Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 7 - Tuần 3, Chủ đề 1: Ngày khai trường - Tiết 3: Ôn bài hát: Khai trường, Ôn đọc nhạc: TĐN số 1, Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 7 - Tuần 3, Chủ đề 1: Ngày khai trường - Tiết 3: Ôn bài hát: Khai trường, Ôn đọc nhạc: TĐN số 1, Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

1. 1 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 3 Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông Ôn đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 Ôn bài hát: khai trường I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Nêu được đôi nét về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông. - Đọc đúng cao độ, trường độ và sắc thái Bài đọc nhạc số 1. - Hát thuộc lời và hoàn thiện bài hát Khai trường với các hình thức đã học. 2. Năng lực - Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát Khai trường bằng các hình thức hát nối tiếp hoà giọng; hát kết hợp vận động phụ họa. Đọc bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm, đánh nhịp. - Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được giai điệu và ý nghĩa nội dung bài hát Tuổi đời mênh mông. - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo một số động tác vận động cơ thể cho bài hát Khai trường. 3. Phẩm chất: Qua nội dung tìm hiểu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông, HS biết trân trọng giá trị của hơn 600 ca khúc của nhạc sĩ đã để lại có nội dung giàu tính nhân văn với tình yêu thương con người, yêu thiên nhiên, quê hương đất nước và sự trân quí cuộc sống yên bình. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ thể hiện tiết tấu. Tìm hiểu trước về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông; ôn luyện bài hát Khai trường và Bài đọc nhạc số 1 bằng các hình thức đã học. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định trật tự (2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: GV gọi nhóm HS lên biểu diễn bài hát Khai trường với hình thức tự chọn. GV nhận xét, đánh giá kết quả (3 phút). 3. Bài mới NỘI DUNG 1 GIỚI THIỆU NHẠC SĨ TRỊNH CÔNG SƠN VÀ BÀI HÁT TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG (18 phút) GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003
2. 2 KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Tạo tâm thế vui vẻ, thoải mái trước khi vào học nội dung mới - Cảm thụ và hiểu biết, lắng nghe và biểu lộ cảm xúc với những thông tin liên quan đến tác giả, tác phẩm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV cho HS nghe một bài hát của nhạc sĩ Trịnh - HS lắng nghe và biểu lộ cảm xúc. Công Sơn hoặc do HS tự chọn. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Mục tiêu: - Nhớ được một số nét tiêu biểu về cuộc đời, sự nghiệp nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Nghe và cảm nhận giai điệu, sắc thái tác phẩm Tuổi đời mênh mông. - Tự học, tự tin thuyết trình nội dung tìm hiểu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và tác phẩm Tuổi đời mênh mông. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Tìm hiểu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - GV tổ chức các nhóm thuyết trình nội dung đã - Các nhóm thuyết trình về tiểu sử nhạc sĩ chuẩn bị trước theo các hình thức khác nhau. bằng (sơ dồ tư duy, trình chiếu powerpoint, vẽ tranh mô tả ) với nội dung cụ thể: + Nhóm 1: Giới thiệu nhạc sĩ Trịnh Công Sơn . + Nhóm 2: Giới thiệu một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. - GV chốt kiến thức cần ghi nhớ. - HS ghi nhớ Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn (1939 – 2001). Quê gốc ở Thừa Thiên Huế nhưng sống và làm việc TP Hồ Chí Minh. Năm 2004, nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã được hội Âm Nhạc Hòa Bình Thế Giới trao giải "Cuộc Đời của Hòa Bình" (Life of Peace) cùng với những nghệ sĩ khác trên thế giới đã dùng âm nhạc để tranh đấu cho hòa bình như Joan Baez, Bob Dylan, Harry Belafonte. - GV nhận xét, tuyên dương phần chuẩn bị các - HS ghi nhớ. nhóm. GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003
