Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân Lớp 7 (Mô hình mới) - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân Lớp 7 (Mô hình mới) - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng

1. PHÒNG GD &ĐT QUẬN LONG BIÊN MỤC TIÊU, MA TRẬN TRƯỜNG THCS ĐT VIỆT HƯNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I -THM Năm học 2016-2017 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7. Thời gian làm bài: 45 phút I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá sự nhận thức của học sinh về nội dung các bài đã học ở học kì I trong chương trình môn Giáo dục công dân lớp 7. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng những kiến thức đã học để thực hành làm bài thi theo nội dung, cách thức kiểm tra đánh giá mới. 3. Thái độ: Có hành vi thực hiện các tính cách, phẩm chất tốt đẹp như tự trọng, khiêm tốn; yêu thương con người; biết sống tự lập và biết xây dựng kế hoạch cho bản thân trong thực tiễn cuộc sống; vận dụng vào các tình huống cụ thể của cuộc sống. - Nghiêm túc làm bài. II. MA TRẬN ĐỀ TT Chủ đề Các mức độ đánh giá Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận Vận dụng dụng cao Nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Nhận diện những biểu 4 4 hiện của các phẩm chất. 2 2 2 Hiểu biết về khái niệm, 2 2 vận dụng vào cuộc sống. 4 4 3 Vân dụng giải quyết tình 1 1 huống thực tiễn 4 4 Số câu: 4 2 1 7 Tổng điểm 2 4 4 10 Tỉ lệ 20% 40% 40% 100%
2. PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 7 -THM . TRƯỜNG THCS ĐT VIỆT HƯNG Môn: Giáo dục công dân Năm học 2016-2017 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ: 01 Ngày kiểm tra: I/ Trắc nghiệm (2điểm) Viết ra giấy kiểm tra chữ cái đầu câu trả lời em cho là đúng: Câu 1. Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng tự trọng? A. Nhờ bạn “giúp đỡ” trong giờ kiểm tra. B. Nhặt được của rơi trả lại người mất. C. Luôn chờ sự hỗ trợ, giúp đỡ của người khác. D. Luôn đúng hẹn, đúng giờ. Câu 2. Những hành vi nào sau đây thể hiện sự khiêm tốn? A. Tự cao, tự đại. B. Không đề cao cá nhân với người khác. C. Đối xử với mọi người luôn chân thành, cởi mở. D. Thái độ khách sáo, kiểu cách. Câu 3. Những hành vi nào là biểu hiện của lòng yêu thương con người? A. Quyên góp giúp đỡ người nghèo. B. Giúp đỡ những người khuyết tật. C. “Giúp đỡ” bạn trong giờ kiểm tra. D. An ủi, động viên khi bạn gặp chuyện buồn. Câu 4. Em tán thành với các ý kiến nào sau đây; A. Chỉ có con nhà nghèo khổ mới cần sống tự lập. B. Không thể thành công nếu chỉ dựa trên sự nỗ lực phấn đấu của bản thân. C. Tự lập trong cuộc sống là rất cần thiết, tuy không phải dễ dàng. D. Những người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống, dù phải trải qua nhiều khó khăn, gian khổ. II/ Phần tự luận Câu 1: (4,0 điểm) Thế nào là sống có kế hoạch? Trình bày các bước lập kế hoạch của bản thân em? Câu 2: (4,0 điểm) Cho tình huống sau: An là một học sinh giỏi. Trong mọi giờ kiểm tra, An làm bài rất nhanh và thường đạt điểm cao. Nhưng trong giờ kiểm tra môn Địa lý ngày hôm đó, An không làm được bài vì tối hôm trước mẹ An bị ốm., An phải chăm sóc mẹ nên không học được bài. Vậy mà trong giờ kiểm tra, An dứt khoát không giở sách vở và cũng không chép bài của bạn. Sau khi thu bài, An nói rằng: “Bạn sẽ gỡ điểm sau”. Theo em: bạn An làm thế có phải là tự kiêu, là sĩ diện không? Bạn An có đáng để mọi người học tập không, vì sao? Nếu em là bạn An thì em sẽ làm gì trong trường hợp đó? *Ghi chú: Học sinh làm bài ra giấy kiểm tra. Chúc các con làm bài tốt!
3. PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 7- THM Năm học 2016-2017 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỀ: 01 I/ Trắc nghiệm (2.0 điểm). Mỗi câu trả lời đúng cho 0.5 điểm. Câu trả lời không đủ đáp án không cho điểm. Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 B, D B, C A, B, D C,D II/ Tự luận (8.0 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 1 1. HS nêu đúng khái niệm sống kế hoạch: 1,0 điểm - Sống có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lý để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng. 2. HS nêu đủ các bước lập kế hoạch của bản thân: - Xác định mục tiêu của mình trong một khoảng thời gian nhất định. 0,5 điểm - Lập danh mục những việc cần làm trong ngày/ tuần/ tháng/ năm để 0,5 điểm thực hiện được mục tiêu. - Phân tích những việc cần làm, chọn ra những việc quan trọng, cấp 0,5 điểm bách và đánh số thứ tự ưu tiên. - Xác định khoảng thởi gian cụ thể cho mỗi công việc ưu tiên: Thời điểm bắt đầu? Thời điểm kết thúc? 0,5 điểm - Quyết tâm, kiên trì thực hiện các công việc theo đúng kế hoạch. 1,0 điểm Tập trung làm việc đó cho đến khi hoàn thành. Cần kiên nhẫn, vì những việc quan trọng nhất thường là những việc khó khăn nhất. Câu 2 - HS đạt được các ý chính sau: + An làm thế không phải là tự kiêu, là sĩ diện mà đó là sự tự trọng 1,0 điểm bản thân, không dựa dẫm, quay cóp vì đó không phải là kết quả học tập của mình. + Hành động của bạn An đáng để các bạn học sinh học tập vì bạn có lòng tự trọng, trung thực với chính bản thân mình, biết từ chối 2,0 điểm những gì không thuộc về mình, tự hứa và quyết tâm sẽ gỡ điểm ở
4. lần sau; có ý chí tự hoàn thiện mình, luôn vươn lên sống tốt đẹp, cao cả hơn. + Nếu em là bạn An thì em sẽ làm như bạn, dứt khoát không quay cóp, nhìn bài của bạn, không tìm mọi cách dối trá để được điểm 1,0 điểm cao BGH duyệt TTCM duyệt NTCM duyệt GV ra đề Nguyễn T.Thanh Thủy Nguyễn T.Thanh Tú Đinh T. Kim Yến
5. PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 7 -THM . TRƯỜNG THCS ĐT VIỆT HƯNG Môn: Giáo dục công dân Năm học 2016-2017 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ: 02 Ngày kiểm tra: I/ Trắc nghiệm (2,0 điểm) Viết ra giấy kiểm tra chữ cái đầu câu trả lời em cho là đúng: Câu 1. Những hành vi nào sau đây thể hiện sự khiêm tốn? A. Tự cao, tự đại. B. Không đề cao cá nhân với người khác. C. Đối xử với mọi người luôn chân thành, cởi mở. D. Thái độ khách sáo, kiểu cách. Câu 2. Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng tự trọng? A. Nhờ bạn “giúp đỡ” trong giờ kiểm tra. B. Nhặt được của rơi trả lại người mất. C. Luôn chờ sự hỗ trợ, giúp đỡ của người khác. D. Luôn đúng hẹn, đúng giờ. Câu 3. Em tán thành với các ý kiến nào sau đây; A. Chỉ có con nhà nghèo khổ mới cần sống tự lập. B. Không thể thành công nếu chỉ dựa trên sự nỗ lực phấn đấu của bản thân. C. Tự lập trong cuộc sống là rất cần thiết, tuy không phải dễ dàng. D. Những người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống, dù phải trải qua nhiều khó khăn, gian khổ. Câu 4. Những hành vi nào