Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 8 - Tuần 10, Tiết 8: Ôn hát: Tuổi hồng, Nhạc lý: Giọng Song song - Giọng La thứ hoà thanh, Tập đọc nhạc: TĐN số 3 (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 8 - Tuần 10, Tiết 8: Ôn hát: Tuổi hồng, Nhạc lý: Giọng Song song - Giọng La thứ hoà thanh, Tập đọc nhạc: TĐN số 3 (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

1. 1 TUẦN 10 Tiết 8: - Ôn hát: Tuổi hồng - Nhạc lý: Giọng Song song - Giọng La thứ hoà thanh - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 I. Mục tiêu: - HS ôn tập để trình bày bài hát Tuổi hồng - HS biết về giọng song song, phân biệt được giọng La thứ tự nhiên và giọng La thứ hoà thanh - Biết đọc nhạc và hát lời bài Tập đọc nhạc: TĐN số 3 II. Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thuần thục bài Tập đọc nhạc: TĐN số 3 III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh bắt một bài hát đó học trong chương trình 3. Học bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS Ghi bảng ND1: Ôn tập bài hát: Tuổi hồng Ghi bài Yêu cầu GV yờu cầu các em tự ôn lại bài hát trong 2 phút Thực hiện Chỉ định GV chỉ định một học sinh hát khá trình bày lại bài Trình bày hát Thực hiện GV hướng dẫn chỉnh sửa lại những chỗ cần thiết Nghe Yêu cầu GV đệm đàn và trình bày bài hát Thực hiện Ghi bảng Tất cả cùng trình bày lại bài hát Ghi bài Yêu cầu hs ND2: Nhạc lý: Giọng song song và giọng La thứ hoà Trả lời và trả lời và ghi thanh ghi bài bài vào vở Hãy ghi những câu hỏi sau vào vở và trả lời: - Để xác định giọng điệu của bản nhạc cần dựa vào những yếu tố nào? (Dựa vào hóa biểu và nốt kết thúc bài) Lương Thị Tuyết Mai, Trường THCS Lý Tự Trọng, GA: Âm nhạc 8- Năm học 2022-2023
2. 2 - Hóa biểu là gì? (Là những dấu thăng hoặc giáng ở đầu khuông nhạc) - Lấy ví dụ về một bài hát có hóa biểu? (Trong SGK) - Thế nào là hai giọng song song? (La một giọng trưởng và một giọng thứ cùng chung hóa biểu) GV yêu cầu học sinh mở trang 69 và hỏi: Giọng Đô trưởng song song với giọng nào? (La thứ) GV cho học sinh nhìn vào ví dụ giọng la thứ tự nhiên Ghi bảng và giọng La thứ hoà thanh xem có điểm gì khác Ghi bài nhau? (Giọng La thứ hoà thanh cú xuất hiện dấu Sol thăng) Thực hiện Tập đọc nhạc giọng La thứ tự nhiên và giọng La thứ Nghe Hướng dẫn hoà thanh. Thực hiện Đàn hướng ND3: Tập đọc nhạc: TĐN số Thực hiện dẫn học sinh Giới thiệu về tập đọc nhạc số 3 là 2 câu đầu của bài đọc theo hát Hãy hót chú chim nhỏ hay hót GV trình bày bài hát này. Chia câu: Bài TĐN có 2 câu, mỗi câu 4 ô nhịp. Yêu cầu - Tập đọc nhạc từng câu: GV đàn giai điệu mỗi câu Thực hiện 2-3 lần, học sinh lắng nghe và đọc nhẩm theo. GV Hướng dẫn đàn và bắt nhịp cho học sinh đọc nhạc hoà theo tiếng Thực hiện đàn. Ô nhịp số 4 và 8 GV chú ý đọc và hướng dẫn cho học sinh đọc theo mẫu của mình. (Chú ý móc Củng cố dơn và móc kép) Thực hiện - Hát lời ca: Nửa lớp hát lời ca nửa lớp đọc nhạc và gõ phách. Sau đó đổi lại cách trình bày. - Đọc nhạc và hát lời ca hoàn chỉnh: Nửa lớp đọc nhạc và hát câu 1, nửa kia đọc nhạc và hát câu 2, thể hiện bài hát sắc thái mềm mại du dương. - Củng cố bài: GV yêu cầu mỗi tổ cử một bạn trình bày bài hát. GV đánh giá kết quả để tạo nên không khí thi đua. 4 .Củng cố- dặn dũ: - HS về nhà chộp bài TĐN vào vở Lương Thị Tuyết Mai, Trường THCS Lý Tự Trọng, GA: Âm nhạc 8- Năm học 2022-2023
3. 3 - Cho 1 HS nêu khái niệm giọng song song ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Người duyệt Lương Thị Tuyết Mai, Trường THCS Lý Tự Trọng, GA: Âm nhạc 8- Năm học 2022-2023
4. 4 Lương Thị Tuyết Mai, Trường THCS Lý Tự Trọng, GA: Âm nhạc 8- Năm học 2022-2023