3. 3 b. Bài hát Tuổi đời mênh mông - GV cho HS nghe bài hát Tuổi đời mênh mông - HS nghe nhạc với tinh thần thoải mái, thả của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và đặt câu hỏi gợi lỏng cơ thể, có thể đung đưa hoặc vỗ tay ý để HS chia sẻ: theo nhịp điệu tác phẩm. + Cảm nhận về giai điệu (nhanh, chậm, vui, + Bài hát có giai điệu thiết tha, trong sáng, buồn). nhịp điệu vừa phải, nhịp nhàng. + Những câu hát nào gợi cho em hình ảnh ấn + HS trả lời : Mây và tóc em bay, Em và lá tượng ? tung tăng, Em và đóa hoa lan, Em về giữa thiên nhiên, + Hãy nêu nội dung bài hát ? + Một ngôi trường, một hàng cây, một cơn mưa, một làng quê, tất cả đã gắn bó thân thiết với chúng ta từ thuở thơ ấu. Đó chính là tình yêu quê hương, tình yêu cuộc sống đã được thể hiện qua bài hát. NỘI DUNG 2 – ÔN TẬP BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 ( 10 phút) LUYỆN TẬP Mục tiêu: - HS biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, đọc nhạc kết hợp đánh nhịp. - Biết cảm thụ và thể hiện. Vận dụng linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để đọc nhạc, gõ đệm và đánh nhịp cho Bài đọc nhạc số 1. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Nghe lại bài đọc nhạc - HS nghe, nhớ lại và đọc nhẩm theo. - GV đàn hoặc mở link trên học liệu điện tử Bài đọc nhạc số 1 cho HS nghe. - HS thực hiện. b. Ôn tập Bài đọc nhạc số 1 - GV đàn cho HS luyện cao độ và trục chính - Cá nhân/nhóm đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ của gam Đô trưởng. đệm theo phách. - GV đàn hoặc mở nhạc đệm cho cả lớp đọc - HS đọc nhạc. bài 1 lần. - GV tổ chức cá nhân/nhóm đọc nhạc kết hợp - HS thực hiện. gõ đệm theo phách. Nhắc HS cần nhấn vào trọng âm chính phách 1 và 3 của mỗi ô nhịp. - GV hướng dẫn cho HS đọc nhạc kết hợp đánh - Một nhóm HS đọc nhạc, 1 nhóm đánh nhịp . nhịp - GV gọi một vài cá nhân/nhóm tự chọn các - HS thực hiện. Nhóm còn lại nghe, quan sát và hình thức vừa học trình bày trước lớp. nhận xét, có thể sửa sai cho nhau. - GV nhận xét, sửa sai (nếu có) và đánh giá. - HS ghi nhớ. NỘI DUNG 3 – ÔN BÀI HÁT: KHAI TRƯỜNG ( 10 phút) LUYỆN TẬP GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003
4. 4 Mục tiêu: - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, lời ca, sắc thái của bài hát. - Thể hiện bài hát ở mức độ sáng tạo, hợp tác giữa các thành viên trong nhóm. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Nghe lại bài hát - GV hát hoặc cho HS nghe link nhạc bài hát - Lắng nghe và nhớ lại bài hát Khai trường. trên học liệu điện tử. b. Ôn tập bài hát - GV đàn hoặc mở link nhạc đệm cho HS hát lại - HS thực hiện. 1 lần - GV cho các nhóm thực hành biểu diễn trước - Các nhóm lên biểu diễn bài hát. lớp theo hình thức tự chọn. - GV nhận xét, tuyên dương và đánh giá các - HS lắng nghe và ghi nhớ. nhóm. VẬN DỤNG Mục tiêu: - HS biết tự sáng tạo các động tác vận động cơ thể cho bài hát Khai trường. - Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để thêm ý tưởng cho các động tác. Ứng dụng và sáng tạo biểu diễn bài hát Khai trường trong các hoạt động ngoại khóa. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV khuyến khích cá nhân/nhóm sáng tạo một - HS trình bày các ý tưởng vận động cơ thể số động tác vận động cơ thể phù hợp với nhịp cho bài hát. điệu bài hát. - Biểu diễn bài hát trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa của trường, lớp, 4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (2 phút) Luyện tập, hoàn thiện bài hát, Bài đọc nhạc số 1 dưới các hình thức đã học để trình diễn trong tiết Vận dụng − Sáng tạo. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Người duyệt GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003
5. 5 GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003