Bài giảng môn Sinh học Lớp 9 - Bài 59: Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

Nội dung text: Bài giảng môn Sinh học Lớp 9 - Bài 59: Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

1. Kiểm tra bài cũ - Tài nguyên thiên nhiên là gì? Có mấy dạng cho ví dụ? - Tài nguyên thiên nhiên là nguồn vật chất sơ khai được hình thành và tồn tại trong tự nhiên. -Có ba dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu: + Tài nguyên tái sinh: Nước ,đất ,sinh vật. + Tài nguyên không tái sinh: Than đá, khí đốt + tài nguyên năng lượng vĩnh cữu: năng lượng gió
2. BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GÌN GIỮ THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã
3. BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GÌN GIỮ THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã - Bảo vệ các loài sinh vật và môi -Gìn giữ thiên nhiên hoang dã là trường sống của Vì môi trường bảo vệVìVì saocác sao phảiloài gìnsinh giữkhôi vật và môi chúng. trường sốngđangthiênphụccủa bịnhiên môi suychúng . - Góp phần duy trì hoangtrườngthoái. dã và là gìngóp cân bằng sinh thái, -Đó là cơ sở duy trì cân bằng sinh thái, tránhgiữphần thiênô nhiễmgiữ nhiên cânmôi trường và tránh ô nhiễm môi bằnghoang sinh dã thái? ? trường và cạn kiệt cạn kiệt nguồn tài nguyên. nguồn tài nguyên.
4. BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GÌN GIỮ THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật
5. EmNêu hãy các lấy biện ví dụpháp minh chủ họa yếu các bảo biện vệ thiênpháp nhiêntrên? hoang dã? Bảo vệ các khu rừng già, Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia rừng đầu nguồn Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã Trồng cây gây rừng Cấm săn bắt và tạo môi trường khai thác bừa bãi sống cho nhiều loài các loài sinh vật. sinh vật
6. BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GÌN GIỮ THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật - Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn. - Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia để bảo vệ các sinh vật hoang dã có nguy cơ tuyệt chủng. - Trồng cây, gây rừng tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật. - Không săn bắn và khai thác quá mức các loài sinh vật - Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm.
7. Rừng già ở khu vực Rừng Tây đầu Bắc nguồn Thuỷ điện Thác Bà
8. Vườn quốcVườn giaquốc Vườn Phonggia quốc gia NhaBa Tràm KẻBể Chim Bàng
9. Thanh long ruột đỏ Dưa hấu không hạt
10. Rừng đước Rừng cao su
11. Là học sinh em đã làm gì để bảo vệ tài nguyên sinh vật?
12. BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GÌN GIỮ THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật 2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá
13. Bảng 59. Các biện pháp cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá C¸c biÖn ph¸p HiÖu qu¶ §èi víi nh÷ng vïng ®Êt trèng, H¹nCác chÕbiện xãi mßnpháp ®Êt, h¹nchủ h¸n, lòyếu ®åi nói träc th× viÖc trång c©y g©y lôt,nhằm t¹o m«icải trêngtạo sènghệ chosinh nhiÒuthái rõng lµ biÖn ph¸p chñ yÕu vµ cÇn loµi sinh vËt, t¨ng ®é ®a d¹ng sinh bị thoái hoá được ghi thiÕt nhÊt. häc, c¶i t¹o khÝ hËu ĐtrongiÒu hßacộtlîngbênníc, tráih¹n chÕở bảnglò lôt, T¨ng cêng c«ng t¸c lµm thñy lîi 59. Em hãy thảo luận 2 vµ tíi tiªu hîp lÝ. h¹n h¸n, më réng diÖn tÝch trång phútträt, t¨ngnêun¨nghiệusuÊtquảc©y trångcủa các biện pháp đó vào cột bên Bãn ph©n hîp lÝ vµ hîp vÖ sinh. T¨ng ®é mµu mì cho ®Êt, kh«ng g©yphải« nhiÔm m«i trêng Thay ®æi c¸c lo¹i c©y trång hîp Lµm cho ®Êt kh«ng bÞ c¹n kiÖt dinh lÝ. dìng, t¨ng n¨ng suÊt c©y trång Chän gièng vËt nu«i vµ c©y trång §em l¹i lîi Ých kinh tÕ khi cã ®ñ thÝch hîp cã n¨ng suÊt cao. kinh phÝ sÏ cã ®iÒu kiÖn ®Çu t c¶i t¹o cho ®Êt.
14. BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GÌN GIỮ THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật 2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá
15. BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GÌN GIỮ THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật 2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá III.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
16. Hãy quan sát hình sau và thảo luận nhóm về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên. Em có thể làm gì để tuyên truyền cho mọi người cùng hành động bảo vệ thiên nhiên
17. BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GÌN GIỮ THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gin giữ thiên nhiên hoang dã II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên III.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã. -Không vứt rác bừa bãi, tích cực tham gia vệ sinh trường học. -Không chặt phá cây cối bừa bãi, tích cực trồng cây chăm sóc bảo vệ cây. -Không săn bắt chim, thú, bảo vệ các loài sinh vật có ích. -Tuyên truyền cho mọi người cùng hành động bảo vệ thiên nhiên.
18. CỦNG CỐ Học sinh chọn các câu đúng nhất trong các câu sau 1. Để cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá,người ta trồng cây, gây rừng để: A. Mở rộng diện tích đất trồng trọt B. Tăng hiệu suất sử dụng đất C.Tăng độ màu mỡ cho đất D.Hạn chế xói mòn,cải tạo khí hậu, tăng đa dạng sinh học
19. 2. Các biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên là: A. Bảo vệ thảm thực vật rừng B. Bảo vệ động vật hoang dã C.Bảo vệ tài nguyên sinh vật, cải tạo hệ sinh thái bị thoái hóa. D.A, B đúng.
20. 3. Chọn câu sai trong các câu sau: A. Việc bảo vệ rừng và cây xanh có vai trò quan trọng trong việc bảo vệ đất,nước vavs các tài nguyên sinh vật khác B. Thảm thực vật có tác dụng chống xói mòn đất,giữ ẩm cho đất.Thực vật còn là thức ăn và nơi ở cho nhiều loài sinh vật khác C. Gìn giữ và cải tạo thiên nhiên chỉ là trách nhiệm của chính phủ các nước D. Mọi người và mọi quốc gia đều có trách nhiệm trong việc giữ gìn và cải tạo thiên nhiên.
21. Dặn dò -Học bài,trả lời câu hỏi -Kẻ và hoàn thành bảng 60.,2,3,4 vào vở bài tập. -Trả lới các câu hỏi sách giáo khoa. -Sưu tầm tranh ảnh về các hệ sinh thái