Bài giảng Hình học Khối 7 - Tiết 10: Từ vuông góc đến song song - Năm học 2017-2018

Nội dung text: Bài giảng Hình học Khối 7 - Tiết 10: Từ vuông góc đến song song - Năm học 2017-2018

1. Tiết: 10 GD Từ vuông góc đến song song
2. Khởi động
3. c a b Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song: Nếu đờng thẳng c cắt hai đờng thẳng a,b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau) thì a và b song song với nhau
4. 03 1) Trong các câu sau đây, câu nào đúng a)Hai đờng thẳng song song là hai đờngthẳng không có điểm chung. b)Hai góc bằng nhau nếu có cùng số đo. c)Hai đờng thẳng cắtnhau và trong các góc tạo thành có một góc vuông gọi là hai đờng thẳng vuông góc. 2)dựa vào hình vẽ sau đây hãy nêu tên: a)Một cặp góc so le trong bằng nhau? b)Một cặp góc đồng vị bằng nhau? c c)Một cặp góc trong cùng phía bù nhau? A a 4 3 1 2 B b 4 3 1 2
5. Câu 1 04 Hai đờng thẳng song song là hai đờng thẳng không có điểm chung. Đ b)Hai góc bằng nhau là hai góc có cùng số đo Đ c)Hai đờng thẳng cắt nhau và trong các góc tạo thành có một góc vuông gọi là hai đờng thẳng vuông góc. Đ a)Một cặp góc so le trong bằng nhau Câu 2 c và ặ à A a 4 3 b)Một cặp góc đồng vị bằng nhau : 1 2 à ặ à và Hoặc và b B4 3 c)Một cặp góc trong cùng phía bù nhau? 1 2 và oặ và
6. Tay vịn Bậc thang
7. 07 Hãy xem hình dới đây ?1 (Cho biết a⊥c và b⊥c) a c b a/ đờng thẳnga và b có song song với nhau không ? Có ; ( a // b ) b/ Sử dụng dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song ( Đ 4) để suy ra a // b .
8. c 08 Giải a A1 b B3 ˆ 0 ta có : a ⊥c A1 = 90 ˆ 0 b ⊥ c B3 = 90 ˆ ˆ ở vị trí so le trong, nên theo dấu hiệu A1 = B3 nhận biết hai đờng thẳng song song thì a // b
9. 09 1. Quan hệ giữatínhvuông góc và tính song song • 1 Tính chất 1 Hai đờng thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đờng thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau . a c a ⊥ c b a // b b ⊥ c
10. 10 2-Tính chất 2 Một đờng thẳng vuông góc với một trong hai đờng thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đờng thẳng kia . c a a ⊥ c b ⊥ c b a // b
11. 11 @ Làm bài tập 40trang 97 sgk. Căn cứ vào hình 29sgk hãy điền vào chỗ trống ( ) • Nếu a ⊥ c và b ⊥ c thì a // b ⊥ • Nếu a // b và c ⊥ a thì c b c a b
12.  d’’  d’  d Hình 28a
13. 12 ?2 Hãy xem hình dới đây ( Cho biết d’//d và d”//d ) a/ đờng thẳng d’ và d’’ có song song với nhau không ? có; d’//d’’ d” d’ d
14. 13 b/ nếu đờng thẳng a vuông góc với d .hãy trả lời các câu hỏi sau: a d’’ d’ d a có vuông góc với d’ không ? Vì sao ? Có ( vì d//d’, a⊥d ) a có vuông góc với d’’không?Vì sao ? Có (vì d//d”, a⊥d ) d’ có song song với d’’ không?Vì sao ? Có,( vì a⊥d”, a⊥d’)
15. 14 2/ Ba đờng thẳng songsong Tính chất đờng thẳng ân biệt cùng ớ ộ đờng thẳng ứ ì ú với nhau d” d’ Kí hiệu d //d’//d’’ d
16. 15 Làm bài tập 41trang 97 (sgk). @ Căn cứ vào hình vẽ sau hãy điền vào chỗ trống ( ) • Nếu a // b và a // c thì b // c a b c
17. 17 Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song cùng vuông cùng song góc với c a,b song với c a // b phânbiệt a // b a // b c’⊥b c’⊥a
18. 19 Bài tập về nhà 1.Học thuộc các tính chất của bài vừa học. 2. Dựa vào các tính chất để vẽ hình hoặc bằng hình vẽ và ký hiệu toán học để suy ra tính chất 3. Làm các bài tập 42, 44, 46 ở trang 98 sgk