Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 9 - Tuần 28, Tiết 49 - Quần thể người (GV: Giáp Văn Tân)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 9 - Tuần 28, Tiết 49 - Quần thể người (GV: Giáp Văn Tân)

1. 1 Ngày soạn: 29/11/2022 Tiết 49: Quần thể người I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức - Trình bày được đặc điểm cơ bản của QT người liên quan đến dân số. - Giải thích được vấn đề dân số trong phát triển xã hội. 2. Kỹ năng - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, liên hệ thực tế. 3. Thái độ - Xây dựng ý thức về kế hoạch hoá gia đình và thực hiện pháp lệnh dân số. II. Phương tiện - Tranh vẽ : H 48 SGK.tivi - Bảng phụ : Nội dung bảng 48 .1 SGK - Tư liệu dân số ở VN - Hs đọc bài trước ở nhà, kẻ bảng 48.1 - 2 SGK vào vở III. Tiến trình bài giảng 1. Khởi động (4') + Quần thể sinh vật là gì? QTSV có những đặc trưng nào? + Sử dụng bài tập 2 sgk 1. Hình thành KT (35') ĐVĐ Con người có tạo nên các quần thể được không? Vì sao? Quần thể người có gì khác so với các QTSV khác? Hoạt động của thầy và trò nội dung kiến thức Hoạt động 1:(10') 1. Sự khác nhau giữa quần thể người và - GV phát phiếu học tập, yêu cầu HS các quần thể sinh vật khác. thảo luận, hoàn thành phiếu. - HS tiến hành thảo luận, thống nhất ý *Kết luận: kiến. Đại diện nhóm trình bày. Ngoài những đặc trưng sinh học như các GV đưa đáp án chuẩn. quần thể sinh vật khác, quần thể người + Vì sao có sự khác nhau này? còn có các đặc trưng xã hội,kinh tế, văn HS tự rút ra kết luận cần thiết hoá , giáo dục,... - Con người có lao động và tư duy có khả năng điều chỉnh đặc điểm sinh thái trong quần thể Hoạt động 2(15') 2. Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi GV yêu cầu HS quan sát quan sát H48 của mỗi quần thể người sgk, nghiên cứu thông tin, hoàn thành - Nhóm tuổi trước lao động: dưới 15 tuổi bảng 48.2. - Nhóm tuổi lao động: 15 - 64 tuổi - Các nhóm thảo luận, hoàn thành bảng, - Nhóm tuổi sau lao động: trên 65 tuổi lên bảng trình bày. - Có hai dạng tháp tuổi: Tháp dân số trẻ - GV sửa bài, công bố đáp án chuẩn. và tháp dân số già. Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 9 - Năm học 2022 - 2023
2. 2 Các nước có dân số trẻ có những luận lợi và thách thức nào? Hoạt động 3(10') 3. Tăng dân số và phát triển xã hội - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập: *Kết luận: + Tăng dân số quá nhanh sẽ ảnh hưởng - Tăng dân số tự nhiên là kết quả của số như thế nào đến sự phát triển của xã người sinh ra nhiều hơn số người tử vong hội? - Mỗi quốc gia cần phát triển cơ cấu dân + Để hạn chế ảnh hưởng của việc tăng số hợp lý và thực hiện pháp lệnh dân số dân số quá nhanh các quốc gia cần làm nhằm đảm bảo chất lượng cuộc sống của gì? mỗi cá nhân, gia đình và toàn xã hội. 1 - 3 HS đọc kết luận chung SGK *Kết luận chung: SGK 3. Luyện tập (3’) Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu 1: Yếu tố cơ bản nhất ảnh hưởng đến việc tăng hoặc giảm dân số ở quần thể người là: A. Mật độ dân số trên một khu vực nào đó B. Tương quan giữa tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong B. Tỉ lệ giới tính C. Mật độ và lứa tuổi trong quần thể người Câu 2: Hiện tượng tăng dân số tự nhiên là do: A. Số người sinh ra nhiều hơn số người tử vong B. Số người sinh ra và số người tử vong bằng nhau C. Số người sinh ra ít hơn số người tử vong D. Chỉ có sinh ra, không có tử vong Câu 3: Hiện tượng tăng dân số cơ học là do: A. Tỉ lệ sinh cao hơn nhiều so với tỉ lệ tử vong A. Tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong bằng nhau B. Số người nhập cư nhiều hơn lượng người xuất cư C. Lượng người xuất cư nhiều hơn lượng người nhập cư 4. Vận dụng – Mở rộng : 2’ - Đọc mục “ Em có biết”. 5. Kết thúc - Hướng dẫn :1’ - Học, trả lời câu hỏi SGK. - Đọc bài 49, xem lại bài 47. Rút kinh nghiệm:................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 9 - Năm học 2022 - 2023