Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 9 - Tuần 26, Tiết 5: Ôn tập bài hát: Nụ cười, TĐN: TĐN số 2 - Giọng mi thứ (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 9 - Tuần 26, Tiết 5: Ôn tập bài hát: Nụ cười, TĐN: TĐN số 2 - Giọng mi thứ (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

1. 1 Tiết 5 ÔN TẬP BÀI HÁT: NỤ CƯỜI TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG MI THỨ – TĐN SỐ 2 1. MỤC TIÊU: 1.1. kiến thức: - Hát thuần thục và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, biết thực hiện những động tác vận động theo nhạc đơn giảng. - Đọc đúng nhạc và hát đúng bài tập đọc nhạc - Hiểu biết sơ lược về giọng thứ, Mi thứ. 1.2.Kĩ năng: HS có thể đọc được bài nhạc và áp dụng đọc những câu nhạc đơn giản 1.3.Thái độ: Qua bài HS có ý thức rèn luyện thêm kĩ năng âm nhạc. 2. Trọng tâm: Đọc đúng nhạc và hát đúng bài tập đọc nhạc 3. Chuẩn bị 3.1. Giáo viên: - Đàn Organ - Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc và một số ví dụ về gam thứ, giọng thứ - Băng nhạc có bài hát 3.2. Học sinh: - Chép bài TĐn số 2 vào vở - Chuẩn bị nội dung bài học 4. Tiến trình 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: kiểm tra sĩ số lớp 4.2. Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung bài học 4.3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học HOẠT ĐỘNG 1: I. ÔN BÀI HÁT: GV Hát mẫu cho HS nghe. NỤ CƯỜI GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 9- Năm học 2002-2003
2. 2 GV Hướng dẫn luyện thanh. GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những động tác vận động theo.(sửa sai nếu có) HS: thực hiện theo sự hướng dẫn. KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày bài hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc. HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. GV: Nhận xét đánh giá cho điểm HOẠT ĐỘNG 2: II. TẬP ĐỌC NHẠC: Em hãy nêu công thức giọng thứ? GIỌNG MI THỨ -TĐN SỐ 2 Hs lên bảng ghi NGHỆ SĨ VỚI CÂY ĐÀN Dựa vào công thức của giọng thứ hãy xác 1. Giọng Mi thứ định công thức của giọng Mi thứ? a. Định nghĩa - Từ cấu tạo giọng Mi thứ hãy nêu định nghĩa giọng Mi thứ. b. Cấu tạo giọng - Cho biết bài hát sử dụng những cao độ, Mi thứ trường độ nào? - Đoạn nhạc được sử dụng những ký hiệu nào 2.Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2 ? a. Cao độ: -Đoạn nhạc này được chia làm mấy câu? b. Trường độ: GV hướng dẫn học sinh ôn lại cao độ các nốt nhạc trên khuông. - Hướng dẫn học sinh tập tiết tấu trong bài. HS tập tiết tấu theo sự hướng dẫn của giáo viên. GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của từng khuông. - Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc của từng khuông. GV hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng. HS: đọc gam Đô trưởng. GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 9- Năm học 2002-2003
3. 3 GV: hướng dẫn đọc nhạc từng câu trong bài. GV đàn giai điệu câu một khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng nghe và đọc nhẩm theo. HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn. HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn. GV: Tập tương tự với những câu còn lại. Khi các em đã đọc được bài tập đọc nhạc GV hướng dẫn các em đọc bài tập đọc nhạc vài lần. HS: đọc bài TĐN GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu. HS: nhận biết đó là câu số mấy và đọc nhạc đầy đủ cả câu. GV: hướng dẫn lớp hát lời ca. HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca. GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời ca và ngược lại. HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. GV: nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của từng bên. Hướng dẫn cả lớp đọc nhạc và hát lời ca. 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố : - Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày tập đọc nhạc. - Gv nhận xét cho điểm 4.5. hướng dẫn hs học xem trước nội dung bài học tiết 6 GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 9- Năm học 2002-2003
4. 4 Người duyệt GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 9- Năm học 2002-2003