Kế hoạch bài dạy môn Địa Lí 9 - Tuần 16, Tiết 29+30 - Bài 6: Địa lý kinh tế sự phát triển nền kinh tế Việt Nam; Ôn tập và củng cố kiến thức phần địa lý ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản (GV: Hoàng Thị Mai Trâm)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Địa Lí 9 - Tuần 16, Tiết 29+30 - Bài 6: Địa lý kinh tế sự phát triển nền kinh tế Việt Nam; Ôn tập và củng cố kiến thức phần địa lý ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản (GV: Hoàng Thị Mai Trâm)

1. 1 Ngµy so¹n: 04/12/2022 TiÕt 29 BµI 6: §ÞA Lý KINH TÕ Sù PH¸T TRIÓN NÒN KINH TÕ VIÖT NAM I . Môc tiªu bµi häc :Sau bµi häc , HS ®¹t ®•îc: 1. KiÕn thøc - Tr×nh bµy s¬ l•îc vÒ qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña nÒn kinh tÕ ViÖt Nam. - ThÊy ®•îc chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ lµ nÐt ®Æc tr•ng cña c«ng cuéc ®æi míi. 2. KÜ n¨ng - Ph©n tÝch biÓu ®å, sè liÖu thèng kª ®Ó nhËn xÐt sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ ë n•íc ta. - §äc b¶n ®å, l•îc ®å c¸c vïng kinh tÕ vµ vïng kinh tÕ träng ®iÓm cña n•íc ta. 3.Th¸i ®é.- Cã ý thøc b¶o vÖ tµi nguyªn trªn c¹n d•íi n•íc, kh«ng ®ång t×nh víi hµnh vi ph¸ ho¹t m«i tr•êng. II. ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: gi¸o ¸n. III- Ph•¬ng ph¸p: - Trùc quan, vÊn ®¸p, gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch so s¸nh IV- TiÕn tr×nh bµi d¹y : A. æn ®Þnh 1ph B- KiÓm tra bµi cò: 4ph GV chÊm 5 vë bµi tËp thùc hµnh cña HS C .Bµi míi: 1ph GV ®Æt vÊn ®Ò nh• sgk. Hoàng Thị Mai Trâm – Trường THCS Lý tự Trọng - giáo án Địa Lí 9 năm học 2022-2023
2. 2 Ho¹t ®éng cña GV vµ HS Néi dung ghi b¶ng H§ 1: Ho¹t ®éng nhãm (20 ph) I. NÒn kinh tÕ n•íc ta trong thêi kú - Y/c HS ®äc thuËt ng÷ c¬ cÊu kinh tÕ,chuyÓn dÞch c¬ ®æi míi:Tõ n¨m 1986 trë ®i) cÊu kinh tÕ dÞch vô, GDP, c«ng nghiÖp hãa, hiÖn ®¹i hãa 1. Sù chuyÓn dich c¬ cÊu kinh tÕ. ë b¶ng tra cøu cuèi SGK. - ChuyÓn dich c¬ cÊu kinh tÕ lµ nÐt ®Æc GV giang gi¶i cho HS: ChuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ lµ tr•ng cña c«ng cuéc §æi míi mét nÐt ®Æc tr•ngc¬ b¶n cña nÒn kinh tÕ trong qu¸ tr×nh - BiÓu hiÖn: ®æi míi, thÓ hiÖn ë 3 mÆt chñ yÕu: ngµnh, l·nh thæ vµ a. ChuyÓn dÞch c¬ cÊu ngµnh: Gi¶m tØ thµnh phÇn kinh tÕ. Muèn t×m hiÓu sù chuyÓn dÞch c¬ träng khu vùc I, t¨ng tØ träng khu vùc II cÊu kinh tÕ cña mét quèc gia, mét l·nh thæ cÇn t×m hiÓu vµ III. qu¸ tr×nh thay ®æi c¬ cÊu kinh tÕ theo 3 mÆt ®ã. b.ChuyÓn dÞch c¬ cÊu l·nh thæ: h×nh thµnh c¸c vïng chuyªn canh n«ng *Nhãm 1: nghiÖp, c¸c vïng tËp trung c«ng nghiÖp, + quan s¸t biÓu ®å ( h×nh 6.1 ) vµ b¶ng sè liÖu d•íi ®©y dÞch vô; c¸c vïng kinh tÕ. nhËn xÐt sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu KT cña n•íc ta. c.ChuyÓn dÞch c¬ cÊu c¸c thµnh phÇn N¨m N«ng CNXD DÞch Vô kinh tÕ: L©m NN Ph¸t triÓn kinh tÕ nhiÒu thµnh phÇn: KT 1986 38,1 38,9 33,0 tËp thÓ, t• nh©n, doanh nghiÖp vµ doanh 1990 38,7 22,7 38,6 nghiÖp cã vèn ®Çu t• n•íc ngoµi. 