Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 56: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng (Tiếp) - Trường THCS Trưng Vương

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 56: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng (Tiếp) - Trường THCS Trưng Vương

1. TIẾT 56: LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG (tiếp)
2. KHỞI ĐỘNG MÌNH CÙNG TƯỞNG TƯỢNG NÀO! Hãy tưởng tượng và hoàn thành câu văn sau: Một buổi tối đẹp trời, tôi ngước mắt lên ngắm vầng trăng và các vì sao, bỗng nhiên tôi thấy
3. BÀI TẬP 2: Tưởng tượng một câu chuyện nhỏ từ mỗi bức tranh sau và kể lại câu chuyện đó
4. * Yêu cầu: - Mỗi tổ làm thành một nhóm - Lập dàn ý cho câu chuyện của nhóm mình (ghi kết quả trao đổi vào giấy) * Thời gian thảo luận: 5 phút
5. ĐẠI DIỆN CÁC NHÓM TRÌNH BÀY
6. * Trên cơ sở dàn ý đã có, mỗi nhóm sẽ viết thành một câu chuyện hoàn chỉnh •Đặt tên cho câu chuyện của mình •Kể lại câu chuyện •Có thể chuyển thành tiểu phẩm để trình diễn trước lớp
7. Đọc thêm: CON CÒ VỚI TRUYỆN NGỤ NGÔN (?) Vì sao có thể khẳng định đó là một câu chuyện tưởng tượng? (?) Em thích câu chuyện cũ hay câu chuyện mới hơn? Vì sao?
8. TỔNG KẾT 1. Kể chuyện tưởng tượng là kể chuyện sáng tạo vì câu chuyện được kể không có sẵn trong sách hay trong thực tế. 2. Câu chuyện phải mang một ý nghĩa nhất định 3. Để làm tốt bài kể chuyện tưởng tượng, cần xác định rõ: - Nội dung chính của truyện - Các nhân vật - Ý nghĩa của truyện - Ngôi kể - Thứ tự kể,
9. Hướng dẫn học ở nhà 1. Ôn tập lại các kiến thức cơ bản về kể chuyện tưởng tượng 2. Lập dàn ý cho đề bài sau: Một lần tình cờ, em gặp một nhân vật trong một câu chuyện cổ tích. Hãy tưởng tượng ra cuộc trò chuyện giữa em và nhân vật ấy và kể lại câu chuyện đó.