Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 1: Nhân đơn thức với đa thức - Năm học 2017-2018 - Chu Thị Thu

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 1: Nhân đơn thức với đa thức - Năm học 2017-2018 - Chu Thị Thu

1. Trường THCS Long Biên Năm học 2017 - 2018 Ngày soạn: 13 / 8 / 2017 Chương I – PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ĐA THỨC Ngày dạy: / / 2017 Tiết 1: Nhân đơn thức với đa thức I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu được quy tắc nhân đơn thức với đa thức 2. Kĩ năng: Phát biểu được quy tắc và vận dụng đúng quy tắc nhân đơn thức với đa thức 3. Thái độ + Rèn tính tư duy, linh hoạt cho học sinh + Học sinh cẩn thận khi trình bày. 4. Về năng lực: Phát triển các năng lực tự học, tự nghiên cứu; tư duy logic, hợp tác nhóm. II. Chuẩn bị 1. GV: sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ 2. HS: ôn lại quy tắc nhân 1 số với 1 tổng, quy tắc nhân hai lũy thừa cùng cơ số: xm . xn = xm + n III. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp (2 phút) + Kiểm tra sĩ số lớp + Nêu yêu cầu đối với môn học, hướng dẫn học môn Toán. 2. Nhắc lại kiến thức đã học (3 phút) Câu hỏi Trả lời + Quy tắc nhân 1 số với 1 tổng: a.(b + c) = ? a.(b + c) = a.b + a.c + Quy tắc nhân hai lũy thừa cùng cơ số: xm . xn = xm + n 3. Nội dung tiết dạy A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) HĐ của GV HĐ của HS ND cần đạt PTNL + Ychs đọc yêu cầu + Hs thảo luận theo cặp 5x.(3x2 – x + 1) Năng lực tự của ?1 (sgk/ T4) làm ?1 = 5x. 3x2 + 5x. (-x) + 5x. 1 học, hợp tác nhóm + thảo luận theo cặp = 15x3 – 5x2 + 5x ?1 B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VỀ QUY TẮC (10 phút) HĐ của GV HĐ của HS ND cần đạt PTNL + H: Nêu quy tắc nhân - Hs nêu quy tắc b) Quy tắc (sgk/ T4) 1 đơn thức với 1 đa A.(B + C) = A.B + A.C Năng lực tư duy logic, tự thức? A.(B – C) = A.B - A.C học. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (12 phút) Giáo án ĐẠI SỐ 8 – Học kì 1 Giáo viên: Chu Thị Thu
2. Trường THCS Long Biên Năm học 2017 - 2018 + Làm tính nhân: 1 hs lên bảng trình bày. 2. Áp dụng 3 2 1 a) Ví dụ: Làm tính nhân 2x . x 5x Năng lực tư 2 3 2 1 2x . x 5x duy logic, Yêu cầu hs lên bảng 2 ngôn ngữ, tự trình bày 2x5 10x4 x3 học. + Ychs làm ?2 (sgk/ 1 hs lên bảng trình bày, hs b) ?2 (sgk/ T5) Năng lực tư T5). Gọi 1 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở. 3 1 2 1 3 3x y x xy .6xy duy logic, 2 5 trình bày, hs dưới lớp ngôn ngữ, tự 6 làm vào vở. 18x4 y4 3x3y3 x2 y4 học. 5 + HĐ theo cặp: Thảo + HĐ theo cặp c) ?3 (sgk/ T5) luận ?3 (sgk/ T5) + Đại diện nhóm trả lời. - Diện tích mảnh vườn: + Gọi đại diện nhóm 5x 3 3x y .2y S trả lời. 2 8x 3 y .2y + Chốt: Công thức Năng lực tư tính diện tích hình 2 8x 3 y .y duy logic, thang đã học: ngôn ngữ, tự 8xy 3y y2 (Đáy lớn + đáy nhỏ). học. (chiều cao) : 2 - Cho x = 3 mét, y = 2 mét, + Tính diện tích mảnh diện tích mảnh vườn là: S = 2 2 vườn khi x = 3, y = 2 8.3.2 + 3.2 + 2 = 58 (m ) thuộc dạng bài tính giá trị của biểu thức, nên chỉ cần thay giá trị của x, y vào biểu thức rồi tính. D. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (10 PHÚT) HĐ của GV HĐ của HS ND cần đạt PTNL + Bài tập củng cố: Bài 3 (sgk/ T5) - Muốn tìm x trong bài + Hs TL + Thực hiện phép nhân, rút tập 3 (sgk/ T5) ta làm gọn vế trái, rồi tìm x. thế nào? a) 3x(12x – 4) – 9x(4x – 3) = - hs làm bài 3 trong 6 2 hs lên bảng trình bày. 30 (ĐS: x = 2) Năng lực tư Giáo án ĐẠI SỐ 8 – Học kì 1 Giáo viên: Chu Thị Thu
3. Trường THCS Long Biên Năm học 2017 - 2018 phút, yc 2 hs lên bảng b) x(5 – 2x) + 2x(x – 1) = 15 duy logic, trình bày. Thu vở, (ĐS: x = 5) ngôn ngữ, tự học. chấm, chữa bài hs làm. + BT bổ sung: + Bài tập bổ sung + Nhận xét, bài tập này (Vế phải có các hạng tử a) 2x(x – 3) + x(7 – 2x) = khác gì so với đề bài chứa x) 3x + 4 trong bài 3? (Đáp số: x = - 2 ) + VD KT nào để vế (Dùng quy tắc chuyển 1 x x 6 3 3x 1 Năng lực tư phải không còn hạng vế). b) 2 4x 8x2 duy logic, tử chứa x ngôn ngữ, tự + Hãy PB quy tắc? (Chuyển hạng tử từ vế (Đáp số: x = -3) học. + Yc hs làm BT bổ này sang vế kia phải đổi sung. dấu hạng tử đó). 4. Hướng dẫn về nhà (3 phút): - Học thuộc phần chú ý và phần ghi nhớ đóng khung – in đậm. - Hoàn thành các bài tập 1,2, 5, 6 (sgk/ T5). IV. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án ĐẠI SỐ 8 – Học kì 1 Giáo viên: Chu Thị Thu