là biểu hiện của lòng yêu thương con người? A. Quyên góp giúp đỡ người nghèo. B. Giúp đỡ những người khuyết tật. C. “Giúp đỡ” bạn trong giờ kiểm tra. D. An ủi, động viên khi bạn gặp chuyện buồn. II/ Phần tự luận Câu 1: (4,0 điểm) Thế nào là sống có kế hoạch? Trình bày các bước lập kế hoạch của bản thân em? Câu 2: (4,0 điểm) Cho tình huống sau: Minh đang đi chơi vui cùng bạn bè, thì 4có một chiếc xích lô đi ngược chiều tới. Người đạp xích lô có khuôn mặt khắc khổ, mồ hôi nhễ nhại, chiếc áo đã sờn vai và cái quần bạc màu. Minh bất chợt nhìn sang và không ngờ người đạp xích lô lại là bố mình. Minh vô cùng xấu hổ vội quay đi không chaò bố, thậm chí không dám nhìn bố vì sợ chúng bạn biết và cười chê. Em có suy nghĩ gì về hành động của bạn Minh? Cách xử sự của Minh có đáng để ta học tập không, tại sao? Nếu là em trong trường hợp đó em sẽ làm gì? *Ghi chú: Học sinh làm bài ra giấy kiểm tra. Chúc các con làm bài tốt!
6. PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 7- THM Năm học 2016-2017 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỀ: 02 I/ Trắc nghiệm (2.0 điểm). Mỗi câu trả lời đúng cho 0.5 điểm. Câu trả lời không đủ đáp án không cho điểm. Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 B, C B, D C, D A, B,D II/ Tự luận (8.0 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 1 1. HS nêu đúng khái niệm sống kế hoạch: 1,0 điểm - Sống có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lý để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng. 2. HS nêu đủ các bước lập kế hoạch của bản thân: - Xác định mục tiêu của mình trong một khoảng thời gian nhất 0,5 điểm định. - Lập danh mục những việc cần làm trong ngày/ tuần/ tháng/ năm 0,5 điểm để thực hiện được mục tiêu. - Phân tích những việc cần làm, chọn ra những việc quan trọng, cấp bách và đánh số thứ tự ưu tiên. 0,5 điểm - Xác định khoảng thởi gian cụ thể cho mỗi công việc ưu tiên: 0,5 điểm Thời điểm bắt đầu? Thời điểm kết thúc? - Quyết tâm, kiên trì thực hiện các công việc theo đúng kế hoạch. 1,0 điểm Tập trung làm việc đó cho đến khi hoàn thành. Cần kiên nhẫn, vì những việc quan trọng nhất thường là những việc khó khăn nhất. Câu 2 - HS đạt được các ý chính sau: + Hành động của Minh đáng bị chê trách vì Minh không xác định 1,0 điểm được giá trị của một con người là ở nhân cách, tâm hồn, trí tuệ chứ không phải bề ngoài; hơn nữa đó lại là bố của mình đang vất vả lao động để nuôi mình ăn học; không biết kính trọng cha mẹ
7. cũng chính là không biết tự trọng bản thân. + Hành động của bạn Minh đáng bị chê trách và các bạn học sinh 2,0 điểm không nên học tập vì bạn Minh không biết kính trọng cha mẹ, thiếu trung thực, không trân trọng và biết ơn cha mẹ đã vất vả nuôi mình khôn lớn. + Nếu em là bạn Minh thì em sẽ không làm như bạn, sẽ đến chào 1,0 điểm bố và giới thiệu với bạn bè đầy tự hào về bố của mình và càng quyết tâm học giỏi, tu dưỡng rèn luyện đạo đức để thành đạt, sau này có điều kiện báo đáp cha mẹ. BGH duyệt TTCM duyệt NTCM duyệt GV ra đề Nguyễn T.Thanh Thủy Nguyễn T.Thanh Tú Đinh T. Kim Yến