Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 34, Bài 9: Văn bản Hai cây phong (Trích Người thầy đầu tiên)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 34, Bài 9: Văn bản Hai cây phong (Trích Người thầy đầu tiên)

1. II/ Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ
2. II.Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ: “Vào năm học cuối cùng, trước khi bắt đầu nghỉ hè, bọn con trai chúng tôi chạy ào lên đấy phá tổ chim. Cứ mỗi lần chúng tôi reo hò, huýt còi ầm ĩ chạy lên đồi là hai cây phong khổng lồ lại nghiêng ngả đung đưa như muốn chào mời chúng tôi đến với bóng râm mát rượi và tiếng lá xào xạc dịu hiền. Và chúng tôi, lũ nhóc con đi chân đất, công kênh nhau bám vào các mắt mấu và cành cây trèo lên cao làm chấn động cả vương quốc loài chim. Hàng đàn chim hoảng hốt kêu lên, chao đi chao lại trên đầu. Nhưng chúng tôi vẫn chưa coi vào đâu, đến đây đã thấm gì! Chúng tôi cứ leo lên cao nữa, cao nữa – nào xem ai can đảm và khéo léo hơn ai! –và từ trên những cành cao ngất, cao đến ngang tầm cánh chim bay, bỗng như có một phép thần thông nào vụt mở ra trước mắt chúng tôi cả một thế giới đẹp đẽ vô ngần của không gian bao la và ánh sáng”.
3. II. Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ: * Hai c©y phong - Khæng lå, nghiªng ng¶, ®ung ®a nh muèn chµo mêi - Bãng r©m m¸t rîi tiÕng l¸ xµo x¹c dÞu hiÒn - C¸c m¾t mÊu, cµnh - §µn chim -> KÓ , t¶ - phÐp so s¸nh, nh©n hãa TÝnh tõ gîi t¶ -> Như những người bạn thân thiết, gắn bó. Nơi hội tụ niềm vui.
4. II. Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ * Bän trẻ - Reo hß, huýt cßi Çm Ü, ch¹y lªn ®åi - TrÌo lªn cao -> Kỉ niệm tuổi thơ hồn nhiên. - Bỗng như có một phép thần thông -> Trí tưởng tượng kì diệu. -> BÊt ngê, l¹ lïng tríc c¶nh quª h¬ng.
5. II. Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ Đất rộng bao la làm chúng tôi sửng sốt. Mỗi đứa chúng tôi đều nín thở ngồi lặng đi trên một cành cây và quên mất cả chim lẫn tổ chim. Chuồng ngựa của nông trang mà chúng tôi vẫn coi là tòa nhà rộng lớn nhất trên thế gian, ngồi đây chúng tôi thấy chỉ như một căn nhà xép bình thường. Phía sau làng là dải thảo nguyên hoang vu mất hút trong làn sương mờ đục. Chúng tôi cố giương hết tầm mắt nhìn vào nơi xa thẳm biêng biếc của thảo nguyên và nhìn thấy không biết bao nhiêu, bao nhiêu là vùng đất mà trước đây chúng tôi chưa từng biết đến, thấy những con sông mà trước đây chúng tôi chưa từng nghe nói. Những dòng sông lấp lánh tận chân trời như những sợi chỉ bạc mỏng manh. Chúng tôi nép mình ngồi trên các cành cây suy nghĩ : đã phải đấy là nơi tận cùng thế giới chưa, hay phía sau vẫn còn có bầu trời như thế này, những đám mây, những đồng cỏ và sông ngòi như thế này ?
6. II. Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ * H×nh ¶nh lµng quª - §Êt réng bao la chuång ngùa - Th¶o nguyªn lµn s¬ng mê ®ôc bao vïng ®Êt míi - Dßng s«ng lÊp l¸nh nh nh÷ng sîi chØ b¹c máng manh
7. II. Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ * H×nh ¶nh lµng quª - §Êt réng bao la chuång ngùa -Th¶o nguyªn lµn s¬ng mê ®ôc - Dßng s«ng lÊp l¸nh nh nh÷ng sîi chØ b¹c máng manh -> Miªu t¶ ®Ëm chÊt héi häa - So s¸nh, nh©n hãa, liÖt kª -> Bøc tranh quª kho¸ng ®¹t, th¬ méng, ®Çy mµu s¾c, ©m thanh, ¸nh s¸ng
8. II. Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ - Chóng t«i söng sèt nÝn thë ngåi lÆng ®i - Ngåi nÐp trªn c¸c cµnh c©y, l¾ng nghe tiÕng giã -> Gîi t¶ t©m tr¹ng -> Ng¹c nhiªn, xóc ®éng, ng©y ngÊt. -> Khao kh¸t chinh phôc, kh¸m ph¸ thÕ giíi.
