Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 7 - Tuần 32, Chủ đề 7: Cuộc sống tươi đẹp - Tiết 26: Ôn bài hát: Đời cho em những nốt nhạc vui, Đọc nhạc: TĐN số 5 (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 7 - Tuần 32, Chủ đề 7: Cuộc sống tươi đẹp - Tiết 26: Ôn bài hát: Đời cho em những nốt nhạc vui, Đọc nhạc: TĐN số 5 (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

1. 1 Tiết 26 Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5 Ôn bài hát: Đời cho em những nốt nhạc vui I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, tiết tấu Bài đọc nhạc số 5. - Hát thuộc lời và hoàn thiện bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui với các hình thức đã học. 2. Năng lực: - Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện Bài đọc nhạc số 5 kết hợp gõ đệm, đánh nhịp. - Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được tính chất, sắc thái nhịp 2/4. - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết thể hiện bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo âm hình tiết tấu. 3. Phẩm chất: Qua tiết học giáo dục HS tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm trong chuẩn bị bài học, tinh thần trách nhiệm khi làm việc nhóm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: SGV Âm nhạc 7, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu. Tìm hiểu trước Bài đọc nhạc số 5. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định trật tự (2 phút) 2. Bài mới NỘI DUNG 1 – ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 5 (25 phút) KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Nghe và cảm nhận cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 5 - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc qua Bài đọc nhạc số 5 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV đàn giai điệu Bài đọc nhạc số 5 ( Dân ca - HS nghe nhạc trong tâm thế thoải mái, thả Ucaina). lỏng cơ thể, có thể đung đưa theo giai điệu. - HS nêu cảm nhận giai điệu Bài đọc nhạc số 5. GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003
2. 2 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Mục tiêu: - HS định nghĩa được nhịp 2/4, HS đọc đúng cao độ của gam Đô trưởng; cao độ, trường độ, tiết tấu Bài đọc nhạc số 5. - Cảm thụ, hiểu biết, thể hiện được các yêu cầu của Bài đọc nhạc số 5. Biết sử dụng các thiết bị kỹ thuật số để khai thác bài đọc nhạc trên trang học liệu điện tử. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Tìm hiểu bài đọc nhạc số 5 (Dân ca Ucaina) Quan sát bản nhạc và trả lời câu hỏi: - Bài đọc nhạc số 5 viết ở nhịp gì? Nêu khái niệm nhịp đó? - HS quan sát bản nhạc và trả lời Nhịp 2/4 có 2 phách trong một ô nhịp. Giá trị mỗi phách bằng một nốt đen. Phách 1 mạnh, - Nêu tên các nốt nhạc có trong bài đọc nhạc ? phách 2 nhẹ. - Nêu các hình nốt có trong bài đọc nhạc? - HS trả lời ( Đô, rê, mi, fa, son, la, ). - GV chốt: Bài đọc nhạc số 5 có 14 ô nhịp được - Nốt đơn, nốt đen, đen chấm dôi, nốt trắng. chia làm 4 nét nhạc, nét nhạc 1, 2, 3 gồm 4 ô - HS ghi nhớ. nhịp, nét nhạc 4 gồm 2 ô nhịp cuối. b. Đọc gam Đô trưởng và trục của gam - GV đàn, hướng dẫn HS đọc gam (sgk trang 58) - HS đọc gam Đô trưởng và trục của gam. c. Luyện tập tiết tấu và gõ theo phách - GV vỗ tay kết hợp đọc mẫu AHTT (sgk trang 58) - HS luyện tiết tấu kết hợp gõ theo phách. d. Tập đọc từng nét nhạc. - GV đàn giai điệu nét nhạc 1 hai đến ba lần. - HS nghe, nhẩm theo, đọc nhạc cùng đàn. - GV đàn các nét nhạc còn lại theo trình tự và - HS đọc nhạc theo hướng dẫn của GV. ghép nối của bài. - Ghép hoàn chỉnh Bài đọc nhạc số 5, sửa cao độ - HS ghép hoàn chỉnh Bài đọc nhạc số 5. cho HS. LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Đọc nhạc kết hợp các hình thức gõ đệm, đánh nhịp 2/4. - Cảm nhận, thể hiện âm nhạc qua Bài đọc nhạc số 5. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003
3. 3 - GV hướng dẫn, chia nhóm HS luyện tập theo - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. các hình thức: + Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách. + Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4. - GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày theo - HS trình bày. hình thức đã chọn. - Các nhóm lên nhận xét, đánh giá cho nhóm bạn - Các nhóm nhận xét cho nhau. - GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa sai cho HS (nếu có). - HS lắng nghe. - Tuyên duyên cá nhân, nhóm trình bày tốt. NỘI DUNG 2 – ÔN TẬP BÀI HÁT ĐỜI CHO EM NHỮNG NỐT NHẠC VUI ( 15 phút) LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Giúp HS hát đúng giai điệu, lời ca, sắc thái và thuộc lời bài hát, kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu. - Biết cảm thụ và thể hiện các động tác phù hợp với nhịp điệu; chủ động hỗ trợ nhau trong luyện tập hát kết hợp vận động cơ thể theo âm hình tiết tấu bài Đời cho em những nốt nhạc vui. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Nghe lại bài hát - GV hát hoặc cho HS nghe file nhạc bài hát. - Lắng nghe, nhớ lại bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui. b. Ôn tập bài hát - GV đàn hoặc mở link nhạc đệm cho HS hát lại - HS thực hiện. 1 lần - GV cho các nhóm thực hành biểu diễn trước - Các nhóm lên biểu diễn bài hát. lớp theo hình thức tự chọn. - GV nhận xét, tuyên dương và đánh giá các - HS lắng nghe và ghi nhớ. nhóm. VẬN DỤNG Mục tiêu: - HS biết tự sáng tạo thêm cách thể hiện cho bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003
4. 4 - Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để thêm các ý tưởng cho các động tác. Ứng dụng và sáng tạo biểu diễn bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui trong các hoạt động ngoại khóa. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV khuyến khích cá nhân/ nhóm sáng tạo - HS trình bày thêm các ý tưởng thể hiện bài thêm cách thể hiện phù hợp với nhịp điệu bài hát. hát. - Biểu diễn bài hát trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa của trường, lớp 3. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút) - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học. - Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu về nhạc sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky từ các nguồn tư liệu khác nhau và trả lời các câu hỏi. - Tìm hiểu trước khúc nhạc Chèo thuyền . Người duyệt GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003
5. 5 GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 7- Năm học 2002-2003