Bài giảng Phát triển nhận thức Lớp Mầm - Đề tài: Bé làm quen với phương tiện giao thông

ppt 19 trang thuongdo99 6740
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Phát triển nhận thức Lớp Mầm - Đề tài: Bé làm quen với phương tiện giao thông", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_phat_trien_nhan_thuc_lop_mam_de_tai_be_lam_quen_vo.ppt

Nội dung text: Bài giảng Phát triển nhận thức Lớp Mầm - Đề tài: Bé làm quen với phương tiện giao thông

  1. Chủ đề: Bé và các phương tiện giao thông
  2. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ gọi được tên máy bay, thuyền, và nêu được một số đặc điểm đặc trưng của máy bay, thuyền. - Trẻ phân biệt được máy bay, thuyền. - Trẻ biết chấp hành luật giao thông: không thò đầu, thò tay ra ngoài khi ngồi trên các PTGT. II.CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh bến thuyền, sân bay. - 2 mô hình sân bay, bến thuyền - Lô tô máy bay, tàu thuyền.
  3. III. CÁCH TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: bé làm quen phương tiện giao thông - Cô và trẻ cùng chơi làm “máy bay” bay - Cô hỏi trẻ: Các con vừa chơi gì?( trẻ trả lời) - Bây giờ chơi giải câu đố, các con lắng nghe và đoán xem đó là phương tiện giao thông gì?: Cô đọc câu đố: “ Thân hình bằng sắt Nổi nhẹ trên sông Chở chú hải quân Tuần tra trên biển Là cái gì? ( tàu thủy) “ Chẳng phải là chim Mà bay trên trời Chở được nhiều người Đi khắp mọi nơi Là cái gì? ( máy bay)
  4. - Trẻ giải câu đố của cô, cô tuyên dương trẻ ( nếu trẻ trả lời đúng) hoặc gợi ý cho trẻ trả lời ( nếu trẻ trả lời chưa đúng), bây giờ các con chia thành 2 nhóm, một nhóm đến sân bay để quan sát máy bay; một nhóm đến bến thuyền quan sát thuyền. - Cô yêu cầu trẻ quan sát kỹ xem thuyền có những bộ phận gì? Máy bay có những bộ phận gì? Sau khi quan sát xong cô sẽ mời trẻ lên kể lại những gì trẻ đã quan sát được cho cô và các bạn cùng nghe. - Cô tập trung trẻ, hỏi gợi ý để trẻ kể những gì trẻ nhìn thấy: + Nhóm con quan sát phương tiện giao thông gì? + Thuyền có những bộ phận gì? + Thuyền dùng để chở gì? + Thuyền chạy ở đâu? + Nơi thuyền dừng lại để khách xuống, để vận chuyển hàng hóa gọi là gì?
  5. + Các loại tàu thuyền chạy dưới nước được gọi là phương tiện giao thông đường gì? Tương tự cô hỏi nhóm quan sát máy bay: + Máy bay thì có những bộ phận gì? + Máy bay dùng để làm gì? + Máy bay bay ở đâu + Nơi máy bay dừng lại để trả khách, để vận chuyển hàng hóa gọi là gì? + Máy bay kêu như thế nào? + Máy bay được gọi là phương tiện giao thông đường gì?
  6. -Cô khái quát những câu trả lời của trẻ: thuyền là phương tiện giao thông đường thủy, máy bay là phương tiện giao thông đường hàng không, 2 loại phương tiện này dùng để vận chuyển hành khách và hàng hóa đi từ nơi này sang nơi khác. - Còn nhiều loại máy bay và thuyền có hình dáng khác nữa, cô mời các con cùng xem ảnh.Cô mở máy tính cho trẻ xem một số hình ảnh các loại tàu thuyền vận chuyển dưới nước: tàu thủy, thuyền đánh cá, thuyền thúng, ca nô ; máy bay thì có máy bay thực thăng, khinh khí cầu, máy bay phản lực,
  7. Máy bay hàng không
  8. Máy bay trực thăng
  9. Tàu Thủy
  10. Ca noâ
  11. Thuyền đánh cá
  12. Thuyền thúng
  13. - Cô cho trẻ so sánh 2 phương tiện giao thông vừa mới làm quen: máy bay, thuyền buồm. * Giống nhau: - Dùng để chở người và hàng hóa. * Khác nhau: Máy bay Thuyền buồm - Bay trên trời - Chạy dưới nước - Có cánh - Có buồm - Gọi là phương tiện - Gọi là phương tiện giao thôngđường hàng không giao thông đường thủy
  14. 2. Hoạt động 2: trò chơi: Về đúng bến. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi: * Cách chơi: Cô và trẻ chọn tranh lô tô, đi vòng quanh lớp hát bài hát chủ điểm giao thông, khi bài hát dừng thì trẻ nhanh chân chạy nhanh về đúng bến ( bến tàu, sân bay) * Luật chơi: ai về sai bến sẽ bị chú cảnh sát giao thông bắt ra ngoài. - Sau mỗi lượt chơi, cô và cả lớp cùng kiểm tra xem bạn nào về sai bến sẽ bị bắt ra ngoài. - Cô tổ chúc cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét trẻ chơi, tuyên dương trẻ.