Giáo án Vật lí Lớp 7 - Tiết 19: Sự nhiễm điện do cọ xát - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Giáo án Vật lí Lớp 7 - Tiết 19: Sự nhiễm điện do cọ xát - Năm học 2018-2019

1. Tuần: Chương III: Điện học Ngày soạn: 22/12/2018 Tiết 19: Sự nhiễm điện do cọ xát. Ngày day: /12/2018 I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: Mô tả một hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiểm điện do cọ xát. - Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế. 2. Kĩ năng: Làm và quan sỏt thớ nghiệm để rỳt ra điều kiện nhận biết được hiện tượng nhiễm điện do cọ xỏt. 3. Thỏi độ: Nghiờm tỳc quan sỏt hiện tượng và liờn hệ với cuộc sống thực tế. 4. Năng lực: Chung: giao tiếp, hợp tỏc, ngụn ngữ, sử dụng thụng tin, tự học . Riờng: Suy luận, khỏi quỏt húa, giải quyết vấn đề II. CHUẨN BỊ: 1. Giỏo viờn: Nội dung bài dạy, SGK, dụng cụ thớ nghiệm. 2. Học sinh: Xem trước bài ở nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập. III. TIẾN TRèNH DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1 phỳt) 2. Kiểm tra bài cũ:. 3. Bài mới: A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng Của GV của HS - GV dùng vấn đề đặt ra ở đầu - HS hoạt động bài để nêu tình huống học tập B. HOẠT ĐỘNG HèNH THÀNH KIẾN THỨC: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng Của GV của HS Hoạt đông 1: Tỡm hiểu thí I) Vật nhiễm điện: nghiệm 1, phát hiện nhiều vật Thí nghiệm 1: do cọ xát có tính chất mới: - HS theo dõi - Cho từng nhóm HS đưa thước tình huống. Kết luận 1: Nhiều vật sau khi cọ nhựa dẹt lại gần vụn giấy, vụn xát có khả năng hút các vật khác. ni lông, quả cầu nhựa để kiểm tra và nhận xét kết quả. - Cho HS cọ xát thước nhựa vào miếng vải khô (cọ xát nhiều lần theo một chiều). Và làm tương tự như lần một, nhận xét. - Cho HS làm tương tự lần 2 và thay thước nhựa bằng thanh - HS làm việc theo nhóm, tiến
2. thuỷ tinh nhận xét và ghi hành kiểm trả kết quả vào bảng. nhận xét. - Từ bảng kết quả, tổ chức cho HS thảo luận, chọn từ thích hợp điền vào kết luận 1. - HS cọ xát Hoạt động 2: Tỡm hiểu thí theo hướng dẫn Thí nghiệm 2: nghiệm 2: Phát hiện vật bị cọ và kiểm tra. xát bị nhiễm điện. Nhận xét - Yêu cầu HS làm thí nghiệm 2 ghi kết quả vào ở SGK. bảng. - Yêu cầu HS thảo luận tìm từ thích hợp điền vào kết luận 2 - HS làm lần 3 SGK. tương tự lần 2. - Cuối cùng GV lưu ý các từ: “vật nhiễm điện”; “vật bị nhiễm Kết luận 2: Nhiều vật sau khi bị điện”; “vật mang điện tích” có - Hs thảo luận cọ xát có khả năng làm phát sáng cùng ý nghĩa. kết quả và tìm bóng đèn bút thử điện. ? Vậy vật mang điện tích là gì? từ điền vào chỗ - GV chốt lại. trống. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng Của GV của HS - Hoạt động 4: Vận dụng: - HS làm nhúm - Yêu cầu HS đọc và trả lời các 2 câu 1, câu2, câu3 SGK. đại diện nhóm trả lời. - Gv thống nhất đáp án đúng - Lớp nhận xét thảo luận. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng Của GV của HS E. HOẠT ĐỘNG TèM TềI MỞ RỘNG: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng Của GV của HS -Học bài theo vở ghi + ghi nhớ. - HS làm cỏ -Đọc phần “Có thể em chưa nhõn biết”. -Làm hết các bài tập ở SBT.
3. -Xem trước bài “hai loại điện tích” IV. RÚT KINH NGHIỆM: