Bài giảng môn Ngữ Văn 7 - Bài 2: Gặp lá cơm nếp (Thanh Thảo)

Nội dung text: Bài giảng môn Ngữ Văn 7 - Bài 2: Gặp lá cơm nếp (Thanh Thảo)

1. Trong những bài dưới đây, bài thơ nào được viết theo thể thơ năm chữ? Chuyện cổ nước mình
2. GẶP LÁ CƠM NẾP - Thanh Thảo I II III Tìm hiểu chung Khám phá văn bản Viết kết nối với đọc
3. I/ Tìm hiểu chung 1. Đọc:
4. 2. Tìm hiểu chú thích Cây cơm nếp Xôi nếp Cơm nếp Một loài cây nhỏ, có Món ăn được làm từ Loại cơm được nấu bằng hương thơm giống cơm nguyên liệu chính là gạo gạo nếp, làm chín trực tiếp nếp. nếp, đồ/hấp chín bằng hơi trong nước. Đơn giản. Nấu nước. Công phu. Nấu ăn ngày thường. trong những dịp lễ trọng.
5. 3. Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm * Tác giả Thanh Thảo - Sinh năm 1946 - Quê quán: Quảng Ngãi - Nội dung tác phẩm: viết về chiến tranh và thời hậu chiến. - Thể loại: thơ, trường ca
6. MỘT SỐ CÁC TÁC PHẨM TIÊU BIỂU
7. * Tác phẩm Xuất xứ: Trích trong tập thơ Dấu chân qua tràng cỏ (2015)
8. II. Khám phá văn bản Đặc điểm về vần, nhịp, khổ của bài thơ Hình ảnh người mẹ trong kí ức của người con Hình ảnh người lính trong bài thơ Tình cảm, cảm xúc của nhà thơ đối với người lính
9. II. Khám phá văn bản Thảo luận nhóm và 1. Đặc điểm về vần, nhịp, khổ của hoàn thành phiếu học bài thơ tập sau. Đồng dao mùa xuân Gặp lá cơm nếp Số tiếng trong mỗi dòng Cách gieo vần Ngắt nhịp Chia khổ
10. 1. Đặc điểm về vần, nhịp, khổ của bài thơ Đồng dao mùa xuân Gặp lá cơm nếp Số tiếng trong 4 tiếng/dòng 5 tiếng/dòng mỗi dòng Vần: vần chân (lính – bình, lửa – nữa) Vần: vần chân Cách gieo vần 2/2; 1/3 2/3, 1/4, 3/2 Ngắt nhịp 4 khổ, trong đó có 1 khổ 9 khổ, trong đó có 2 khổ đặc biệt Chia khổ đặc biệt.
11. 2. Hình ảnh người mẹ trong kí ức của người con Sắm vai anh bộ đội thổ lộ tâm tư tình cảm của mình – hoàn cảnh nhớ đến mẹ.
12. Trên đường hành quân ra mặt trận, Hoàn cảnh anh gặp lá cơm nếp – một loài cây nhỏ, mọc hoang, có hương thơm người con nhớ giống cơm nếp nên được đặt là lá cơm nếp. đến mẹ Chính hương vị của cơm nếp đã gợi cho anh nhớ làn khói xôi bay ngang tầm mắt, thèm bát xôi mùa gặt có hương thơm lạ lùng, Từ đó nhớ đến hình ảnh thân thương của người mẹ bên bếp lửa đang nấu xôi.
13. 2. Hình ảnh người mẹ trong kí ức của người con Những dòng thơ kể về mẹ Hình ảnh người mẹ trong kí ức con “Mẹ ở đâu chiều nay “Người mẹ nghèo thương con, Nhặt lá về đun bếp” tần tảo chắt chiu, lụi cụi nấu nồi cơm, giản dị, mộc mạc, “Phải mẹ thổi cơm nếp chất phác ” Mà thơm suốt đường con” “Mẹ già và đất nước Chia đều nỗi nhớ thương”
14. 3. Hình ảnh người lính Hãy chỉ ra tình cảm của người con được thể hiện trong bài thơ trên. Nhớ thương mẹ và đất nước, yêu gia đình hòa với tình yêu quê hương, đất nước Ôi mùi vị quê hương Con quên làm sao được Trong trái tim người lính, hình ảnh quê hương, Mẹđất giànước vàhiện đấtlên nướcthật chân thật, gần gũi, gắn với hình bóng lam lũ, tần tảo mà tha thiết yêu thương của mẹ.Chia đều nỗi nhớ thương
15. Em cảm nhận như thế nào về hình ảnh người con trong bài thơ? Yêu quê hương, đất nước Tâm hồn nhạy cảm, Yêu gia đình tinh tế
16. 4. Tình cảm, cảm xúc của nhà thơ đối với người lính Theo em, thể thơ năm chữ có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của nhà thơ? Thể hiện một cách hàm súc tình cảm, tấm lòng của người con đối với quê hương, đất nước và mẹ của mình. Diễn tả chi tiết, cụ thể, khơi gợi tâm tình của người con dành cho quê hương và người mẹ
17. ĐĂ III. Tổng kết Nghệ thuật Nội dung - Thể thơ năm chữ (tiếng) ngắn - Tình cảm gia đình hòa gọn, vần chân, nhịp linh hoạt. quyện không thể tách rời với - Từ ngữ, hình ảnh dung dị. tình yêu quê hương. - Biện pháp tu từ: nhân hóa - Vẻ đẹp tâm hồn người lính thời chống Mĩ.
18. Ệ N L U Y T Ậ P
19. Vần trong khổ thơ sau là vần gì? Ôi mùi vị quê hương Con quên làm sao được Mẹ già và đất nước Chia đều nỗi nhớ thương. A. vần chân, vần liền, vần cách B. vần chân, vần liền C. vần chân, vần lưng D. vần lưng, vần liền QUAY VỀ