Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 8 - Tuần 2, Tiết 2: Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trường, Tập đọc nhạc: TĐN số 1 (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 8 - Tuần 2, Tiết 2: Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trường, Tập đọc nhạc: TĐN số 1 (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

1. 1 Ngày soạn: 12/9/2022 Ngày dạy: 15/9/2022 Tiết 2: - Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trường - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I. Mục tiêu: - Kiến thức:Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Mùa thu ngày khai trường. - Năng lực: Học sinh tiếp tục cách trình bày bài hát bằng cách hát như hát: tập thể như hát hoà giọng hát lĩnh xướng, hát đối đáp. - Phẩm chất: Củng cố cho học sinh nắm vững vị trí cỏc nốt nhạc trên khuông nhạc II. Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trường. - Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 1 III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học. 3. Học bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi bảng ND1: Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trường (20p) HS ghi bài GV thực GV đệm đàn và thể hiện bài hát, HS nghe để so sánh HS nghe hiện những chổ cũn sai để sửa sai. Một vài học sinh trỡnh bày bài hỏt, GV chỉ ra những Thực hiện Hướng dẫn chổ chưa đạt và hướng dẫn học sinh hát lại. và yờu cầu Tất cả trỡnh bày hoàn chỉnh bài hỏt. - Hát lần1: Đoạn 1 học sinh nam và nữ hát đối đáp. Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng. - Hát lần 2: Đoạn 1 GV lĩnh xướng, đoạn hai cả lớp hát hoà giọng. Kiểm tra một vài học sinh trỡnh bày bài hỏt. HS hỏt Kiểm tra ND2: Tập đọc nhạc (20p) HS ghi bài GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 8 - Năm học 2002-2003
2. 2 Ghi bảng TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao Thực hiện Hướng dẫn 1. Ghi nhớ độ cao các nốt trên khuông nhạc. - GV kẻ hai khuông nhạc để viết các nốt nhạc, từ nốt sol (nằm dưới dũng kẻ phụ thứ hai) đến nốt sol (nằm trên dũng kẻ phụ thứ năm). Học sinh đọc lại tên để HS trả lời GV đặt câu nhớ vị trí các nốt nhạc hỏi 2. Tỡm hiểu về đoạn nhạc: - Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu nào? (Sắc thái vừa phải, dấu nhắc lại, dấu chấm dôi, dấu luyến) Thực hiện Điều khiển - Đoạn nhạc này có thể chia làm mấy cõu? (4 cõu) HS đọc GV đàn 3. Tập đọc tên của nốt nhạc từng câu: Thực hiện GV hướng 4. Đọc gam Đô trưởng dẫn học sinh 5. TĐN từng câu: Dịch giọng = -7 đọc - GV đàn giai điệu câu một khoảng ba lần, yêu cầu học sinh lắng nghe đọc nhẩm theo. - GV tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu cầu học sinh đọc hoà lẫn tiếng đàn. Trong quỏ trỡnh học sinh tự đọc nhạc hào với tiếng đàn, nếu có chổ nào sai GV hướng dẫn sửa cho đúng Tiến hành tương tự với các câu cũn lại Nhận biết từng câu và TĐN: GV dùng nhạc cụ đàn một số nốt nhạc giai điệu đầu tiên trong bài và yờu HS ghép lời cầu học sinh nhận biết. bài TĐN Điều khiển 6. Tập hỏt lời ca: Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gừ tiết tấu, nửa cũn lại hỏt lời và gừ phỏch. Tập riờng cho từng bờn để các em nắm vững nhiệm vụ sau đó mới ghép chung lại với nhau. GV nhận xét về ưu điểm từng bên. Nhắc các em nên TĐN và hát nhẹ nhàng, vừa thực hiện bài tập của mỡnh vừa nghe phần trỡnh bày của cỏc bạn. 7. TĐN và hát lời ca: Khi đệm đàn gv có thể dùng tiết tấu Country 2/4 và lấy tốc độ 105 Thực hiện GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 8 - Năm học 2002-2003
3. 3 Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN và một nửa hát Củng cố lời ca Cả lớp cựng nhau thực hiện bài này 2-3 lần. 8. Củng cố: Tập lối hát đối đáp. Hai học sinh lờn bảng trỡnh bày lối hỏt đối đáp. 4 .Củng cố- dặn dũ: 5p - HS về nhà chép bài TĐN vào vở, chuẩn bị bài sau. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Người duyệt GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 8 - Năm học 2002-2003