Bài giảng Khám phá khoa học Lớp Mầm - Đề tài: Ngày hội rừng xanh - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Kiều Oanh

Nội dung text: Bài giảng Khám phá khoa học Lớp Mầm - Đề tài: Ngày hội rừng xanh - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Kiều Oanh

1. TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG : KHÁM PHÁ KHOA HỌC ĐỀ TÀI: NGÀY HỘI RỪNG XANH ĐỘ TUỔI: 3-4 TUỔI LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC GIÁO VIÊN: Nguyễn THị Kiều Oanh NĂM HỌC 2019-2020
2. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết một số con vật sống trong rừng: gọi tên, nêu đặc điểm các con vật - Phân nhóm chúng theo đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, hiền lành, hung dữ. - Trẻ tham gia chơi nhanh nhẹn, trả lời tròn câu. - Biết yêu quý bảo vệ các con vật quý hiếm
3. ◼ 2. Chuẩn bị: ◼ - Slide hình ảnh một số con vật sống trong rừng (hổ, hươu, nai, voi, sư tử) ◼ - Đĩa nhạc, đoạn phim các con vật sống trong rừng. ◼ - Bộ lô tô các con vật sống trong rừng.
4. 3. Tiến trình hoạt động: a/ Hoạt động mở đầu: Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài: Đố bạn
5. b/ Hoạt động trọng tâm: •* Hoạt động 1: Trò chuyện về các con vật sống trong rừng: •Cô trẻ cùng các con xem phim về các con vật sống trong rừng và tiếng kêu của chúng.
6. * Hoạt động 2: Cho trẻ quan sát các con vật và so sánh Con hổ rất hung dữ Con nai rất hiền
7. Con tê giác rất quý hiếm Con chim sẻ không quý hiếm
8. Con voi giúp bác nông dân kéo gỗ, thồ hàng Con voi có lợi Con chó cáo khôngc ó lợi
9. * Hoạt động 3: + Trò chơi 1: Phân loại các con vật thành hai nhóm “ Có lợi và không có lợi”. - Luật chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội, đại diện mỗi đội sẽ nhận tranh lô tô có hình ảnh các con vật như: hổ, voi, nai Trong thời gian một bài hát, đội nào thực hiện nhanh nhất và đúng nhất đội đó sẽ chiến thắng. - Cách chơi: Cô cho trẻ xem một số slide hình ảnh các con vật và cho trẻ phân loại theo nhóm “ Có lợi và không có lợi”. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Cô nhận xét và tuyên dương khuyến khích trẻ.
10. ◼ + Trò chơi 2: “Về đúng nhà”. ◼ - Cô cho mỗi trẻ chọn một số lô tô về các loại côn trùng như: nai, hươu, voi, thỏ Trẻ vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh của cô thì trẻ có lô tô con vật gì sẽ về đúng nhà của mình. Cô nhận xét tuyên dương. ◼ - Cô tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần.
11. + Trò chơi 3: Nên hay không nên - Cô cho trẻ xem một số slide hình ảnh “Nên hay không nên” những việc làm của con người đối với các con vật và nhận xét về các việc làm đó. - Cô nhận xét và tuyên dương khuyến khích trẻ.
12. Cưa sừng tê giác Không nên
13. Thả thú về rừng Nên
14. Săn bắt thú quý hiếm Không nên
15. Chăm sóc động vật Nên
16. Hình ảnh giáo dục kỹ năng sống
17. Ghi nhớ - Các con vật sống trong rừng đều là các con vật quý hiếm và cho chúng ta nhiều bài thuốc hay. - Ở công viên cũng có các con vật đó, các con nhớ đứng cách xa vì các con vật đó nguy hiểm, không được chọc phá, hoặc ném đá. - Các con cần bảo vệ, yêu thương các con vật, lên án những hành vi ngược đãi động vật. Hãy kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ thú quý hiếm
18. - Hôm nay cô và các con sẽ được tham qun và xem các cô chú trong thảo cầm viên chăm sóc các con vật đáng yêu như thế nào nhé
19. Tài liệu tham khảo - Sách hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non trẻ 5 -6 tuổi - Bài làm có tham khảo và sử dụng phần mềm PowerPoint - Sử dụng một số hình ảnh, nhạc, video trên website http//www youtube.com
20. ◼ Chúc các con ngoan ngoãn, học tốt