1995 27,2 28,8 44,0 2000 24,6 36,7 38,7 - C¬ cÊu kinh tÕ ®ang chuyÓn dich ngµy 2005 21,0 41,0 38,0 cµng râ theo h•íng CNHH§H. 2009 21,0 40,2 38,8 - Xu h•íng nµy thÓ hiÖn râ ë khu vùc nµo ? * Nhãm 2: + q/s h×nh 6.2 cho biÕt - N•íc ta cã nh÷ng vïng kinh tÕ nµo ? Ph¹m vi nh÷ng vïng kinh tÕ träng ®iÓm ? * Nhãm 3: §äc SGK, quan s¸t b¶ng sè liÖu d•íi ®©y nªu nhËn xÐt vÒ chuyÓn dÞch c¬ cÊu thµnh phÇn kinh tÕ ë n•íc ta. Thµnh phÇn 1995 2000 2005 2009 KT nhµ n•íc 40,2 38,5 38,4 35,1 KT ngoµi 53,5 48,2 45,6 46,6 nhµ n•íc 2. Nh÷ng thµnh tùu vµ th¸ch thøc: - Thµnh tùu : KT 6,3 13,3 16,0 18,3 +T¨ng tr•ëng kinh tÕ nhanh,æn ®Þnh vµ cã vèn ®Çu t• t•¬ng ®èi v÷ng ch¾c. n•íc ngoµi + C¬ cÊu kinh tÕ ®ang chuyÓn dÞch theo h•íng c«ng nghiÖp hãa. Hoàng Thị Mai Trâm – Trường THCS Lý tự Trọng - giáo án Địa Lí 9 năm học 2022-2023
3. 3 +Trong c«ng nghiÖp ®É h×nh thµnh mét sè ngµnh c«ng nghiÖp träng ®iÓm: Dçu §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.c¸c nhãm kh¸c bæ sung.GV khÝ, ®iÖn, chÕ biÕn l•¬ng thùc thùc chuÈn kiÕn thøc. phÈm, s¶n xuÊt hµng tiªu dïng. +§· h×nh thµnh mét sè ngµnh chuyªn canh trong n«ng nghiÖp. Ho¹t ®éng 2: C¸ nh©n/ c¶ líp ( 14 ph) - Ho¹t ®éng ngo¹i th•¬ng ®•îc ®Èy GV: Yªu cÇu HS dùa vµo phÇn 2 SGK kÕt hîp vèn hiÓu m¹nh ®Çu t• n•íc ngoµi t¨ng nhanh biÕt thùc tÕ, th¶o luËn theo gîi ý: + Héi nhËp vµo nÒn KT khu vùc vµ toµn - Nªu nh÷ng thµnh tùu trong c«ng cuéc ®æi mèi nÒn cÇu. kinh tÕ n•íc ta. T¸c ®éng tÝch cùc cña c«ng cuéc ®æi míi - Th¸ch thøc: ®Õn cuéc sèng ng•êi d©n? + VÒ kinh tÕ: biÕn ®éng trªn thÞ tr•êng - Theo em trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn ®Êt n•íc, chóng ta TG vµ khu vùc. + ¤ nhiÔm m«i tr•êng. cßn gÆp nh÷ng khã kh¨n nµo? LÊy vÝ dô thùc tÕ ë ®Þa +C¹n kiÖt tµi nguyªn. ph•¬ng? HS khá giái + ThiÕu viÖc lµm, xãa ®ãi gi¶m nghÌo ph©n hãa giµu nghÌo. HS : Tr¶ lêi. GV: ChuÈn kiÕn thøc. D- Cñng cè: ( 4 ph) - HS tr¶ lêi nh÷ng c©u hái tr¾c nghiÖm ( trong vë bµi tËp ). E- H•íng dÉn vÒ nhµ:1ph - Häc theo sgk , tr¶ lêi c©u hái sgk, tËp b¶n ®å. -GV h•íng dÉn HS vÏ biÓu ®å h×nh trßn ( bµi tËp 3 sgk )vµ nhËn xÐt ( n•íc ta cã nhiÒu thµnh phÇn KT , trong ®ã thµnh phÇn KT nhµ n•íc chiÕm tØ träng lín ). -T×m hiÓu vÒ n«ng nghiÖp n•íc ta. Ngày soạn: 05/12/2022 Tiết 30 : ÔN TẬP VÀ CỦNG CỐ KIẾN THỨC PHẦN ĐỊA LÝ NGÀNH NÔNG NGHIỆP LÂM NGHIỆP, THUỶ SẢN I. MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần: 1. Kiến thức: - HS hệ thống hoá kiến thức đã học về địa lí ngành nông nghiệp ở Việt Nam. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ. Hoàng Thị Mai Trâm – Trường THCS Lý tự Trọng - giáo án Địa Lí 9 năm học 2022-2023
4. 4 - Kĩ năng phân tích mối quan hệ nhân quả. 3. Thái độ: Có ý thức chăm chỉ học tập. 4. Năng lực, phẩm chất: 4.1. Năng lực: + Năng lực chung: NL giải quyết vấn đề, NL tính toán, NL hợp tác; giao tiếp . +Năng lực chuyên biệt: NL sử dụng bản đồ; NL sd số liệu thống kê, NL sd h.a 4.2. Phẩm chất: tự lập, tự tin, tự chủ; sống có trách nhiệm. II. Chuẩn bị: - GV: bài giảng, máy tính - HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn (lập đề cương ôn tập) III. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC 1. Hoạt động khởi động : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (K.tra trong q.trình ôn tập) 2. Hoạt động luyện tập: GV cho hs nêu lại những kiến thức đã học trong bài 7,8. Sau đó mở rộng nâng cao kiến thức cho hs với 1 số câu hỏi sau: Tại sao Thuỷ lợi là biện pháp hàng đầu trong thâm canh nông nghiệp ở nước Ta? Thuỷ lợi là biện pháp hàng đầu trong thâm canh nông nghiệp ở nước ta. Vì: - Chống úng, lụt trong mùa mưa bão. - Đảm bảo nước tưới trong mùa khô. - Cải tạo đất, mở rộng diện tích canh tác. - Tăng vụ, thay đổi cơ cấu mùa vụ và cơ cấu cây trồng. => Tạo ra được năng suất cây trồng cao và tăng sản lượng cây trồng. Phát triển và phân bố công nghiệp chế biến có ảnh hưởng như thế nào đến phát triển và phân bố nông nghiệp? Việc phát triển và phân bố nông nghiệp chế biến có những ảnh hưởng đến phát triển và phân bố nông nghiệp. Tiêu thụ nông sản, giúp cho nông nghiệp phát triển ổn định Làm tăng giá trị và khả năng cạnh tranh của nông sản Thúc đẩy việc hình thành các vùng chuyên canh. Hoàng Thị Mai Trâm – Trường THCS Lý tự Trọng - giáo án Địa Lí 9 năm học 2022-2023
5. 5 Đẩy mạnh quá trình chuyển từ nền nông nghiệp cổ truyền sang nền nông nghiệp hàng hóa, hiện đại. Vai trò của thị trường trong sản xuất nông nghiệp? Là điều kiện, môi trường để sản xuất nông nghiệp phát triển. - Kích thích sự sáng tạo của mọi thành viên trong xã hội, phân bổ nguồn lực hiệu quả trong nền kinh tế nông nghiệp. - Gắn kết nền kinh tế thành một chỉnh thể, gắn kết nền kinh tế quốc gia với nền kinh tế thế giới. GV cho hs nêu lại những kiến thức đã học VỀ NGÀNH LÂM NGHIỆP Ý nghĩa của tài nguyên rừng: - Rừng sản xuất: cung cấp gỗ cho công nghiệp chế biến gỗ và cho nhập khẩu. Việc trồng rừng nguyên liệu giấy đem lại việc làm và thu nhập cho người dân. - Rừng phòng hộ ở đầu nguồn các con sông, hạn chế lũ quét, sạt lở đất ở vùng núi; cánh rừng ven biển và rừng ngập mặn có tác dụng hạn chế các tác động của biển vào đất liền, chắn cát. - Rừng đặc dụng (các vườn quốc gia, khu dự trữ sinh quyển): có vai trò bảo tồn các giống, loài động thực vật quý hiếm, bảo tồn nguồn Gen. Ý nghĩa của ngành GTVT biển đối với sự phát triển ngành công nghiệp của nước ta: - Có ý nghĩa quan trọng đối với mọi ngành kinh tế trong đó có công nghiệp, thực hiện các mối liên hệ kinh tế trong và ngoài nước. - Thúc đẩy sự phát triển kinh tế các vùng miền núi khó khăn, nâng cao đời sống nhân dân. - Thúc đẩy hoạt động giao lưu, buôn bán với các quốc gia được dễ dàng hơn thông qua tuyến đường biển quốc tế. - Vận tải biển có ưu điểm trong vận chuyển hàng hóa nặng, cồng kềnh trên những tuyến đường dài xuyên lục địa. Góp phần mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thay đổi và chuyển dịch cơ cấu hàng hóa giữa nước ta với các quốc gia trong khu vực, trên thế giới. - Tạo nhiều công ăn, việc làm cho người lao động, tăng thu nhập, nâng cao đời sống nhân dân. IV. Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : Hoàng Thị Mai Trâm – Trường THCS Lý tự Trọng - giáo án Địa Lí 9 năm học 2022-2023
6. 6 Ôn tập lại kiến thức ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản. Hoàng Thị Mai Trâm – Trường THCS Lý tự Trọng - giáo án Địa Lí 9 năm học 2022-2023