công bằng và khách quan. - Rèn luyện kĩ năng hát đơn ca, đọc nhạc và đánh nhịp B. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Phổ biến trước cho hs biết vềnội dung và hình thức kiểm tra - Sách giáo khoa. 2.Chuẩn bị của hs: - Sách giáo khoa, ôn bài. C. Tiến trình kiểm tra: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra: - Giáo viên gọi từng nhóm 3 em lên bảng chọn nội dung kiểm tra hát hoặc TĐN để trình bày. Yêu cầu: 1. Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát 2. TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca của bài TĐN (không nhìn sgk). Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét, đánh giá cho các em rút kinh nghiệm III. Kết thúc kiểm tra: - GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phâen kết quả kiểm tra (ưu- khuyết) để các em rút kinh nghiệm cho những lần sau - Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
17. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 9: Ngày soạn: 15/10/010 Tiết 9: Ngày dạy: 18/10/010 Bài 3 - tiết1: HỌC HÁT: TUỔI HỒNG Nhạc và lời: Trương Quang Lục A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Tuổi hồng”. - Bước đầu biết hát liền tiếng và hát nẩy. - Qua bài hát giáo dục các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố gắng học giỏi,làm việc tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp. B. Chuẩn bị : 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thuần thục bài hát “Tuổi hồng”. - Sưu tầm một số bài hát khác của nhạc sĩ Trương Quang Lục. 2.Chuẩn bị của hs: SGK, Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục viết cho thiếu nhi. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: Những ngày tháng cắp sách đến trường là khoảng thời gian thật hồn nhiên, trong sáng. Chúng ta hay gọi khoảng thời gian đó bằng những từ thật đáng yêu như tuổi xanh, tuổi hồng, thời mực tím, Những bài hát viết về đề tài này thường để trong lòng các em những cảm xúc thật đẹp. Nhạc sĩ Trương Quang Lục có 2 bài hát để chúng ta nhớ mãi về chuỗi kỉ niệm trong những ngày ngồi trên ghế nhà trường, đó là bài Màu mực tím và Tuổi hồng. Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em bài hát Tuổi hồng. (Cho hs nghe trích đoạn bài hát Màu mực tím) III. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng Học hát: Tuổi hồng HS ghi bài Nhạc và lời: Trương Quang Lục 1. Giới thiệu tác giả, bài hát. GV giới thiệu a. Tác giả: - Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày HS nghe và 25/02/1933, quê ở thị xã Tinh Khê, Sơn Tịnh, Quảng ghi nhớ Ngãi. Là họi viên hội nhạc sĩ VN đồng thời là hội viên hội nhà báo VN. - Là cán bộ Miền nam tập kết ra Bắc năm 1954, ông vào học trường Đại học Bách khoa , sau đó làm kĩ sư hoá chất tại nhà máy Supe phốt phát Lâm Thao và có Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
18. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 GV ghi bảng nhiều ca khúc rất hay như: Vàm cỏ đông, Trái đát này HS ghi bài GV yêu cầu là của chúng em, HS đọc sgk b. Bài hát: HS nghe- GV thực hiện - HS đọc sgk/ 21 cảm nhận GV thực hiện - Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát 2. Nghe hát mẫu: 3. Chia đoạn, chia câu: 2 đoạn GV đàn - Đoạn 1: Từ đầu đến rực lên ( 4 câu) HS l. thanh - Đoạn 2: Còn lại (2 câu) 4. Luyện thanh: GVđàn và h/dẫn Mì mi mí mê mề mê mế ma mà ma má ma mà HS thực hiện 5. Tập hát từng câu: - Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn - Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2 - Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2 cho hết đoạn 1. - Hát thuần thục đoạn 1 - Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn. GV hướng dẫn - Hát thuần thục lời 1. HS thực hiện - Gọi 1-2 hs hát tốt hát lời 2 - Cả lớp hát lời 2 GV đệm đàn 6. Hát đầy đủ cả bài: HS trình bày - Chia ½ lớp hát lời 1, ½ lớp hát lời 2 sau đó đổi ngược lại. Gv yêu cầu - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm HS thực hiện 7. Hát hoàn chỉnh cả bài: - Chọn tiết tấu Cha cha TP 120 đệm đàn cho hs hát. - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có) - Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát. - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng. IV. Củng cố, kết thúc: - Hs trình bày lại bài hát theo nhóm. - Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 3. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
19. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 10: Ngày soạn: 22/10/010 Tiết 10: Ngày dạy: Bài 3 - tiết 2 ÔN HÁT: TUỔI HỒNG NHẠC LÍ: GiỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . - Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3 kết hợp đánh đúng nhịp ¾ . B. Chuẩn bị : 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 3 2.Chuẩn bị của hs: SGK, xem trước nội dung bài học, đọc nốt bài TĐN số 3. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA NỘI DUNG HĐ CỦA GV HS GV ghi I. Ôn hát: Tuổi hồng HS ghi bài bảng Nhạc và lời: Trương Quang Lục 1. Luyện thanh: HS luyện GV đàn 2. Ôn tập: thanh - Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và GV đàn sửa những chỗ chưa chính xác. HS nghe - Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu có). - Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra những chỗ GV yêu các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai. HS trình cầu 3. Tập các hình thức biểu diễn: bày - Một hs nam và 1 hs nữ hát lĩnh xướng đoạn 1- đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng. GV yêu - Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp hoà giọng. HS thực cầu 4. Kiểm tra: hiện Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv nhận xét và cho điểm. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
20. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 II. Nhạc lí: GV yêu 1. Giọng song song: HS trình cầu - Lấy ví dụ về cặp giọng C dur bày GV ghi HS ghi bài bảng Giọng amoll HS theo GV thực dõi hiện ? Hai giọng trên có chung điểm gì và khác nhau điểm gì? (Chung hoá biểu, khác âm chủ) =>Đó là cặp giọng song song Giọng song song là 1 giọng trưởng và 1 giọng thứ có chung hoá biểu nhưng khác âm chủ. 2. Giọng La thứ hoà thanh: - Gv ghi gam Am và Am hoà thanh HS trả lời GV hỏi HS ghi bài GV kết I II III IV V VI VII và đọc luận (I) khái niệm GV ghi ? Hai giọng trên có đỉêm gì khác nhau và giống nhau? (Cùng HS ghi bài bảng có âm chủ là âm La, một giọng có nốt son thăng bất thường) GV ghi ? Âm son là âm bậc mấy của giọng Am?(Âm bậc 7). # bảng =>Giọng có nốt son bất thường là giọng Am hoà GV thực thanh. hiện * Giọng Am hoà thanh có âm bậc 7 tăng lên ½ cung. III. Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót (Trích) HS trả lời Nhạc Balan Lời Việt: Anh Hoàng 1. Nhận xét: HS ghi bài GV hỏi ? Bài TĐN viết ở nhịp nào, có sử dụng những kí hiệu gì? ( Nhịp ¾ , Dấu hoá bất thường- son#) ? Bài được viết ở giọng gì? ( La thứ hoà thanh). HS ghi bài GV kết 2. Đọc tên nốt nhạc của bài. luận 3. Chia câu: 2 câu mỗi câu 4 ô nhịp 4. Đọc gam La thứ hoà thanh 5. Tập đọc từng câu: GV ghi - Cho hs nghe giai điệu của bài TĐN HS trả lời bảng - GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài cá nhân đọc => Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
21. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 GV ghi Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng. HS đọc tên bảng - Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=> Đọc nốt thuần thục cả 2 câu. HS theo - Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV dõi GV hỏi cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em. HS đọc - Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách. gam Am 6. Ghép lời ca: hoà thanh GV yêu -Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời và gõ HS nghe cầu tiết tấu sau đó đổi ngược lại. và cảm GV thực - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp ¾ . nhận hiện 7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài: HS nghe Gv đàn - GV đệm đàn (Ttấu Valse – TP 100) – hs đọc nhạc, hát lời ca và đọc và đánh nhịp ¾ khoảng 2-3 lần. nhạc GV đàn GV đàn HS thực hiện GV đệm đàn và HS thựcc hướng dẫn hiện HS luyện GV h/dẫn đọc và đánh nhịp GV đệm đàn và h/dẫn V. Kết thúc: - GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 3 - Tìm 2 cặp giọng song song có 2 dấu # và 2 dấu b - Chép TĐN số 3 vào vở - Chuẩn bị bài cho tiết sau. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
22. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 11: Ngày soạn: 30/10/010 Tiết 11: Ngày dạy: Bài 3 - tiết 3 ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 3 ANTT:NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT “BÓNG CÂY KƠ- NIA” A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . - Thể hiện đúng tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3, kết hợp đánh đúng nhịp ¾ . - Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu. Nghe và cảm nhận về bài hát “Bóng cây Kơ- nia”. B. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 3 - Tư liệu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và một số tác phẩm khác của ông. 2. Chuẩn bị của hs: - SGK, tìm 1 số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu viết cho thiếu nhi. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm giọng song song và giọng Am hoà thanh, cho ví dụ về giọng song song. III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn hát: Tuổi hồng HS ghi bài Nhạc và lời: Trương Quang Lục GV đàn 1. Luyện thanh: HS luyện thanh 2. Ôn tập: GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ HS thực hiện nhàng. - Chia nhóm hát lĩnh xướng và hoà giọng. - Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách GV ghi bảng hát lĩnh xướng và hoà giọng. HS ghi bài II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3 GV đàn Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót HS lthanh 1. Đọc gam La thứ hòa thanh GV thực hiện 2. Ôn tập: HS nghe Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
23. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần GV h/dẫn để các em nhớ lại. HS thực hiện - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp ¾ GV yêu cầu 3. Kiểm tra: HS lên ktra - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp). GV h/dẫn * Trò chơi âm nhạc: HS t/gia trò chơi Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó. GV ghi bảng - GV gõ tiết tấu 1 tiết nhạc bất kì cho hs phát hiên HS ghi bài đó là tiết tấu của tiết nhạc nào và gõ lại. GV yêu cầu III. Âm nhạc thường thức: HS đọc sgk GV hỏi 1.Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu: HS trả lời - Gọi 2 em đọc sgk/24 GV thuyết trình ? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của HS nghe và ghi nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu? bài - Ông sinh năm 1924 ở Đà Nẵng- có bút danh khác là Huy Quang - Ông sáng tác âm nhạc từ trước năm 1945, ông tthành ông trong cả ca khúc viết cho thiếu nhi và người lớn. - Đặc điểm âm nhạc của ông là trau chuốt, trữ tình, mang hơi thở của thời đại và đậm đà bản sắc dân tộc. - Các tác phẩm tiêu biểu: Đoàn vệ quốc quân; Những ánh sao đêm; Bóng cây Kơ- nia; Thuyền và GV thực hiện biển; Hành khúc ngày và đêm; Cuộc đời vẫn đẹp sao; Sơi, nhớ sợi thương; Nhớ ơn Bác; Đội kèn tí HS nghe và cảm hon; Những em bé ngoan; nhận GV ghi bảng - Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí GV giới thiệu Minh về văn học nghệ thuật. HS ghi bài GV thực hiện - Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác HS nghe GV hỏi như: Đoàn vệ quốc quân; Hành khúc ngày và đêm; Đội kèn tí hon; Nhớ ơn Bác. HS nêu cảm 2. Bài hát “Bóng cây Kơ- nia”. nhận - Bài hát được nhạc sĩ sáng tác vào năm 1971 - - Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD ? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Hò kéo pháo”? (Giai điệu của bài hát nhẹ nhàng, tình cảm phản ánh đúng tâm trạng của cả đồng bào miền Nam Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
24. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 đang hướng ra miền Bắc chờ đợi người thân của mình trở về giải phóng quê hương) V. Kết thúc: - HS trình bày lại bài TĐN số 3 - Về nhà tự đọc bài đọc thêm Hát ru, học bàivà chuẩn bị bài cho tíêt sau. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
25. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 12: Ngày soạn: 05/11/010 Tiết 12: Ngày dạy: Bài 4- tiết 1 HỌC HÁT: HÒ BA LÍ Dân ca Quảng Nam A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của Quảng Nam - Hiểu “Hò” là một loại dân ca độc đáo của dan tộc ta, biết đặc điểm của hò và cách thể hiện. B. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thuần thục bài hát “Hò ba lí” - Sưu tầm một số điệu hò khác trong kho tàng dân ca VN. 2. Chuẩn bị của hs: .SGK, Sưu tầm các điệu hò trong dân ca. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: 1. Đọc nhạcvà đánh nhịp bài TĐN số 3 2. Nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu? III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng Học hát: Hò ba lí GV ghi bài Dân ca Quảng Nam 1. Giới thiệu bài hát. GV hỏi ? Dân ca là những bài hát như thế nào, do ai sáng HS trả lời tác? ? Những bài dân ca thường có giai điệu như thế nào? GV thực hiện - Gọi 2 hs đọc phần giới thiệu trong sgk/328. HS nghe 2. Nghe hát mẫu: GV hỏi 3. Chia câu: HS trả lời GV đàn ? Bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu? (3 câu) HS l. thanh 4. Luyện thanh: GV đàn và 5. Tập hát từng câu: HS nghe và hát h/dẫn - GV đàn chậm giai điệu câu 1 (3 lần), hs nghe và hát lại lại theo đàn - Tập câu 2 tương tự câu 1=> Nối câu 1 và câu 2 -Tập tương tự như vậy với các câu còn lại cho đến Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
26. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 hết bài * Đối với những lớp có khả năng hát tốt thì GV có thể đệm đàn và hát cho các em nghe từ 3-4 lần sau đó cho các em hát theo phần đệm => GV nghe và GV đệm đàn chỉnh sửa cho hoàn chỉnh. HS trình bày 6. Hát hoàn chỉnh cả bài GV h/dẫn - GV đệm đàn tiết tấu Eruo Beat- TP 90, dịch giọng - HS thực hiện GV yêu cầu 7 cho hs trình bày hoàn chỉnh cả bài hát => GV nghe HS trình bày và sửa sai (nếu có) - Hướng dẫn hs cách hát xô và hát xướng. GV ghi đề kiểm - Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác HS làm bài tra nhận xét => GV bổ sung. * Kiểm tra 15 phút: 1. Khái niệm và công thức của gam thứ? (4 điểm) 2. Thế nào là giọng song song, cho ví dụ về cặp giọng song song có 1 dấu hoá? (6 điểm) V. Kết thúc: - HS về nhà làm bài tập 2 trong sgk/ 28. - Học thuộc bài hát và đọc nốt bài TĐN số 4. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
27. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 13: Ngày soạn: 12/11/010 Tiết 13: Ngày dạy: Bài 4- tiết 2 ÔN HÁT: HÒ BA LÍ NHẠC LÍ: THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG, GIÁNG Ở HÓA BIỂU- GIỌNG CÙNG TÊN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát. Biết cách hát xướng và hát xô. - Biết hoá biểu các bản nhạc có 2 loại: một loai có các dấu thăng và một loại có các dấu giáng. - Biết các dấu thăng, giáng ở hoá biểu được xuất hiện theo trình tự quy định, biết viết đúng hoá biểu. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 4, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4. Tích hợp nội dung “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”  Địa chỉ tích hợp: Mục III  Chủ đề: Sự quan tâm chăm sóc và tình cảm của Bác Hồ với các em thiếu niên nhi đồng  Mức độ: Liên hệ. Giới thiệu bài TĐN số 4- Chim hót đầu xuân. Qua bài hát hình ảnh của bác Hồ hiện lên thật đẹp. Cả cuộc đời của bác luôn dành tình yêu thương cho các em thiếu niên nhi đồng. B. Chuẩn bị của giáo viên: 1. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 4 2, Chuẩn bị của giáo viên: SGK, đọc nốt bài TĐN số 4 C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn hát: Hò ba lí HS ghi bài Dân ca Quảng Nam GV đàn 1. Luyện thanh: HS l. thanh 2. Ôn tập: GV đàn - GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát HS nghe Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
28. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 GV yêu cầu - Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV HS trình bày nghe và sửa sai cho các em GV h/dẫn - Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện HS thực hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát 3. Kiểm tra: GV yêu cầu - Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv HS trình bày nhận xét và cho điểm GV ghi bảng II. Nhạc lí: HS ghi bài 1. Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu. GV hỏi ? Để xác định được giọng điệu của bài hát cần dựa HS trả lời vào những yếu tố nào? (Hoá biểu và nốt kết thúc). ? Hoá biểu là gì? (Là hệ thống dấu thăng, giáng ở đầu khuông nhạc). =>Vậy các dấu #,b sẽ xuất hiện ở hoá biểu như thế nào? Chúng ta cùng theo dõi để rút GV ghi bảng ra quy luật đó. HS ghi bài a. Hoá biểu có dấu thăng: - 1 dấu thăng: Pha # - 2 dấu thăng: Pha #, đô # GV hỏi và chốt - 3 dấu thăng: Pha #, đô #, son # HS trả lời và ý ? Hãy rút ra quy luật về sự xuất hiện của hoá bểu có ghi bài dấu thăng? (Tính lên Q5, xuống Q4) HS ghi bài GV ghi bảng b. Hoá biểu có dấu giáng. - 1 dấu giáng: Si b. - 2 dấu giáng: Si b, mi b -3 dấu giáng: Si b, mi b, la b (Tính lên Q4, xuống Q5) 2. Giọng cùng tên: a. Ví dụ: HS thực hiện GV yêu cầu - Xác định công thức của giọng C và Cm HS trả lời GV hỏi ? Nhận xét về sự giống và khác nhau của cặp giọng GV kết luận trên? (1 giọng trưởng- 1 giọng thứ; cùng âm chủ; khác hoá biểu) =>Đó là giọng cùng tên GV hỏi ? Giọng cùng tên là gì? HS ghi bài GV ghi bảng b. Khái niệm: Giọng cùng tên là 1 giong trưởng và 1 giọng thứ có chung âm chủ, khác hoá biểu. III. Tập đọc nhạc: TĐN số 4 – Chim hót đầu xuân (Trích) Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn HS trả lời GV hỏi 1. Nhận xét: ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp nhất đó là quãng mấy? (Nhịp 2/4; đồ- la => quãng 8) ? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đô trưởng HS đọc nốt Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
29. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 GV yêu cầu - vì nốt kết thúc là nốt đô và không có hoá biểu). 2. Đọc tên nốt nhạc: HS chia câu GV hỏi 3.Chia câu: HS đọc gam C GV đàn ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu) 4. Luyện gam C: HS nghe và GV đàn 5. Tập đọc từng câu: cảm nhận - Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em Hs nghe và đọc GV đàn và cảm nhận. nhạc h/dẫn - Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn. - Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2. HS thực hiện - Tập câu 3 và câu 4 tương tự như câu 1 và 2 => Đọc GV yêu cầu nối cả 4 câu HS thực hiện - Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách GV đệm đàn và 6. Ghép lời ca: h/dẫn - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và đánh nhịp ¾ => Gv chú ý nghe và sửa sai. - Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau HS trình bày đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp. GV đệm đàn 7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài: - GV đệm đàn TP 100 cho hs trình bày cả bài và đánh nhịp. - Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. V. Kết thúc: -Tìm một vài cặp giọng cùng tên – xác định hoá biểu? - Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp.Chuẩn bị bài cho tiết sau. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
30. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 14: Ngày soạn: 19/11/12 Tiết 14: Ngày dạy: Bài 4- tiết 3 ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 4 ANTT:MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát. Biết đặt lời mới cho bài hát. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 4, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4 - Biết một số nhạc cụ dân tộc như cồng, chiêng, t’rưng, đàn đá. B. Chuẩn bị của giáo viên: 1.Chuẩn bị của giáo viên - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 4 - Đĩa CD hoà tấu nhạc cụ dân tộc. 2.Chuẩn bị của hs: SGK, học bài và xem trước nội dung bài học. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình ôn tập) III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn hát: Hò ba lí HS ghi bài Dân ca Quảng Nam GV đàn 1. Luyện thanh: HS luyện thanh 2. Ôn tập: GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát tập thể 1-3 lần HS thực hiện - Chia nhóm hát xướng và hát xô. - Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát xướng và hát xô. GV ghi bảng II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2 HS ghi bài Trở về Su- ri- en- tô GV đàn 1. Đọc gam Đô trưởng HS đọc gam C 2. Ôn tập: GV đàn - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần HS nghe và nhớ để các em nhớ lại. lại GV yêu cầu - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp ¾ HS thực hiện 3. Kiểm tra: - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
31. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc HS lên ktra và đánh nhịp). * Trò chơi âm nhạc: GV đàn và h/dẫn Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs HS nghe và thực nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên hiện GV ghi bảng vẹn câu nhạc đó. III. Âm nhạc thường thức: HS ghi bài Một số nhạc cụ dân tộc GV yêu cầu 1. Cồng, chiêng. GV hỏi - Gọi 2 em đọc sgk/ 31- 32 HS đọc sgk ? Cồng, chiêng là nhạc cụ làm bằng chất liệu gì, HS trả lời thuộc bộ gõ hay bộ dây? ? Làm thế nào để phân biệt được cồng và chiêng? GV kết luận - Thuộc bộ gõ, làm bằng đồng thau. - Cồng có núm, chiêng không có núm HS nghe và ghi GV ghi bảng 2. Đàn t’rưng. bài GV hỏi ? Đàn t’rưng là nhạc cụ độc đáo của dân tộc nào, được làm bằng chất liệu gì? HS trả lời GV kết luận - Làm bằng các ống nứa có kích thước và độ dài GV ghi bảng khác nhau- là nhạc cụ độc đáo của dân tộc HS ghi bài GV thực hiện Tây Nguyên 3. Đàn đá. Là nhạc cụ cổ nhất VN - Cho hs nghe phần hoà tấu nhạc cụ dân tộc. HS nghe V. Kết thúc: - HS trình bày lại bài TĐN số 4 - Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
32. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 15 -16: Ngày soạn: 26/11/12 Tiết 15 - 16: Ngày dạy: ÔN TẬP – BÀI ĐỌC THÊM A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập lại 2 bài hát Tuổi hồng và hò ba lí. - Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đó vào bài học. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3+ 4, kết hợp đánh đúng nhịp. Tích hợp nội dung “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”  Địa chỉ tích hợp: Mục II  Chủ đề: Bác Hồ với phong trào Quốc tế, đấu tranh giải phóng dân tộc.  Mức độ: Tích hợp. Trong phần giới thiệu bài Quốc tế ca, nêu những đóng góp của Bác Hồ với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc. B. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 3+ 4 2. Chuẩn bị của HS: SGK ôn tập các bài đã học. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học. III. Ôn tập: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn hát: HS ghi bài GV đàn 3. Luyện thanh: 4. Ôn tập: HS luyện thanh GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần HS thực hiện - Hướng dẫn ôn tập theo nhóm - Kỉêm tra 1 vài cá nhân GV ghi bảng II. Ôn nhạc lí HS ghi bài 1. Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh GV hỏi ? Nêu khái niệm giọng song song, cho ví dụ? HS trả lời (VD: C- Am; G- Em; D- Bm; ) ? Giọng Am hoà thanh có bậc mấy tăng lên ½ cung? Giọng Em doà thanh thì nốt nào tăng lên ½ cung? GV ghi bảng (Âm bậc 7- Nốt rê) HS ghi bài GV hỏi 2. Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu. HS trả lời ? Các dấu thăng và giáng ở hoá biểu xuất hiện theo Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
33. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 thứ tự ntn? GV ghi bảng - Dấu thăng: Fa- Đô- Son- Rê- La- Mi- Si GV hỏi - Dấu giáng: Si- Mi- La- Rê- Son- Đô- Fa 3. Giọng cùng tên. GV ghi bảng ? Thế nào là giọng cùng tên, cho ví dụ? HS ghi bài GV đàn (C- Cm; D- Dm; G- Gm ) HS nghe III. Ôn tập TĐN GV h/dẫn - GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các HS thực hiện em nhớ lại - Hướng dẫn hs ôn tập từng bài. GV yêu cầu - Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- HS lên ktra đọc nhạc và gõ phách. - Kiểm tra một vài cá nhân IV. Kết thúc: - HS trình bày lại bài TĐN số 4 - Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau. Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
34. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 Tuần 17-18: Ngày soạn: 26/11/12 Tiết 17-18: Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập lại 4 bài hát Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bò,Tuổi hồng, Hò ba lí. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1+ 2 +3+ 4, kết hợp đánh đúng nhịp. - Tìm hiểu về các nhạc sĩ: Trần Hoàn,Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu và các tác phẩm được giới thiệu trong sgk. - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của hs một cách công bằng, khách quan và chính xác. B. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan. - Bảng phụ chép các bài TĐN. - Đĩa CD để giới thiệu các tác phẩm của 3 nhạc sĩ trên. - Làm thăm để chuẩn bị cho hs kiểm tra. 2.Chuẩn bị của hs: SGK, ôn bài. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II.Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung tiết học. III. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS * Yêu cầu: 1. Hát: (4 điểm) GV thông báo - Thuộc lời, chính xác giai điệu (3 điểm). về thang điểm - Thể hiện tốt sắc thái tình cảm của bài hát (1đ) và các yêu cầu 2. TĐN: ( 4 điểm) HS nghe và ghi cần đạt được - Đọc nhạc đúng, thuộc lời- không nhìn sgk (3điểm) nhớ các yêu cầu khi ktra. - Đánh nhịp chính xác (1điểm) của GV 3. Nhạc lí: (2 điểm) - Xác định được giọng của bài hát hoặc TĐN (1điểm) - Tìm được 1 cặp giọng song song, 1 cặp giọng cùng tên (1 điểm) GV yêu cầu * Kiểm tra: HS lên kiểm tra - Gọi 2 hs lên bảng bốc thăm và trình bày theo nội GV nhận xét, dung yêu cầu của thăm. (GV nêu từng yêu cầu cụ HS nghe và rút nhắc nhở thể đối với từng đối tượng học sinh G –Kh và với Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013
35. Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Âm nhạc lớp 8 những em không có năng khiếu có thể sử dụng các kinh nghiệm câu hỏi về nhạc lí để thay cho phần năng khiếu) * Trong quá trình ktra GV yêu cầu các hs chưa được kiểm tra phải giữ trật tự để theo dõi phần trình bày của các bạn để rút kinh nghiệm cho bản thân và thuận tiện cho những bạn được lên kiểm tra. IV. Kết thúc: - GV nhận xét, đánh giá chung ( Nêu rõ ưu, khuyết) để hs rút kinh nghiệm. - Cần chú ý đối với những học sinh có năng khiếu GV phải có những yêu cầu cao hơn so với những em khác để các em có điều kiện thể hiện được khả năng của bản thân. - Thông báo kết quả kiểm tra của từng em Giáo viên: Phạm Thị Thuỳ Loan Năm học 2012 – 2013