Giáo án Mĩ thuật Lớp 6 - Bài 10: Thường thức mĩ thuật Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật Lớp 6 - Bài 10: Thường thức mĩ thuật Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý

1. Tuần: 10 Thường thức mĩ thuật Tiết : 10 Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý Ngày soạn: Ngày dạy: . I- MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: HS nhận thức đầy đủ hơn về MT thời Lý thông qua các công trình cụ thể 2. Kĩ năng: HS nắm được rõ hơn về một số công trình MT thời Lý. 3. Giáo dục: HS Biết thêm về vẻ đẹp của nghệ thuật truyền thống dân tộc từ đó biết yêu quí, trân trọng, gìn giữ nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại. 4. Định hướng phát triển năng lực HS -Năng lực quan sát -Năng lực vấn đáp -Năng lực tư duy -Năng lực thực hành II- CHUẨN BỊ 1) Đồ dùng dạy hoc * Giáo viên: - Sưu tầm hình ảnh thuộc MT thời Lý in trên sách báo, tạp chí - Hình ảnh một số tranh ảnh thuộc MT thời Lý trong bộ ĐDDH MT 6. * Học sinh: - Sưu tầm các bài viết vẽ các hình ảnh về MT VN thời Lý. - Giấy, bút để ghi kết quả. 2) Phương pháp dạy - học: - Phương pháp thuyết trình. - Phương pháp quan sát. - Phương pháp vấn đáp, gợi mở. III-Tiến trình dạy học 1) ổn định tổ chức lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số - Phân nhóm học tập 2) Kiểm tra bài cũ: (1’) - Thu bài tuần trước - KT sự chuẩn bị của các nhóm cho bài học. 3) Bài mới: (36’) Hoạt động của GV Hoạt động Nội dung cần đạt Hình thành và của HS phát triển năng lực
2. A- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (2’) GV giới thiệu nội dung Tiết 10: Thường bài học thức mĩ thuật Một số cụng trỡnh tiờu biểu mĩ thuật thời Lý B- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (27’) Phát câu hỏi thảo luận (2’) . Nhóm 1: Tìm hiểu - Nhận câu hỏi NL tư duy công trình kiến trúc thảo luận. chùa Một cột. - Các nhóm về . Nhóm 2: Tìm hiểu vị trí được Tác phẩm điêu khắc phân công. tượng A-di-đà. . Nhóm 3: Tìm hiểu NT trang trí con Rồng thời Lý. . Nhóm 4: Tìm hiểu về NT làm gốm thời Lý. HD thảo luận (10’) - Các nhóm thảo luận -Thảo luận -NL hoạt động và ghi chép kết quả đầy theo sự điều nhóm đủ. hành của trg. -NL phân tích - GV đi từng nhóm QS nhóm. giải quyết vấn và gợi ý để HS thảo - Thư kí ghi đề luận đúng hướng. chép kết quả. Trình bày kết quả (15’) 1)Công trình kiến * Gọi nhóm 1 trình bày - Các nhóm trúc: Chùa Một cột. -NL hoạt động kết quả. trình bày kết - Chùa Một cột (Diên nhóm - Các nhóm còn lại quả và bổ Hựu tự) được XD -NL phân tích nhận xét, bổ xung. xung, nhận xét năm 1049, thời vua giải quyết vấn - GV tóm tắt, kết luận theo sự điều Lý Thái Tông. đề và đưa dẫn chứng minh hành của GV. - Chùa có kiến trúc -NL quan sát hoạ. độc đáo giống như -NL vấn đáp một đoá sen nở giữa
3. * Gọi nhóm 2 trình bày hồ Linh Chiểu. Có kết quả. kết cấu hình vuông - Các nhóm còn lại với những đường nhận xét, bổ xung. cong mềm mại của - GV tóm tắt, kết luận mái, nét khoẻ khoắn và đưa dẫn chứng minh của cột và các chi tiết hoạ. kiến trúc đã tạo nên * Gọi nhóm 3 trình bày sự hài hoà. kết quả. 2) Tác phẩm điêu - Các nhóm còn lại khắc : Tượng A-di- nhận xét, bổ xung. đà. - GV tóm tắt, kết luận - Pho tượng được tạc và đưa dẫn chứng minh từ khối đá xanh hoạ. nguyên khối được * Gọi nhóm 4 trình bày chia thành 2 phần bệ kết quả. và tượng. - Các nhóm còn lại + Phần tượng: Được nhận xét, bổ xung. diễn tả mềm mại, - GV tóm tắt, kết luận nuột nà, trang trí tỉ mỉ và đưa dẫn chứng minh nhưng rất sống động. hoạ. + Bệ gồm 2 tầng: Tầng trên là toà sen, tầng dưới là hình bát giác. 3)NT trang trí: Con Rồng thời Lý: - Luôn thể hiện trong dáng dấp hiền hoà, mềm mại. - Mọi chi tiết như mào, lông chân đều phụ hoạ theo kiểu thắt túi. 4)NT gốm thời Lý: - Xương gốm mỏng nhẹ, nét khắc chìm phủ men đều, bóng, mịn và độ trong sâu. - Hình dáng nhẹ nhàng, thanh thoát,
4. mang vẻ đẹp trang trọng, quí phái. C- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (7’) - Đặt câu hỏi để KT - Ôn lại bài -NL tổng hợp nhận thức của HS theo y/c của kiến thức . Em còn biết thêm giáo viên. -NL vấn đáp công trình MT nào của thời Lý. . Bằng sự hiểu biết của mình em hãy nêu những nét tiêu biểu của MT thời Lý. 4. Đánh giá kết quả giờ học (5’) - Nhận xét hoạt động chung của các nhóm. - Đánh giá xếp loại học tập cho các nhóm. 5. Dặn dò,nhắc nhở: (1’) - Học bài và xem tranh minh hoạ trong SGK. - Chuẩn bị bài sau: “ Màu sắc” * Rút kinh nghiệm: