Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 4: Đạo đức và kỉ luật - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 4: Đạo đức và kỉ luật - Năm học 2020-2021

1. BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc: “Một tấm gương tận tụy vì việc chung”
2. Thảo luận nhóm ØCâu 1: Tìm xem những việc làm nào chứng tỏ anh Hùng là người tính kỉ luật cao? ØCâu 2: Những việc làm nào của anh Hùng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và có trách nhiệm cao trong công việc? ØCâu 3: Anh Hùng có phải là người có đạo đức và kỉ luật không? Tại sao?
3. Câu 1: Tìm xem những việc làm nào chứng tỏ anh Hùng là người tính kỉ luật cao? Trả lời: - Thực hiện nghiêm ngặt qui định bảo hộ lao động khi làm việc. - Phải qua huấn luyện về qui trình kĩ thuật, nhất là an toàn về lao động.
4. Câu 2: Những việc làm nào của anh Hùng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và có trách nhiệm cao trong công việc? Trả lời: - Làm việc suốt đêm trong mưa rét, quần áo ướt sũng để sớm khắc phục hậu quả, giải phóng mặt đường. - Làm việc vất vả, thầm lặng, thu nhập thấp nhưng vẫn vui vẻ. - Sẵn sàng giúp đỡ mọi người
5. Câu 3: Anh Hùng có phải là người có đạo đức và kỉ luật không? Tại sao? Trả lời: - Anh hùng là người có đạo đức và kỉ luật. - Vì: Anh luôn hoàn thành tốt công việc của mình, không đi muộn về sớm, vui vẻ hoàn thành nhiệm vụ, sẵn sàng giúp đỡ đồng đội nên được mọi ngừơi tôn trọng yêu quý
6. BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc: “Một tấm gương tận tụy vì việc chung” Kết luận : Anh Hùng là người có kỷ luật trong lao động, có nhân cách đạo đức tốt . Anh là tấm gương cho chúng ta noi theo
7. BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc: “Một tấm gương tận tụy vì việc chung” II – Nội dung bài học:
8. Thảo luận nhóm ØNhóm 1: Đạo đức là gì? Ví dụ 1 hành vi có tính đạo đức ØNhóm 2: Kỉ luật là gì? Ví dụ 1 hành vi có tính kỉ luật
9. BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc: “Một tấm gương tận tụy vì việc chung” II – Nội dung bài học: 1. Đạo đức: -Là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc, với thiên nhiên và môi trường sống; - Được mọi người ủng hộ và tự giác thực hiện.
10. Nhóm 2: Kỉ luật là gì? vd Trả lời: -Là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của một tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo -Tạo ra sự thống nhất hành động để đạt hiệu quả, chất lượng cao.
11. BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc: “Một tấm gương tận tụy vì việc chung” II – Nội dung bài học: 1. Đạo đức: 2. Kỉ luật: -Là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của một tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo; -Tạo ra sự thống nhất hành động để đạt hiệu quả, chất lượng cao.
12. • Cầu hỏi: đạo đức và kỷ luât có mối quan hệ như thế nào?
13. BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc: “Một tấm gương tận tụy vì việc chung” II – Nội dung bài học: 1. Đạo đức: 2. Kỉ luật: 3. Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật: -Người có đạo đức là người tự giác tuân thủ kỉ luật; -Người chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo đức.
14. • Câu hỏi: Đạo đức và kỷ luật có ý nghịa như thế nào?
15. BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT I-I-TìmTìm hiểu nội dung truyệntruyện đọcđọc:: ““MộtMột tấmtấm gươnggương tậntận tụytụy vìvì việcviệc chungchung”” IIII –– NộiNội dungdung bàibài họchọc:: 1.1. ĐạoĐạo đứcđức:: 2.2. KỉKỉ luậtluật:: 3.3. MốiMối quanquan hệhệ giữagiữa đạođạo đứcđức vàvà kỉkỉ luậtluật:: 4.4. ÝÝ nghĩanghĩa củacủa đạođạo đứcđức vàvà kỉkỉ luậtluật:: -Đạo đức và kỉ luật giúp con người định hướng đúng đắn trong cuộc sống và phát triển lành mạnh. -Người sống có đạo đức và kỉ luật cảm thấy thoải mái, được mọi người tôn trọng quý mến. - đạo dức và kỉ luật là nền tảng của xã hội, đảm bảo sự ổn định và phát triển của xã hội.
16. Trở về trò Giúp đỡ cụ già lên xe buýt chơi
17. Xem bài bạn khi làm kiểm tra Trở về trò chơi
18. Tham gia phong trào Nuôi heo đất Trở về trò giúp bạn khó khăn chơi
19. Tác phong đội viên thực hiện đúng nội quy nhà trường Trở về trò chơi Đáp án 4
20. Một số bạn ngủ và nói chuyện trong giờ học Trở về trò chơi Đáp án 5
21. Học sinh đánh nhau Trở về trò chơi
22. Xả rá trong lớp học Trở về trò chơi
23. IV.Dặn dò: + Dối với bài học nay. - Về nhà học nội dung bài học - Làm bài tập d/14 SGK: “Em có dự định gì về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinh” + Đối với bài học ở tiết học tiếp theo. Chuẩn bị bài 5: Yêu thương con người. Đọc truyện và trả lời câu hỏi gợi ý SGK trang 14. Tìm hiểu nội dung, bài tập, siêu tầm câu ca dao tục ngữ, các tranh ảnh lòng yêu thương con người.