Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 41, Bài 7: Trình bày và in trang tính - Năm học 2018-2019 - Đặng Thị Yến

docx 3 trang thuongdo99 2450
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 41, Bài 7: Trình bày và in trang tính - Năm học 2018-2019 - Đặng Thị Yến", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_tin_hoc_lop_7_tiet_41_bai_7_trinh_bay_va_in_trang_ti.docx

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 41, Bài 7: Trình bày và in trang tính - Năm học 2018-2019 - Đặng Thị Yến

  1. Giáo án Tin học 7 Năm học 2018 - 2019 Ngày soạn Tiết 41. Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in. - Nhận biết các lệnh xem trước khi in và điều chỉnh ngắt trang. - Biết điều chỉnh trang in bằng cách điều chỉnh ngắt trang. 2. Kỹ năng - Trình bày được trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu. 3. Thái độ : - Nhận biết được giá trị thực tiễn của việc trình bày trang in, từ đó biết đánh giá và nhìn nhận việc in ấn ko hề đơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh ảnh, máy chiếu, phòng máy (nếu có) 2. Học sinh: Đọc tài liệu trước ở nhà, SGK. III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức lớp. A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Để định dạng nội dung của một (hoặc nhiều) ô tính, việc đầu tiên em cần làm là gì? Hãy nêu các bước để thực hiện việc định dạng phông chữ trong các ô tính. Trả lời: - Để định dạng nội dung của một hoặc nhiều ô tính, việc đâu tiên cần làm là chọn ô hoặc các ô tính đó. * Các bước để thực hiện việc định dạng phông chữ là: - Chọn ô hoặc các ô cần định dạng - Nháy vào mũi tên ở ô font - Chọn phông chữ thích hợp. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Sau khi tạo trang tính, thực hiện tính toán và định dạng trang tính, in trang tính là cách thường được sử dụng để chia sẻ thông tin trong bảng tính. Vậy những công việc cần làm để in trang tính là gì, hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài 7:Trình bày và in trang tính. Việc in có thể xảy ra nhưng tình huống không như mong muốn và có thể hao giấy in nhiều. Ở đây ta có một ví dụ về việc in ko như mong muốn: ( Hình 69 T59-SGK). GV: Đặng Thị Yến 1 Trường THCS Long Biên
  2. Giáo án Tin học 7 Năm học 2018 - 2019 Như các em đã thấy, trang in trên đã được ngắt trang không hợp lý. Để điều này không xảy ra em có thể sử dụng tính năng trình bày trang in của chương trình để khắc phục nhưng khuyết điểm, làm cho bảng tính dề đọc và hấp dẫn hơn. Chúng ta cùng nhau tìm hiểu tính năng thứ nhất: Xem trước khi in. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung + Hoạt động 1: Tìm hiểu cách 1. Xem trước khi xem trước khi in. + Nghiên cứu sgk và in: trả lời: - Xem trước khi in Để xem trước khi in ? Tại sao ta phải xem trước khi in cho phép chúng ta ta nháy vào nút ? kiểm tra trước những Print Preview trên gì được in ra. thanh công cụ chuẩn Standard. Các trang in ra sẽ giống hệt như Nháy vào nút em thấy trên màn hình. Print Preview trên thanh công cụ chuẩn Standard. - Nhận xét và bổ sung: có thể dùng bảng chọn + Học sinh quan sát C2: Nhấn File / Print Preview và ghi bài. -> Xuất hiện cửa sổ + Chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. - Giới thiệu từng phần 2. Điều chỉnh ngắt + Nghiên cứu SGK và trang: + Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trả lời câu hỏi điều chỉnh ngắt trang. Nháy vào View / + Các thao tác thực - Chương trình bảng tính tự động Page Break Preview hiện: GV: Đặng Thị Yến 2 Trường THCS Long Biên
  3. Giáo án Tin học 7 Năm học 2018 - 2019 phân chia trang tính thanh các - Hiển thị trang tính trang in tuỳ theo kích cỡ cửa trang trong chế độ Page tính. Break Preview - Tuy nhiên ta cần điều chỉnh lại + Các thao tác thực - Đưa con trỏ chuột cho phù hợp (giới thiệu hình vẽ hiện: vào đường kẽ xanh. trong sgk). - Hiển thị trang tính Con trỏ chuột ? Tìm hiểu và nêu thao tác thực trong chế độ Page chuyển thành dạng hiện ngắt trang. Break Preview đường kẻ ngang - Nhận xét và bổ sung giới thiệu - Đưa con trỏ chuột hoặc đường kẻ hộp thoại vào đường kẻ xanh. đứng. Con trỏ chuột chuyển - Kéo thả đường kẻ thành dạng đường kẻ xanh đến vị trí mà ta ngang hoặc đường kẻ muốn. đứng. - Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí mà ta muốn. Nêu lại các thao tác thực hiện điều chỉnh lại dấu ngắt trang. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP+ CỦNG CỐ (5phút) ? Em hãy nêu cách thực hiện để điều chỉnh ngắt trang. D. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG - Học bài kết hợp SGK - Tiết sau học tiếp bài:”Trình bày và in trang tính” IV. RÚT KINH NGHIỆM GV: Đặng Thị Yến 3 Trường THCS Long Biên