Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Bài 41: Đồ dùng loại điện - Nhiệt bàn là điện - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Bài 41: Đồ dùng loại điện - Nhiệt bàn là điện - Năm học 2018-2019

1. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 39 Bài 41 ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN - NHIỆT BÀN LÀ ĐIỆN I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu nguyên lí làm việc của đồ dùng loại điện - nhiệt. - Hiểu được cấu tạo, nguyên lí làm việc và cách sử dụng của bàn là điện. 2. Thái độ - Sử dụng được bàn là điện đúng yêu cầu kĩ thuật, an toàn và tiết kiệm điện năng. 3. Thái độ - Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống. 4.Năng lực: -Tự học, tự nghiên cứu; năng lực báo cáo, hợp tác, giải quyết vấn đề, thực hành II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Sgk, giáo án - Hình vẽ 41.1 - 1 bàn là thật 2. Học sinh - Sgk, vở ghi III. Tiến trình dạy học 1.Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra - Không kiểm tra 3. Bài mới. A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG. B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC. HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu I. Đồ dùng loại điện nhiệt đồ dùng loại điện nhiệt 1. Nguyên lý làm việc - Y/ c HS đọc SGK trả - Dựa vào tác dụng nhiệt lời câu hỏi. của dòng điện chạy trong -? Dòng điện có những - HS phát biểu tác dây đốt nóng, biến điện tác dụng gì ? dụng nhiệt, từ, phát năng thành nhiệt năng. - Nhận xét . sáng, H2, sinh lý. - ?Đồ dùng loại điện - Trả lời: tác dụng nhiệt phụ thuộc vào tác nhiệt dụng gì của dòng điện? -? Năng lượng đầu vào - Năng lượng vào : và đầu ra của đồ dùng Điện năng điện nhiệt là gì ? - Năng lượng ra :
2. Nhiệt năng - Nhận xét.Yêu cầu HS - Nêu nguyên lý làm nêu nguyên lý làm việc. việc. 2. Dây đốt nóng a. Điện trở cảu dây đốt - Tìm hiểu điện trở dây - Chất có điện trở suất nóng l ? Vì sao dây đốt nóng lớn, do điện trở suất tỷ R (  ) làm bằng chất có điện lệ thuận với R, P, đảm S trở suất và chịu được bảo yêu cầu là nhiệt nhiệt độ cao. toả ra lớn. b. Các yêu cầu kỹ thuật của dây đốt nóng - Nhậ xét. Giảng thêm - Lắng nghe. Ghi bài - Có điện trở suất lớn = 1,1.10-6 , chịu nhiệt cao 1000 1.100 0c Hoạt động 2: Tìm hiểu II. Bàn là điện bàn là điện 1. Cấu tạo - Yêu cầu HS quan sát - HS quan sát tranh và - Dây đốt nóng làm bằng hình 41.1 và 41,2 Hỏi?. trả lời Nikem crôm. -? Chức năng dây đốt - Trả lời: biến điện - Vỏ làm bằng gang hoặc nóng trong bàn là điện năng thành nhiệt hợp kim Al đánh bóng hợac là gì ? năng. mạ Crôm - Trả lời : khoảng - Nắp làm bằng Cu, thép -? Nhiệt độ của dây đốt 10000C mạ Crôm hoặc nhựa chịu nóng niken-crom là bao nhiệt. nhiêu? -Trả lời tích nhiệt, duy - Đèn tín hiệu, Rơ le nhiệt, -? Đế bàn là có chức trì nhiệt độ cao khi là . núm điều chỉnh nhiệt độ. năng gì? - Đồng thép mạ Crom. -? Nắp bàn là được làm bằng vật liệu gì? - Chốt lại cấu tạo của - Nhận xét, cho HS chốt bàn là lại cấu tạo chính của bàn là - HS phát biểu nguyên 2. Nguyên lý làm việc -? Nguyên lý làm việc lý và ghi vào vở. - Khi dòng điện chạy qua của bàn là điện là gì ? dây đốt nóng toả nhiệt tích - Chốt lại nguyên lý làm vào vào vỏ làm nóng bàn việc của bàn là. là. 3. Các số liệu kĩ thuật - HS xem tài liệu và (SGK) -? Nêu số liệu kĩ thuật thực tế trả lời và ý nghĩa - Đọc SGK. Nắm ý trả 4. Sử dụng -? Khi sử dụng bàn là lời (SGK) điện cần chú ý điều gì ? - Nhận xét 3. Củng cố
3. - Giáo viên hệ thống lại bài - 2 HS đọc ghi nhớ - Còn thời gian yêu cầu HS trả lời các câu hỏi ở cuối bài. 4. Dặn dò - Học bài - Xem trước bài 44 Rút kinh nghiệm: