Đề cương học kì II Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Long Biên

Nội dung text: Đề cương học kì II Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Long Biên

1. TRƯỜNG THCS LONG BIÊN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 NĂM HỌC 2017 - 2018 I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Nắm được nội dung kiến thức về quyền và nghĩa vụ học tập. - Nắm được kiến thức về các quyền cơ bản của công dân: quyền được bảo hộ về tính mạng, danh dự, nhân phẩm; quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở; quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín. 2. Kĩ năng: - Có kĩ năng bảo vệ các quyền cơ bản của công dân. - Xác định mục tiêu và phương pháp học tập đúng đắn cho bản thân. 3. Thái độ: - Thái độ đúng đắn về quyền và nghĩa vụ học tập của bản thân. - Có thái độ rõ ràng, đúng đắn và cư xử đúng quy định của pháp luật về các quyền công dân. 4. Năng lực: - Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo. II. PHẠM VI ÔN TẬP: 1. Bài 12: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em. 2. Bài 14. Thực hiện trật tự an toàn giao thông. 3. Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập. 4. Bài 16. Quyền được bảo vệ về tính mạng, sức khoẻ, thân thể, danh dự và nhân phẩm. 5. Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở. 6. Bài 18: Quyền được bảo vệ bí mật về thư tín, điện tín, điện thoại. III. NỘI DUNG ÔN TẬP: Câu 1: Việc học tập có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với bản thân, gia đình, xã hội? Hãy nêu nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập của công dân theo quy định của pháp luật? Câu 2: Pháp luật quy định như thế nào về quyền được bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, thân thể, danh dự và nhân phẩm của công dân? Tại sao nói đây là quyền quan trọng nhất, đáng quý nhất của mỗi công dân? Câu 3: Thế nào là quyền được đảm bảo về thư tín, điện thoại, điện tín của công dân? Theo em quyền này có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi công dân? Câu 4: Nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân? Hãy nêu một số hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân?
2. Câu 5: Hãy nêu một số hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của công dân? Vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn: Câu 1: Tùng và Nam là học sinh lớp 6A, hai bạn ngồi chung một bàn. Một hôm Tùng bị mất cây bút máy rất đẹp mà bố bạn tặng nhân ngày sinh nhật. Tìm mãi không thấy, Tùng đổ cho Nam lấy cắp, Nam không thừa nhận. Hai bạn lời qua tiếng lại dẫn đến đánh nhau, Tùng đánh Nam chảy máu mũi. Sau khi cô giáo và các bạn kịp thời ngăn cản, cô giáo mời hai bạn lên xử lí. - Em có tán thành hành động của Tùng không? Vì sao? - Nếu là Tùng hoặc Nam, em sẽ làm như thế nào? Câu 2: Hùng và Tâm ở gần nhà nhau. Một lần do nghi ngờ Tâm ăn trộm gà nhà mình nên Hùng cùng anh trai chửi mắng, đánh và doạ nạt Tâm. - Em có tán thành việc làm của hai anh em Hùng không? Vì sao? - Nếu là Tâm, em sẽ làm gì trong trường hợp này? Câu 3: Nam là một học sinh ngoan. Nhà Nam rất nghèo, sau bạn còn có hai em. Đang học lớp 6 thì mẹ mất, còn bố thì cũng ốm đau luôn, Nam có thể phải nghỉ học ở nhà để lao động giúp đỡ bố và các em. - Nếu là Nam, trong hoàn cảnh đó em sẽ giải quyết khó khăn như thế nào? Câu 4: Em đã có những việc làm nào để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập? Long Biên, ngày 29 tháng 3 năm 2018 Người lập Tổ, nhóm CM duyệt BGH duyệt Trần Thuý An Nguyễn Thị Bích Thuận Hoàng Thị Tuyết