Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 5, Bài 2: Văn bản Thánh gióng (Truyền thuyết)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 5, Bài 2: Văn bản Thánh gióng (Truyền thuyết)

1. Kiểm tra bài cũ : Tiết thứ 5: Bài dạy : Đánh giặc cứu1) nước Nêu là khái chủ niệmđề lớn truyền xuyên suốtthuyết. lịch sử văn học của 2)nước Đọc truyệnta, đã có " Bánhrất nhiều chưng, văn bản bánh đề giầycập đến ", em chủ thích đề này. nhất Văn chi bản tiết Thánh Gióng(mà Truyện ta họcnào hôm ? naytruyền Vì saocũng ? đề cậpthuyết đến chủ đề ) này nhưng lại rất phù hợp với lứa tuổi thiếu niên. I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích II. tìm hiểu nội dung văn bản. - Học sinh tìm hiểu văn bản + Văn bản này thuộc phương thức biểu đạt nào?kể về cuyện gì? 1.Nhân vật Gióng +Nhân vật Gióng được xây dựng bằng những chi tiết nào? a. Sự ra đời kì lạ ( 12 tháng ) -Khi giặc Ân đến ,Gióng có những sự thay đổi nào? - Sự thay đổi kì lạ
2. Tiết thứ 5: Bài 2: (Truyền thuyết) I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích II. tìm hiểu nội dung văn bản. -Đòi roi sắt,ngựa sắt +Tiếng nói đầu tiên có ý nghĩa gì? * Lòng yêu nước, ý thức đánh giặc của nhân dân + Việc Gióng đòi vũ khí có ý nghĩa gì? -Đưa thành tựa văn hóa,kỹ thuật vào cuộc chiến + Việc bà con góp gạo nuôi Gióng có ý nghĩa gì? * Bà con góp gạo : Tiêu biểu cho sức mạnh của toàn dân
3. Tiết thứ 5: Bài 2: (Truyền thuyết) I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích II. tìm hiểu nội dung văn bản. b.Gióng đánh giặc: -Khi có vũ khí đầy đủ,Gióng đánh giặc được miêu tả như thế nào?(HS thảo luận và mô tả diễn biến trận đánh) -Qua việc đánh giặc Gióng bộc lộ phẩm chất nào? * Anh dũng, ngoan cường -Hình ảnh gióng nhổ tre đánh giặc có ý nghĩa gì? * Nhổ tre đánh giặc: Vũ khí nhỏ nhất cũng có thể giết được giặc c.Thắng giặc
4. Tiết thứ 5: Bài 2: (Truyền thuyết) I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích II. tìm hiểu nội dung văn bản. -Miêu tả hình ảnh gióng khi thắng giặc?Hình ảnh nào của Gióng để lại trong em nhiều ấn tượng * Cởi áo giáp sắt để lại, bay về trời -Chi tiết đó có ý nghĩa gì? * Chiến đấu không màng danh lợi * Nêu em là Gióng em làm gì khi thắng giặc? *Từ tìm hiểu trên cho biết,muốn thắng giặc chúng ta cần hội tụ những yếu tố nào? *Lòng yêu nước- vũ khí- tinh thần đoàn kết.
5. Tiết thứ 5: Bài 2: (Truyền thuyết) I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích II. tìm hiểu nội dung văn bản. 2. Ý nghĩa hình thượng Gióng. -Hình tượng Gióng mà tác giả dân gian sáng tạo mang ý nghĩa nào? *Gióng tiêu biểu rực rỡ về người anh hùng đánh giặc giữ nước *Gióng mang sức mạnh của cả cộng đồng *Học sinh đọc phần ghi nhớ. *Tổng kết:
6. Tiết thứ 5: Bài 2: (Truyền thuyết) I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích II. tìm hiểu nội dung văn bản. ⚫ *Nêu nghệ thuật và nội dung ý nghĩa truyện thánh Gióng *NT : Nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo * ND: Ca ngợi ý thiức và sức mạnh bảo vệ đát nước của người anh hùng nhân dân *Uớc mơ có người anh hùng ra trận chiến đấu vì dân ,không màng danh lợi
7. Tiết thứ 5: (Truyền thuyết) I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích II. tìm hiểu nội dung văn bản. III. Luyện tập: -Em thích nhất hình ảnh nào trong truyện ?vì sao IV.Dặn dò: -Kể diễn cảm truyện -Nắm nội dung nghệ thuật -Làm bài tập :1,2,3 trang 10-11 SBT - Soạn bài : TỪ MƯỢN