9. II. Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ * §o¹n cuèi -T«i l¾ng nghe tim ®Ëp rén rµng -> C¶m xóc l¾ng s©u vÒ quª h¬ng
10. II. Tìm hiểu văn bản 2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ * §o¹n cuèi - Hai c©y phong g¾n víi kØ niÖm vÒ thÇy gi¸o §uy-sen ->- Tù sù + miªu t¶ + biÓu c¶m - Thay ®æi ng«i kÓ, ®an xen håi øc vµ hiÖn t¹i -> Ca ngîi t×nh thÇy trß cao ®Ñp. - Nhí vµ biÕt ¬n líp ngêi ®i tríc. - T×nh yªu quª h¬ng nång nµn, tha thiÕt. - T©m hån trong s¸ng, giµu c¶m xóc.
11. III/ Tổng kết- Ghi nhớ: Hãy chọn phương án trả lời 1. Nghệ thuật: đúng: Truyện “Hai cây phong” thành công ở những nét đặc sắc nghệ thuật nào: A. Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm. B. Miêu tả sinh động bằng ngòi bút đậm chất hội họa; lồng ghép hai ngôi kể. C. Biện pháp so sánh, nhân hóa. D. Tất cả A, B, C. 2. Nội dung: Nội dung của văn bản “Hai cây phong”: A. Tác giả hồi tưởng lại những kỉ niệm êm đềm, đẹp đẽ về hai cây phong ở chốn quê nhà. B. Tình yêu quê hương đằm thắm, da diết của người viết. C. Tình cảm và lòng biết ơn người thầy đầu tiên đã vun trồng ước mơ, hy vọng cho những học trò nhỏ của mình. D. Cả A, B, C. * Ghi nhớ (SGK/67).
12. TIẾT 34: HAI CÂY PHONG (Trích : “Người thầy đầu tiên” Ai – ma – tốp) - Hai c©y phong g¾n víi kØ niÖm tuæi - Hai c©y phong lµ biÓu tîng lµng quª, th¬,- Lµ lµ nh©n n¬i héi chøng tô niÒm c©u chuyÖnvui, më xócréng ®éng g¾n víi t×nh yªu quª h¬ng tha thiÕt. ch©nvÒ § trêiuy- senhiÓu - biÕt.Ngêi thÇy ®Çu tiªn. Qua văn bản ®· häc, em thÊy hai c©y phong cã ý nghÜa nh thÕ nµo víi nh©n vËt “t«i“?
13. IV/ Luyện tập: Bài tập 1 Em hãy kể tên một tác phẩm văn học Việt Nam mà em biết có cách thể hiện tình yêu quê hương – đất nước thông qua một loài cây, một cảnh sắc thiên nhiên ? Đáp án : Cây tre Việt Nam ( Thép Mới ). Tre Việt Nam ( Nguyễn Duy ). Nhớ con sông quê hương ( Giang Nam ). Bên kia sông Đuống ( Hoàng Cầm ).
14. IV/ Luyện tập: Bài tập2 Trong ®o¹n trÝch: “Hai c©y phong“, em thÝch ®o¹n v¨n nµo nhÊt? V× sao?
15. Bài tập TNKQ C©u 1: H×nh ¶nh hai c©y phong (Trong v¨n b¶n “Hai c©y phong”) lóc hiÖn ra tríc m¾t mäi ngêi ®îc t¸c gi¶ so s¸nh víi h×nh ¶nh nµo? A. Hai ngêi khæng lå B. Nh÷ng ngän h¶i ®¨ng ®Æt trªn nói B. Nh÷ng ®èm löa v« h×nh D. Lµn sãng thuû triÒu vç vµo b·i c¸t. C©u 2: V¨n b¶n “Hai c©y phong” ®îc kÓ theo: A. Ng«i thø nhÊt B. Ng«i thø ba C. C¶ A vµ B kÕt hîp C©u 3: Ngêi kÓ chuyÖn trong v¨n b¶n “Hai c©y phong” lµ: A. ThÇy gi¸o B. Nhµ v¨n C. Ho¹ sÜ D. Nh¹c sÜ
16. : VÒ nhµ - Häc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n trong bµi. - ViÕt ®o¹n v¨n c¶m nhËn vÒ h×nh ¶nh hai c©y phong. - ChuÈn bÞ viÕt bµi v¨n sè 2.